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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某二倍體生物的細(xì)胞分裂簡(jiǎn)圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.該細(xì)胞中含有4條染色體,8個(gè)DNA分子

B.該細(xì)胞處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

C.該細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞

D.該細(xì)胞分裂后即可產(chǎn)生兩個(gè)基因型相同的精子

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,需要用放射性同位素分別對(duì)DNA和蛋白質(zhì)進(jìn)行標(biāo)記,選取的放射性同位素對(duì)應(yīng)正確的是( )

A.15N和14C B.35S和32P

C.32P和35S D.15N和35S

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA作為人類的遺傳物質(zhì),其特異性體現(xiàn)在( )

A.組成元素不同 B.堿基的種類不同

C.堿基對(duì)的排列順序不同 D.空間結(jié)構(gòu)不同

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期

B.復(fù)制的方式為半保留復(fù)制

C.復(fù)制時(shí)遵循A與T配對(duì),C與G配對(duì)的原則

D.1個(gè)DNA分子復(fù)制n代后,可以得到2n個(gè)DNA

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖能正確表示基因分離定律實(shí)質(zhì)的是( )

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米籽粒黃色(Y)對(duì)白色(y)為顯性,糯性(B)對(duì)非糯性(b)為顯性。親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交,F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體所占比例為( )

A.3/16 B.6/16 C.9/16 D.10/16

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高產(chǎn)青霉菌株、中國(guó)荷斯坦奶牛、無(wú)子西瓜的培育過程,常選用的育種方法對(duì)應(yīng)的原理正確的一項(xiàng)是( )

A.基因重組、基因突變、染色體變異

B.基因突變、基因重組、染色體變異

C.基因突變、染色體變異、基因重組

D.染色體變異、基因突變、基因重組

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖能表示一個(gè)染色體組的是( )

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

紅綠色盲的患者不能區(qū)分紅色和綠色,看成兩色調(diào):長(zhǎng)波(紅、橙、黃、綠)部分為黃色,短波(青、藍(lán)、紫)部分為藍(lán)色。某校學(xué)生欲調(diào)查這種病的發(fā)病率和遺傳方式,應(yīng)分別選擇哪種群體調(diào)查( )

A.人群中隨機(jī)調(diào)查,患者家系調(diào)查

B.患者家系調(diào)查,人群中隨機(jī)調(diào)查

C.都選擇人群中隨機(jī)調(diào)查

D.都選擇患者家系進(jìn)行調(diào)查

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科目: 來源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是( )

A.生物進(jìn)化的基本單位是種群

B.突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

D.生殖隔離的建立是新物種形成的標(biāo)志

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