科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 0.24 0.16 0.32 0.28 | B. | 0.26 0.24 0.24 0.26 | ||
C. | 0.28 0.32 0.24 0.16 | D. | 0.24 0.26 0.26 0.24 |
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A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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A. | 1903年薩頓運(yùn)用假說-演繹法提出“基因位于染色體上”的假說,摩爾根研究果蠅的白眼的遺傳才真正證明了此假說的正確性 | |
B. | 孟德爾兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了類比推理方法 | |
C. | 威爾金斯、富蘭克林、查哥夫等的研究發(fā)現(xiàn)為沃森、克里克提出DNA規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ) | |
D. | 薩姆納用多種方法證明酶大多是蛋白質(zhì),切赫和奧特曼發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也有生物催化功能 |
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A. | 自交、測交 | B. | 雜交、測交 | C. | 自交、自交 | D. | 雜交、雜交 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期DNA復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 出現(xiàn)同源染色體 | |
C. | 姐妹染色單體分離分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 | |
D. | 形成四分體 |
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A. | RrMm | B. | Rrmm | C. | rrmm | D. | rrMm |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸連接成肽鏈的方式變化多端 | |
B. | 細(xì)胞中每種氨基酸的數(shù)目成百上千 | |
C. | 不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化 | |
D. | 肽鏈折疊成蛋白質(zhì)時(shí)結(jié)構(gòu)千差萬別 |
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科目: 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某班做觀察植物根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),下圖是全班20個(gè)實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計(jì)數(shù)50個(gè)細(xì)胞,實(shí)驗(yàn)條件與觀察計(jì)數(shù)方法完全相同),下列相關(guān)的敘述不正確的是
A.細(xì)胞有絲分裂過程中,前期和后期的DNA含量相同,染色體數(shù)目不同
B.若該植物細(xì)胞一個(gè)細(xì)胞周期為20小時(shí),則有絲分裂間期所占的時(shí)間大約為17.6小時(shí)
C.若這些細(xì)胞中的DNA已用15N標(biāo)記,將其放入只含14N培養(yǎng)液中培養(yǎng),則在第二次分裂的中期,含15N的染色體占染色體總數(shù)的50%
D.若產(chǎn)生的子細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異,此過程稱為細(xì)胞分化
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科目: 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家們在研究成體干細(xì)胞的分裂時(shí)提出這樣的假說:成體干細(xì)胞總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個(gè)子代細(xì)胞,使其成為成體干細(xì)胞,同時(shí)將含有相對新的合成鏈染色體分配給另一個(gè)子代細(xì)胞,開始分化并最終衰老死亡(如下圖所示)。下列相關(guān)推測錯(cuò)誤的是
A.成體干細(xì)胞的細(xì)胞分裂方式為有絲分裂
B.從圖中看出成體干細(xì)胞分裂時(shí)DNA進(jìn)行半保留復(fù)制,染色體隨機(jī)分配
C.通過該方式可以減少成體干細(xì)胞積累DNA復(fù)制過程中產(chǎn)生的堿基突變
D.根據(jù)該假說可以推測生物體內(nèi)的成體干細(xì)胞的數(shù)量保持相對穩(wěn)定
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科目: 來源:2016屆黑龍江省牡丹江市高三10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞內(nèi)以下過程的描述正確的是
A.能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8
B.圖中7過程需要1過程的參與,而8過程中同時(shí)進(jìn)行了2過程
C.過程3、4都是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的,都需要酶的催化
D.在綠色植物的葉肉細(xì)胞內(nèi),線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一
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