相關(guān)習(xí)題
 0  127284  127292  127298  127302  127308  127310  127314  127320  127322  127328  127334  127338  127340  127344  127350  127352  127358  127362  127364  127368  127370  127374  127376  127378  127379  127380  127382  127383  127384  127386  127388  127392  127394  127398  127400  127404  127410  127412  127418  127422  127424  127428  127434  127440  127442  127448  127452  127454  127460  127464  127470  127478  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體,如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(n=16,只畫(huà)出部分染色體,英文字母表示基因).下列表述正確的是( 。
A.該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
B.該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8
C.該細(xì)胞若為雄蜂的次級(jí)精母細(xì)胞,可能發(fā)生了交叉互換
D.該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖〔單位:J/(cm2•a)〕,以下分析不正確的是( 。 
A.甲通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的總能量為1250 J/(cm2•a)
B.甲到乙的能量傳遞效率為16%
C.乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量不一定多于丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)個(gè)體數(shù)量
D.在此生態(tài)系統(tǒng)中,一只狼捕食一只野兔,獲得的能量只能在10%~20%之間

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對(duì)如圖有關(guān)敘述正確的是(  )
A.只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是后者無(wú)核膜
B.圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中可以擔(dān)任各種生物成分
C.在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因僅存在于C和D細(xì)胞中
D.人工誘變、基因工程都可定向改變C生物性狀

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).她從植物黃花蒿中提取的青蒿素(C15H22O5)用于治療瘧原蟲(chóng)(單細(xì)胞動(dòng)物)感染導(dǎo)致的瘧疾挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.下列論述不正確的是(  )
A.青蒿素不是由黃花蒿細(xì)胞中的基因直接控制合成的
B.染色體變異是瘧原蟲(chóng)產(chǎn)生可遺傳變異的來(lái)源之一
C.瘧原蟲(chóng)寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來(lái)看,可以視為分解者
D.在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為DNA分子部分結(jié)構(gòu)示意圖,以下對(duì)其相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.④表示一個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
B.DNA分子的多樣性與其堿基對(duì)的排列順序有關(guān)
C.⑤表示氫鍵,可被解旋酶催化斷開(kāi)
D.DNA復(fù)制時(shí)⑦是由DNA聚合酶等催化形成的

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.貓叫綜合癥是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的
B.基因診斷檢測(cè)出含有致病基因的小孩一定患病
C.鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
D.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖1為某種常用質(zhì)粒的序列圖,LacZ基因編碼的酶能使無(wú)色的X-gal變?yōu)樗{(lán)色,Ampr為氨芐青霉素抗性基因.圖2為目的基因的序列及其相關(guān)限制酶的識(shí)別序列.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要篩選成功導(dǎo)入目的基因的重組質(zhì)粒,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的物質(zhì)有X-gal和氨芐青霉素.基因表達(dá)載體的組成除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.對(duì)獲取的目的基因可用PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)對(duì)其擴(kuò)增.
(2)實(shí)驗(yàn)小組用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,構(gòu)建重組質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌中,在篩選重組質(zhì)粒的培養(yǎng)基上,若大腸桿菌菌落顯藍(lán)色,說(shuō)明導(dǎo)入了沒(méi)有目的基因的空質(zhì)粒;若大腸桿菌菌落顯白色,說(shuō)明導(dǎo)入了重組質(zhì)粒.沒(méi)有導(dǎo)入任何外源DNA的大腸桿菌不能(填“能”或“不能)在該培養(yǎng)基上生存.
(3)將若干個(gè)質(zhì)粒和目的基因用BamHⅠ和BlgⅡ兩種限制酶切割后,用DNA連接酶相連,若僅考慮質(zhì)粒與目的基因相連接,會(huì)有兩種連接方式.然后再用BamHⅠ和EcoRⅠ切割成功連接后的產(chǎn)物,獲得了長(zhǎng)度為0.8kb、3.8kb、1.1kb和3.5kb四種長(zhǎng)度的DNA片段,則目的基因的長(zhǎng)度為2.7kb(已知目的基因的長(zhǎng)度大于2kb,1kb=1000個(gè)堿基對(duì)).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下對(duì)于胚胎分割的描述,正確的有( 。
①胚胎分割移植可產(chǎn)生基因型完全相同的新個(gè)體
②內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚才出現(xiàn),胚胎分割時(shí)最好將其均等分割,移植成功率才高
③只能對(duì)囊胚期細(xì)胞進(jìn)行分割
④不僅內(nèi)細(xì)胞團(tuán)要均等分割,滋養(yǎng)層也要均等分割,否則不易成功
⑤胚胎分割移植屬于有性生殖
⑥胚胎分割次數(shù)越多,產(chǎn)生的新個(gè)體也越多.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.對(duì)下列兩個(gè)生物概念模型的理解或者分析錯(cuò)誤的是(  )
A.若圖1表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則A、B在融合前必須經(jīng)過(guò)特殊處理--制備原生質(zhì)體,形成的C稱為雜種細(xì)胞,從C到D需要的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
B.若圖1表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒,D表示受體細(xì)胞
C.若圖2中B表示下丘腦,C表示垂體,切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,對(duì)甲狀腺的影響比對(duì)胰島的影響更大
D.若圖2中B是核移植技術(shù),C是胚胎移植技術(shù),則形成d的過(guò)程體現(xiàn)了高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案