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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖是某植株體細(xì)胞中的染色體上基因的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A和a屬于等位基因,A與B屬于非同源染色體的非等位基因.
(2)將該植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),產(chǎn)生的植株叫單倍體,秋水仙素處理可以獲得純合二倍體.
(3)如果只考慮一對(duì)基因B和b,該植株與另一不同基因型的植株雜交后,產(chǎn)生的后代中基因型及比例為Bb:bb=1:1,那么另一植株的基因型應(yīng)為bb.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.研究發(fā)現(xiàn),某水稻(2n=14)品種的配子成活率由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,分別用R/r和Y/y表示.基因型為yr的雌、雄配子致死,雌配子致死使稻穗上出現(xiàn)一些空粒,導(dǎo)致結(jié)實(shí)率下降.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)該水稻的基因組測(cè)序需要測(cè)定7條染色體的全部DNA序列.
(2)若基因型為YyRr的水稻,一個(gè)花粉母細(xì)胞(相當(dāng)于精原細(xì)胞)減數(shù)分裂只能形成2個(gè)花粉粒,則這2個(gè)花粉粒的基因型是YR.(不考慮基因突變)
(3)基因型為yyRR和YYrr的植株雜交,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中有6種基因型,F(xiàn)1的稻穗中,空粒所占比例為25%.
(4)水稻的大穗對(duì)小穗為顯性,讓大穗水稻Aa連續(xù)自交2代,則在F2的大穗水稻中a的基因頻率為20%.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某哺乳動(dòng)物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復(fù)等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個(gè)組合在一起時(shí),各基因均能正常表達(dá)).如圖表示基因?qū)Ρ巢科っ伾目刂脐P(guān)系,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.基因型為A2A2個(gè)體為白色
B.背部的皮毛顏色的基因型有6種,褐色個(gè)體均為雜合子
C.背部的皮毛顏色為棕色或黑色的個(gè)體一定為雜合子
D.某白色雄性個(gè)體與多個(gè)黑色雌性個(gè)體交配后代有三種毛色,則其基因型為A2A3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn),某植物細(xì)胞的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比為1:2.下列判斷不正確的是( 。
A.該植物細(xì)胞是不再進(jìn)行分裂的細(xì)胞B.該植物細(xì)胞正在進(jìn)行分裂
C.該植物細(xì)胞中存在染色單體D.該時(shí)期的細(xì)胞可能沒(méi)有核膜

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.氧氣充足時(shí)酵母菌不能進(jìn)行酒精發(fā)酵,是氧氣還是較多的ATP抑制了酵母菌的發(fā)酵?下面是相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
材料用具:錐形瓶、含酵母菌的培養(yǎng)液(試劑1)、酵母菌破碎后經(jīng)離心處理得到的只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液(試劑2)和只含有酵母菌細(xì)胞器的沉淀物(試劑3)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液、澄清的石灰水、橡皮管夾若干等其他器材
實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)現(xiàn)有錐形瓶等連接成如上圖所示的裝置三套,依次編號(hào)為A、B、C,設(shè)A為對(duì)照組.在A、B、C三套裝置的錐形瓶1中各加入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,錐形瓶3中各加入等量澄清石灰水.
(2)A裝置的錐形瓶2中加入10mL的試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液和2mL蒸餾水;B裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液和2mLATP溶液;C裝置的錐形瓶2中加入10mL試劑2、10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液和2mL蒸餾水.
(3)A、B、C三組裝置均先持續(xù)通入氮?dú)?min,除去錐形瓶中的氧氣.再將A、B、C三組裝置分別作如下處理:A組持續(xù)通入氮?dú),B組持續(xù)通入氮?dú)猓珻組持續(xù)通入空氣.
(4)將三組裝置放在相同且適宜條件下培養(yǎng)10h.觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.根據(jù)以下結(jié)論推測(cè)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
①若A組變渾濁,B組不變渾濁,C組變渾濁,說(shuō)明酵母菌無(wú)氧呼吸受ATP抑制,不受氧氣抑制;
②若A組變渾濁,B組變渾濁,C組不變渾濁,說(shuō)明酵母菌無(wú)氧呼吸受氧氣抑制,不受ATP抑制.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某常染色體遺傳病,基因型為AA的人都患病,Aa的人有$\frac{1}{3}$患病,aa的人都正常.一對(duì)新婚夫婦中女性正常,她的母親是Aa患病,她的父親和丈夫的家族中均無(wú)該病患者,請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是(  )
A.$\frac{1}{12}$B.$\frac{1}{15}$C.$\frac{2}{15}$D.$\frac{1}{8}$

