科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用實驗中,生根的數(shù)量和長度是因變量 | |
B. | 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中,需要從靜置的培養(yǎng)瓶中吸取酵母菌培養(yǎng)液進行檢測 | |
C. | 血球計數(shù)板在使用后要清洗干凈,可用試管刷小心刷洗 | |
D. | 制作好的生態(tài)瓶應放在陽光充足的地方,并且定期打開瓶蓋,確保氧氣的供應 |
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A. | 還原糖的鑒定用雙縮脲試劑,水浴加熱后顯紫色 | |
B. | RNA被甲基綠染色后呈綠色 | |
C. | 線粒體用健那綠染液染色后呈現(xiàn)藍綠色 | |
D. | 酒精可與堿性重鉻酸鉀反應,最終呈現(xiàn)灰綠色 |
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A. | 保護生物多樣性要從基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次上進行保護 | |
B. | 生物多樣性銳減,是個別國家和地區(qū)的問題,不屬于全球性生態(tài)環(huán)境問題 | |
C. | 湖泊可以防洪蓄洪,屬于生物多樣性的間接價值 | |
D. | 就地保護是保護生物多樣性的最有效措施 |
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A. | 單側(cè)光照射下,背光側(cè)生長素含量比向光側(cè)少,背光側(cè)生長速度較向光側(cè)慢 | |
B. | 頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的原因是頂芽生長素含量多,優(yōu)先生長 | |
C. | 生長素濃度越高促進植物生長的作用越強 | |
D. | 同一植株的不同器官對生長素的反應可能不同 |
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A. | 無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸釋放到血漿中,血漿的pH值明顯下降 | |
B. | 胰高血糖素分泌增加時,血糖濃度總是高于正常水平 | |
C. | 大量流汗時,通過增加抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)水平衡 | |
D. | 對于高燒不退的病人,應增加衣物,維持產(chǎn)熱與散熱平衡 |
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A. | 檢測生物組織中的脂肪:脂肪被蘇丹Ⅲ試劑染成橘黃色 | |
B. | 探究酶的專一性:一種酶只能催化一種或一類化學反應 | |
C. | 葉綠體中色素的提取:色素能夠溶解在層析液中 | |
D. | 觀察植物細胞有絲分裂:染色體易被堿性染料染成深色,便于觀察 |
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A. | ①②分別是葉綠體和液泡,在任何一個植物細胞中都可以找到 | |
B. | ③④結構均為雙層膜的細胞器 | |
C. | ⑤是細胞核,是細胞代謝的中心 | |
D. | ⑥是細胞質(zhì)基質(zhì),是發(fā)生細胞呼吸的場所之一 |
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