為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．請你和小剛一起探究下列問題．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是防止瓶內(nèi)的植物進(jìn)行 作用，對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾．

（2）經(jīng)過一段時(shí)間后，可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水將 （選填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”）．揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是 ，原因是 ．

為了探究植物的光合作用是否需要光，小剛同學(xué)設(shè)計(jì)并完成如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請你對他的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析，然后回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先將植物放在黑暗處，其目的是使葉片中的 耗盡．

（2）圖中a選用的液體應(yīng)該是 ．

（3）滴加碘液后葉片變成了藍(lán)色，說明葉片中產(chǎn)生了 ．

（4）小剛設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的不足之處是 ．

《科學(xué)》雜志8月9日刊登了北大生科院教授鄧宏魁研究團(tuán)隊(duì)的研究成果﹣﹣使用4個(gè)小分子化合物的組合，把成年鼠表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為“全能干細(xì)胞”．它為未來應(yīng)用再生醫(yī)學(xué)治療重大疾病帶來了新的可能．但是這種誘導(dǎo)是否會(huì)引發(fā)腫瘤或其它安全性問題還沒有解決，機(jī)理也還沒有研究清楚．

（1）小分子化合物如果是4種氨基酸，可以 為模板在 上合成多肽．

（2）該研究中個(gè)小分子化合物如果均為核糖核苷酸，其中腺嘌呤核糖核苷酸可作為合成直接能源物質(zhì) 的原料；若采用32P對尿嘧啶核糖核苷酸進(jìn)行標(biāo)記，可檢測到放射性的具膜細(xì)胞器為 ；觀察該細(xì)胞器可以使用 染色．

（3）與正常細(xì)胞比較，癌細(xì)胞具有的特征包括 ．

A．細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 B．細(xì)胞核核孔數(shù)目減少

C．無限增殖 D．線粒體活動(dòng)旺盛

（4）表皮細(xì)胞逆轉(zhuǎn)為全能細(xì)胞相當(dāng)于植物組織培養(yǎng)的 步驟．

（5）右圖細(xì)胞是胰島B細(xì)胞，圖中的三個(gè)基因中處于可表達(dá)狀態(tài)的是 ．

下列是有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的曲線圖及分裂圖，根據(jù)下圖回答問題．

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從 開始到 結(jié)束．

（2）圖A中的ac段對應(yīng)圖B中的 段，其染色體的特點(diǎn)是 ．

（3）細(xì)胞分裂圖甲、乙、丙、丁中的 對應(yīng)圖B中的BC段．

（4）動(dòng)物與高等植物細(xì)胞有絲分裂的差異主要體現(xiàn)在圖甲、乙、丙、丁的 對應(yīng)的時(shí)期．

（5）在圖C中細(xì)胞分裂的a時(shí)期細(xì)胞中的mRNA主要用于指導(dǎo)合成 ．試解釋處于分裂期的細(xì)胞中mRNA含量較低的最可能原因： ．

某校高二年級(jí)研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳（為常染色體上遺傳）情況，他們以年級(jí)為單位，對班級(jí)的統(tǒng)計(jì)進(jìn)行匯總和整理，見下表：

分析表中情況，回答下列問題：

（1）你根據(jù)表中哪一種調(diào)查情況，就能判斷哪種眼皮為顯性？ ．

（2）設(shè)控制顯性性狀的基因?yàn)锳，控制隱性性狀的基因?yàn)閍，則眼瞼的遺傳可以有哪幾種婚配方式？ ．

（3）調(diào)查中偶然發(fā)現(xiàn)，某人一只眼為雙眼皮，另一只眼為單眼皮，請你用遺傳學(xué)的知識(shí)去解釋？ ．

（4）表中120：74這個(gè)實(shí)際數(shù)值為何與理論假設(shè)有較大誤差 ．

某觀賞魚的尾鱔分為單尾鰭、雙尾鰭兩種類型．單尾鰭魚觀賞性差，雙尾鰭魚尾鰭寬大漂亮，觀賞性強(qiáng)．研究表明，尾鰭類型受常染色體上等位基因（D、d）控制，雌性個(gè)體均為單尾鰭，雄性個(gè)體有單尾鰭、雙尾鰭．用不同類型的此觀賞魚做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，過程及結(jié)果如表．請回答以下問題：

（1）由實(shí)驗(yàn)可知，控制雙尾鰭性狀的基因?yàn)?u> （顯/隱）性基因．此觀賞魚中，基因型為 的個(gè)體只在雄性中表達(dá)出相應(yīng)性狀．

（2）實(shí)驗(yàn)①中親代雌性個(gè)體基因型為 ，子代雌性個(gè)體基因型為 ．

（3）若用實(shí)驗(yàn)②中子代單尾鰭雌性個(gè)體與雙尾鰭雄性個(gè)體雜交，所產(chǎn)生后代的表現(xiàn)型和比例為 ．

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)

下面不屬于生命系統(tǒng)的是（ ）

A．池塘中的一只青蛙

B．表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子

C．青蛙的表皮細(xì)胞

D．池塘中生活的青蛙等各種生物

下列各項(xiàng)組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜的正確層次是（ ）

①心臟 ②血液 ③草履蟲 ④一株蒲公英

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)等化合物 ⑥噬菌體 ⑦同一片草地上的所有山羊

⑧一個(gè)湖泊 ⑨一個(gè)池塘的所有生物 ⑩一片草地的所有昆蟲．

A．③②①④⑦⑨⑧ B．⑤③②⑥④⑦⑨⑧

C．③②①④⑦⑩⑨⑧ D．⑤②①③④⑦⑨⑧

恩格斯曾經(jīng)把“能量轉(zhuǎn)化和守恒定律、細(xì)胞學(xué)說、達(dá)爾文進(jìn)化論”并稱為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)，下列不屬于細(xì)胞學(xué)說建立意義的是（ ）

A．將千變?nèi)f化的生物界通過細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來

B．證明了生物之間存在著親緣關(guān)系

C．為達(dá)爾文的進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)

D．證明了生物界與非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性