19．如圖一是生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，允許適當(dāng)大小的離子順濃度梯度通過(guò)，①②③④代表不同的運(yùn)輸方式．圖二表示物質(zhì)通過(guò)膜的運(yùn)輸速率（縱坐標(biāo)）隨環(huán)境中O ₂濃度的變化．請(qǐng)仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過(guò)高時(shí)就要及時(shí)將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞菂f(xié)助擴(kuò)散．
（2）圖二與圖一中的④（填充號(hào)）代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式一致．圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是載體蛋白數(shù)量有限．
（3）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物．為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)步驟：
a．取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)．
b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組完全抑制呼吸．
c．一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系對(duì)Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆的吸收速率．
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：

結(jié)果	結(jié)論
乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率	檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
兩組植株對(duì)Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同	檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是被動(dòng)運(yùn)輸

18．根據(jù)如圖生命活動(dòng)中能量轉(zhuǎn)移關(guān)系的圖解，分析并填空回答：

（1）圖解中過(guò)程①是光合作用的光反應(yīng)，過(guò)程②是光合作用的暗反應(yīng)，過(guò)程③是呼吸作用．
（2）過(guò)程④和⑥只發(fā)生在高等動(dòng)物和人體的骨胳肌細(xì)胞中．在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，磷酸肌酸以過(guò)程[④]來(lái)維持ATP的數(shù)量，保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行．

17．諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者卡爾松、格林加德和埃里克坎德爾，發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間有一個(gè)寬約200500nm的縫隙，并且這兩神經(jīng)細(xì)胞通過(guò)“突觸”連結(jié)．如圖表示動(dòng)物普遍具有的突觸及信息傳導(dǎo)過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)A神經(jīng)元的軸突末梢的突觸小體有興奮傳來(lái)時(shí)，突觸前膜的電位變化是由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，這種變化形成的刺激會(huì)引起突觸小泡釋放出神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化，從而完成興奮從一個(gè)神經(jīng)元通過(guò)突觸傳遞到了另一個(gè)神經(jīng)元．
（2）興奮在突觸處的傳遞方向只能是A→B（用圖中字母“A、B”和箭頭表示），其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體．
（3）乙酰膽堿酯酶能催化神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿的水解，使神經(jīng)遞質(zhì)在完成神經(jīng)興奮的傳遞任務(wù)之后，盡快消失．許多有機(jī)磷殺蟲劑能專門抑制乙酰膽堿酯酶的活性．在有機(jī)磷的作用下，乙酰膽堿不能很快消失，神經(jīng)細(xì)胞就會(huì)處于持續(xù)興奮之中，表現(xiàn)為震顫不已，直到死亡．請(qǐng)你利用下列實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證有機(jī)磷殺蟲劑對(duì)動(dòng)物神經(jīng)傳導(dǎo)中的乙酰膽堿酯酶的活性具有抑制作用．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題并將下列實(shí)驗(yàn)步驟及其現(xiàn)象補(bǔ)充完整．實(shí)驗(yàn)材料：剝制好的兩個(gè)相同的青蛙神經(jīng)肌肉標(biāo)本、適宜的放電裝置、有機(jī)磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等．本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是：有機(jī)磷殺蟲劑．
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取兩個(gè)培養(yǎng)皿，編號(hào)1、2，各加入等量的生理鹽水，分別將青蛙的神經(jīng)肌肉標(biāo)本浸泡在生理鹽水中．
第二步：同時(shí)用電刺激兩神經(jīng)肌肉標(biāo)本的神經(jīng)纖維，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是肌肉收縮后再舒張．
第三步：在1號(hào)培養(yǎng)皿中滴加一定量的有機(jī)磷殺蟲劑，2號(hào)培養(yǎng)皿中滴加等量的生理鹽水．
第四步：一段時(shí)間后，同時(shí)給兩個(gè)神經(jīng)肌肉標(biāo)本的神經(jīng)纖維施加適當(dāng)?shù)碾姶碳ぃ?br />觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是1號(hào)標(biāo)本震顫不已（或持續(xù)收縮），2號(hào)標(biāo)本正常收縮和舒張．

16．如圖為高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖．該圖表明（　　）

	A．	在分裂間期肯定發(fā)生了基因突變
	B．	四分體中的非姐妹染色單體肯定發(fā)生了交叉互換
	C．	該細(xì)胞肯定不是次級(jí)卵母細(xì)胞
	D．	該動(dòng)物的基因型肯定不是AaBbDd

15．下列項(xiàng)目中，前項(xiàng)為實(shí)驗(yàn)試劑，中項(xiàng)為試劑的作用，后項(xiàng)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)?zāi)康�，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�

	A．	丙酮溶解葉綠體中色素提取色素
	B．	SiO2防止色素分解研磨時(shí)避免色素被破壞
	C．	醋酸洋紅溶液染色體著色觀察染色體
	D．	斐林試劑鑒定還原性糖產(chǎn)生磚紅色沉淀

14．用固定順序的核苷酸聚合物（mRNA）進(jìn)行多肽合成，實(shí)驗(yàn)情況及結(jié)果如表：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	重復(fù)的mRNA序列	生成的多肽中含有的氨基酸種類
實(shí)驗(yàn)一	（UUC）n，即UUCUUC…	絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸
實(shí)驗(yàn)二	（UUAC）n，即UUACUUAC…	亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸

從表中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，你能發(fā)現(xiàn)亮氨酸的遺傳密碼是（　�。�

A．

UCU

B．

UAC

C．

ACU

D．

CUU

13．圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)此回答：

（1）細(xì)胞膜從功能上來(lái)說(shuō)，它是一層選擇透過(guò)性 膜．
（2）在a-e的五種過(guò)程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莃cd．
（3）可能代表氧氣運(yùn)輸過(guò)程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)a．
（4）與b相比，d方式的不同之處是需要載體協(xié)助．
（5）與d相比，a方式的不同之處是需要消耗能量．

12．以下哪些參與光合磷酸化（　　）

	A．	P680，P700，P450		B．	P680，P700，去鎂葉綠素
	C．	P680，P700，葉綠素 b		D．	細(xì)胞色素 c，細(xì)胞色素 b，NADPH

11．光合產(chǎn)物是以（　�。┑男问綇娜~綠體轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中去的．

A．

核酮糖

B．

葡萄糖

C．

蔗糖

D．

磷酸丙糖

10．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程達(dá)到平衡
	B．	體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
	C．	細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解后小部分變成熱能散失
	D．	人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過(guò)皮膚