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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是（　�。�
A．精子形成過程中，高爾基體發(fā)育為原生質(zhì)滴
B．排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過程
C．卵細(xì)胞形成時(shí)的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
D．受精的標(biāo)志是在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個(gè)極體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是（　　）
A．大規(guī)模生產(chǎn)干擾素．用于抵抗病毒引起的感染
B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C．大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
D．用于檢測(cè)有毒物質(zhì)

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交，得到F1植株再進(jìn)一步作如圖解所示的處理，請(qǐng)分析回答：
（1）乙植株的基因型是AAaa，屬于四 倍體．
（2）用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于單倍體．
（3）丙植株的體細(xì)胞中有3個(gè)染色體組，基因型有4種．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面是三倍體西瓜育種及原理的流程圖．

（1）無(wú)子西瓜的培育方法是人工誘導(dǎo)多倍體育種，其理論基礎(chǔ)是染色體變異，秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍．
（2）四倍體西瓜授以二倍體西瓜的花粉，所結(jié)果實(shí)的染色體組數(shù)目是：胚：3個(gè)．四倍體母本植株的吸水部位含2個(gè)染色體組．
（3）三倍體植株不可育的原因是減數(shù)分裂時(shí)同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂，上述過程需要的時(shí)間周期為2年．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

13．已知果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，其基因位于X染色體上，用A或a表示．如圖1表示果蠅的減數(shù)分裂過程，請(qǐng)回答：

（1）圖Ⅱ的細(xì)胞叫次級(jí)精母細(xì)胞．
（2）若圖示的果蠅與白眼果蠅雜交，后代中出現(xiàn)了紅眼，請(qǐng)?jiān)谙聢D中標(biāo)出眼色基因．
（3）如果圖2的果蠅為紅眼，圖中Ⅲ的a與一只紅眼果蠅的卵細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生了一只白眼果蠅，該果蠅的性別是雄性．
（4）請(qǐng)用遺傳圖解表示出（3）的過程．．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在潮間帶常見的濱螺是捕食者，它能夠吃掉很多藻類，尤其喜食小型綠藻（如滸苔）．圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．各種藻類存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．在一定范圍內(nèi)，濱螺密度越大，藻類種類數(shù)越多
C．若沒有濱螺，藻類多樣性會(huì)增大
D．濱螺在中等密度時(shí)，藻類多樣性程度最高

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．有關(guān)下面三種種間關(guān)系曲線圖的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B．T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開對(duì)其中一方有利
C．在同一個(gè)容器中培養(yǎng)的大草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系可用圖③表示，曲線a代表占優(yōu)勢(shì)者
D．大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開彼此有利

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．圖是綠色植物光合作用過程的圖解序號(hào)Ⅰ～Ⅳ表示過程，序號(hào)①～③表示物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答．（[]中填序號(hào)，橫線上填文字）

（1）圖中1、2、3代表的物質(zhì)分別是[H]、C5、ADP．
（2）圖中的Ⅰ階段稱為光反應(yīng)階段，Ⅱ階段發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)．
（3）將適宜光照下正常生長(zhǎng)的綠色植物移至黑暗環(huán)境（其他條件不變），短時(shí)間內(nèi)其氧氣的生成量將減少（增加/減少/不變），Ⅱ中首先受影響的過程是[Ⅳ]
（4）從圖中可知，光合作用過程中Ⅰ階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換過程是：光能→ATP中的化學(xué)能．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列調(diào)查活動(dòng)中，所得數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)值相比，偏小的是（　�。�
A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B．調(diào)查人群中某遺傳病的發(fā)病率時(shí)，以患者家系為調(diào)查對(duì)象
C．用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，在分布較稀疏的地區(qū)取樣
D．用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的種群密度時(shí)，統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個(gè)體

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．蛋白質(zhì)工程的實(shí)現(xiàn)需要多學(xué)科技術(shù)的參與
B．蛋白質(zhì)工程可能創(chuàng)造出新的蛋白質(zhì)
C．定點(diǎn)誘變技術(shù)用于蛋白質(zhì)的“中改”
D．蛋白質(zhì)工程通過改造基因最終改造蛋白質(zhì)

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