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)我國(guó)南方某地環(huán)保部門(mén)向遭受嚴(yán)重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動(dòng)物來(lái)修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng).圖1為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,圖2表示另一部分生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系.

①在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時(shí)要控制污水流入的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于植物對(duì)無(wú)機(jī)鹽的充分吸收,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化.該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是次生演替.
②當(dāng)圖1中的螺螄數(shù)量增加時(shí),草魚(yú)和羅非魚(yú)數(shù)量也會(huì)增多,這樣,螺螄種群的增長(zhǎng)就會(huì)受到抑制.這是生物群落內(nèi)部負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果.
③當(dāng)圖1中苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動(dòng)物的數(shù)量有所增加,這是在群落水平上研究的結(jié)果.沉水植物通過(guò)一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物.浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量.這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
④若圖2中E所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)含有的能量為7.5×109kJ,B的能量為1.2×108 kJ,D的能量為1.8×108 kJ,則A的能量最多為2.4×108kJ,此過(guò)程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減特點(diǎn).
(2)某研究小組對(duì)某草地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行深入調(diào)查,獲得調(diào)查數(shù)據(jù)見(jiàn)下表1.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
表1:某草地生態(tài)系統(tǒng)物種數(shù)調(diào)查結(jié)果(個(gè)/m2
ABCDEFGHIJ
102206304100
26403005308
330268465126
452064080810
520450306910
不同物種A~J之間的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異屬于物種多樣性,而樣方1 中B種的兩個(gè)個(gè)體之間的差異屬于基因多樣性.這些多樣性產(chǎn)生的原因,主要是由突變和基因重組引起的,樣方1與樣方2的差異是由環(huán)境差異或隨機(jī)分布引起的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用十分廣泛,如制作果酒、果醋就是生活中常見(jiàn)的例子.如圖是制作果酒、果醋的發(fā)酵裝置,分析回答:
(1)在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要向發(fā)酵瓶中通入空氣,原因是醋酸菌是好氧細(xì)菌;制果醋的過(guò)程中,將溫度嚴(yán)格控制在30~35℃,原因是醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度是30~35℃.
(2)如果將該裝置進(jìn)行酒精發(fā)酵,則溫度應(yīng)該控制在18~25℃.此時(shí)裝置需要修改的地方是不需要通入空氣.果酒制果醋的反應(yīng)式為C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.
(3)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用重鉻酸鉀來(lái)檢驗(yàn),在酸性條件下,該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.
(4)在果醋發(fā)酵過(guò)程中,用pH試紙檢測(cè)流出液的pH證明是否有醋酸生成.

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯(cuò)誤的是( )

A、重組的微生物在降解污染物的過(guò)程中可能產(chǎn)生二次污染

B、種植抗蟲(chóng)棉可減少農(nóng)藥的使用量,對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何負(fù)面影響

C、如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過(guò)敏蛋白,可能會(huì)通過(guò)食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D、轉(zhuǎn)基因生物所帶來(lái)的環(huán)境安全問(wèn)題是可以解決的

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科目: 來(lái)源:2015-2016河北衡水中學(xué)度下高二年級(jí)二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問(wèn)題,下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范( )

A、利用試管嬰兒提供脊髓造血干細(xì)胞,救治病人

B、利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒,以供展覽

C、利用試管嬰兒的臍帶血

D、設(shè)計(jì)試管嬰兒,不一定非考慮他的性別

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同步練習(xí)冊(cè)答案