相關(guān)習(xí)題
 0  121386  121394  121400  121404  121410  121412  121416  121422  121424  121430  121436  121440  121442  121446  121452  121454  121460  121464  121466  121470  121472  121476  121478  121480  121481  121482  121484  121485  121486  121488  121490  121494  121496  121500  121502  121506  121512  121514  121520  121524  121526  121530  121536  121542  121544  121550  121554  121556  121562  121566  121572  121580  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖為小麥和藍(lán)藻的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都含有生產(chǎn)蛋白質(zhì)的車(chē)間
B.藍(lán)藻與小麥都是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的一個(gè)相同點(diǎn)是都有細(xì)胞壁,但細(xì)胞壁的成分有差異
D.這兩類細(xì)胞都具有核糖體,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”,其形成都與核仁有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒,其引起人類發(fā)生的埃博拉出血熱(EBHF)是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱,EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)如圖途徑進(jìn)行增殖.下列推斷正確的是( 。
A.過(guò)程②的場(chǎng)所是宿主細(xì)胞的核糖體,過(guò)程①所需的酶可來(lái)自宿主細(xì)胞
B.過(guò)程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
C.EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D.過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是某校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用A、a表示).請(qǐng)分析回答:

(1)通過(guò)對(duì)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8個(gè)體的表現(xiàn)型分析,可排除顯性遺傳.
(2)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體不帶有該致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代患此病的幾率是$\frac{1}{8}$.
(3)若Ⅱ4號(hào)個(gè)體帶有該致病基因,Ⅲ7是紅綠色盲基因攜帶者(相關(guān)基因用B、b表示),則Ⅲ7個(gè)體的基因型是AAXBXb或AaXBXb.若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的概率是$\frac{3}{8}$.
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ8既是紅綠色盲又是克氏綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的3號(hào)個(gè)體產(chǎn)生配子時(shí),在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中發(fā)生異常.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是( 。
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.沃泰默實(shí)驗(yàn)其中一組對(duì)照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液
C.斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點(diǎn)挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵
D.促胰液素作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在如圖所示的裝置中,A、B、C中均為一定濃度的蔗糖洛液,溶液之間均用半透膜隔開(kāi),一段時(shí)間后達(dá)到滲透平衡形成一定的髙度差,如圖所示,在達(dá)到平衡后,A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為( 。
A.A=B=CB.A>B>CC.A>C>BD.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.科研人員培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細(xì)胞(MEF細(xì)胞),同時(shí)將MEF細(xì)胞制成飼養(yǎng)層,用于培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞).
(1)培養(yǎng)小鼠MEF細(xì)胞時(shí),常用胰蛋白(或膠原蛋白)酶來(lái)消化剪碎的組織塊,以制備細(xì)胞懸液.配制培養(yǎng)液時(shí),通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上添加血清、血漿等一些天然成分.當(dāng)MEF細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到細(xì)胞表面相互接觸時(shí)就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制.
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎(或原始性腺、桑椹胚、內(nèi)細(xì)胞團(tuán))中分離出來(lái)的一類細(xì)胞,ES細(xì)胞在功能上具有發(fā)育的全能性.
(3)MEF細(xì)胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),其合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程是:
核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡,再通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外.
(4)在治療性克隆過(guò)程中,細(xì)胞核取自患者細(xì)胞,這是為了避免向患者移入組織細(xì)胞后體內(nèi)發(fā)生(免疫)排斥反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.草原野兔受到狼、狐等天敵的追捕時(shí),體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變.
(1)追捕信號(hào)通過(guò)野兔的交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì),促進(jìn)腎上腺素的合成和釋放,產(chǎn)生的興奮在反射弧中單向(填“單向”或“雙向”)傳遞;腎上腺素作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng),可以提高其興奮性,使機(jī)體警覺(jué)性提高,反應(yīng)變靈敏;同時(shí)作用于其他組織,如肝臟和骨骼肌,促進(jìn)糖原分解,提高細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率,該過(guò)程中神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互協(xié)調(diào)(或配合),以利于機(jī)體應(yīng)付緊急的情況.
(2)野兔在被追捕過(guò)程中,機(jī)體產(chǎn)熱增加,進(jìn)而引起一系列生理變化以維持體溫的相對(duì)恒定,這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于下丘腦.出汗能快速散熱,但會(huì)因失水升高(或增大)導(dǎo)致體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓,引起下丘腦滲透壓感受器興奮,使垂體釋放的抗利尿激素增加,進(jìn)而引起腎小管和集合管對(duì)水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡.
(3)野兔皮膚被抓傷,當(dāng)病菌穿透皮膚到達(dá)體內(nèi)組織后,非特異性和特異性(填“非特異性”、“特異性”或“非特異性和特異性”)免疫會(huì)起作用,不久自愈.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶中進(jìn)行的,這一時(shí)期稱為卵裂期.其特點(diǎn)是( 。
A.細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,所有細(xì)胞均具有全能性
B.每個(gè)細(xì)胞體積不變,細(xì)胞的數(shù)量增加
C.胚胎有機(jī)物總量增加,細(xì)胞DNA總量不斷減少
D.所有細(xì)胞的相對(duì)表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列信息中能為我們從基因文庫(kù)中獲取目的基因提供依據(jù)的是(  )
①基因的核苷酸序列 
②基因的功能 
③基因在染色體上的位置
④基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA 
⑤基因翻譯產(chǎn)物蛋白質(zhì).
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①④⑤D.①②⑤

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,其營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%~20%.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.該食物網(wǎng)中含5條食物鏈
B.若草能提供10 000 kJ的能量,則第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的最高能量值是2 000 kJ
C.若除去蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原能容納的鷹的數(shù)量會(huì)減少
D.若外來(lái)物種入侵該地區(qū),則會(huì)影響其生物多樣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案