相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列同一生物的細(xì)胞分裂模式圖中,表示有絲分裂中期的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源:2015-2016北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

唾液腺細(xì)胞中參與合成、分泌淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體

C.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列細(xì)胞的全能性最容易表現(xiàn)出來的是( 。
A.碗豆的葉肉細(xì)胞B.人的口腔上皮細(xì)胞
C.洋蔥的分生區(qū)細(xì)胞D.果蠅的受精卵

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.細(xì)胞的全能性是指(  )
A.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B.細(xì)胞具有全面的生理功能
C.細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)減數(shù)分裂和有絲分裂過程共同點(diǎn)的描述,正確的是( 。
①染色體復(fù)制一次,著絲點(diǎn)分裂一次
②染色體和核內(nèi)DNA均等分配
③細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)均等分配
④同一生物的不同細(xì)胞分別進(jìn)行一次有絲分裂和減數(shù)分裂所形成的子細(xì)胞中染色體數(shù)目之和與核DNA數(shù)目之和均相等.
A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞A的DNA為細(xì)胞B的兩倍之多,盡管兩個(gè)細(xì)胞屬同一類型.一個(gè)可能的解釋是細(xì)胞(  )
A.在消耗能量B.在運(yùn)動(dòng)C.在進(jìn)行增殖D.在呼吸

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科目: 來源: 題型:解答題

16.光合作用與細(xì)胞呼吸是植物體的兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng),圖甲表示玉米植株的光合作用與細(xì)胞呼吸兩者之間的關(guān)系.圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物光合速率和呼吸速率的影響,圖中實(shí)線表示實(shí)際光合速率,虛線表示呼吸速率.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)在玉米植株的葉肉細(xì)胞中,圖甲中的①~⑤過程(僅考慮有氧條件)中能使ADP含量減少的過程是①③④(寫序號(hào)),圖中X物質(zhì)是指C3,過程①和③發(fā)生的具體場所分別是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(類囊體薄膜)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)光合作用的進(jìn)行離不開光照,陽光下玉米植株根尖細(xì)胞中可發(fā)生圖甲①~⑤過程中的③④(寫序號(hào)).
(3)分析圖乙可知,光合作用、細(xì)胞呼吸都受溫度的影響,其中光合作用對(duì)溫度變化更敏感.溫度是通過影響酶的活性來影響光合作用、細(xì)胞呼吸的.在45℃時(shí),該植物的凈光合速率是多少-5.
(4)若晝夜不停地光照,圖乙植物生長的最適溫度約是30℃;若溫度保持在25℃的條件下,長時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能(填“能”或“不能”)正常生長.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充.
(1)采樣與培養(yǎng):將采集的土樣混勻后稱取1g,置于經(jīng)過滅菌處理的液體(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基中,28℃振蕩培養(yǎng).
(2)接種與選擇:為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高,需將培養(yǎng)液進(jìn)行系列稀釋處理.之后,將菌液涂布接種于以淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,30℃條件下培養(yǎng).為避免污染,需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置.此外,為排除其他因素的影響,提高實(shí)驗(yàn)可信度,本步驟需設(shè)計(jì)未接種的空白培養(yǎng)基作為空白對(duì)照.在接種之前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,滅菌溫度為121℃.
(3)篩選與純化:將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍,如果菌落周圍的現(xiàn)象是出現(xiàn)透明圈/不變藍(lán),則說明此菌種能夠分泌淀粉酶使淀粉水解.從平板
中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株,采用平板劃線法接種于新的培養(yǎng)基平板,可對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.回答下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的習(xí)題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌,在自然發(fā)酵的過程中菌種的來源是葡萄皮上的野生型酵母菌,得到果酒后要進(jìn)行醋酸發(fā)酵需要改變的發(fā)酵條件有通入空氣/氧氣,適當(dāng)升溫
(2)泡菜制作過程中起主要作用的微生物是乳酸菌.
(3)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有溫度、食鹽用量和腌制時(shí)間等.
(4)制作腐乳主要利用的微生物是毛霉,這種微生物產(chǎn)生的酶主要有蛋白酶和脂肪酶;在腐乳制作過程中加鹽的目的是抑制其他微生物的生長、調(diào)味或使腐乳成形.(至少寫兩個(gè))

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下表中動(dòng)物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)與其功能配對(duì)錯(cuò)誤的是( 。
選項(xiàng)結(jié)構(gòu)功能
A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)蛋白質(zhì)的合成與加工,及脂質(zhì)合成的“車間”
B中心體有絲分裂前期發(fā)出星射線,牽引染色體運(yùn)動(dòng)
C溶酶體分解衰老、損傷細(xì)胞器,吞噬殺死侵入細(xì)胞的病毒與病菌
D核仁有絲分裂中調(diào)節(jié)核膜的消失與重新形成
A.AB.BC.CD.D

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