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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體中色素的分離過程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 ( )

A.葉綠素a,藍(lán)紫光 B.葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光

C.葉綠素b,藍(lán)紫光 D.葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細(xì)胞器及氫的來源和用途的比較,其中正確的是 ( )

細(xì)胞器

來源

用途

葉綠體

水的分解

固定二氧化碳

葉綠體

水的分解

還原三碳化合物

線粒體

丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

線粒體

葡萄糖和丙酮酸的分解

與氧結(jié)合生成水

A.①② B.②③ C.②④ D.③④

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)畫了一個(gè)人體內(nèi)的部分代謝過程示意圖,請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方分別是

A.①②③④、人體內(nèi)無③過程

B.①③④、人體內(nèi)無②過程

C.①③④、人體內(nèi)無③過程

D.①④、人體內(nèi)無②過程

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖所示的兩盆植物被完全密封,甲不透光,乙無色透明可透光。光照兩小時(shí)后,其結(jié)果可能是 ( )

A.甲植物增重,裝置內(nèi)氣體的量減少

B.乙植物增重,裝置內(nèi)氣體的量減少

C.甲植物減輕,裝置內(nèi)氣體的量不變

D.乙植物減輕,裝置內(nèi)氣體的量不變

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜的光照及充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過一段時(shí)間后,突然停止光照,發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)的三碳化合物的含量突然上升,這主要是由于

A.暗反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP

B.暗反應(yīng)仍進(jìn)行,CO2和三碳化合物結(jié)合,繼續(xù)形成C3

C.光反應(yīng)仍進(jìn)行,形成[H]和ATP,促進(jìn)了C3的形成并得到積累

D.光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP,C3不能被還原,積累了C3

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置(0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定)。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等(不考慮溫度對(duì)水滴排出的影響),表中所示的是相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問題是什么?在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么?

A.不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

B.不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響;某種色光下該植物的凈光合速率

C.不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

D.不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響;某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖1表示8月份某一晴天一晝夜中某棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖2表示該棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。則圖1中時(shí)間a、b、c、d依次發(fā)生了圖2所示的哪項(xiàng)生理活動(dòng)

A.①②③④ B.④③②① C.③④①② D.③②④①

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)有絲分裂的敘述中不正確的是( )

A.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程中染色體的行為變化完全相同

B.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的末期,分裂成兩個(gè)子細(xì)胞的方式相同

C.顯微鏡下判斷某細(xì)胞處于有絲分裂的哪個(gè)時(shí)期的依據(jù)是細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)

D.細(xì)胞周期不同時(shí)期所經(jīng)歷時(shí)間的長短可用每時(shí)期的細(xì)胞數(shù)與計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比值表示

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中①~⑤表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況,在整個(gè)細(xì)胞周期中染色體變化的順序應(yīng)該是( )

A.①④⑤③②

B.②③①④⑤

C.①⑤④③②

D.⑤④③②①

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科目: 來源:2015-2016河北石家莊中學(xué)高一下第一次學(xué)情反饋生物卷(解析版) 題型:選擇題

同一細(xì)胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是( )

A.1:2和1:2 B.1:2和1:1 C.1:1和1:1 D.1:1和1:2

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