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科目: 來源: 題型:解答題

3.某種魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因(A、a,B、b)控制.用紅眼黃體魚和黑聯(lián)黑體魚為親本進行雜交,正交和反交結(jié)果相同,實驗結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:
(1)該種魚的眼色與體色這兩對相對性狀中屬于顯性性狀的分別是黑眼、黃體.
(2)圖中親本的基因型分別是aaBB、AAbb,F(xiàn)2出現(xiàn)“9:3:4”的性取分離比的根本原因是F1在減數(shù)第一次分裂后期對等位基因分離后,非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合,產(chǎn)生了四種類型比例相等的配子.
(3)若從F2黑眼黑體魚中選擇純合體以繁殖更多的黑眼黑體魚.F2的黑眼黑體魚中純合體所占的比例約是$\frac{1}{2}$,這些純合體有兩種類型,與純合的紅眼黃體魚雜交可以分辨出每種類型,請你寫出雜交結(jié)果:如果子代的表現(xiàn)型全部是紅眼黃體,則基因型是aabb;如果子代的表現(xiàn)型全部是黑眼黃體,則基因型是AAbb.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.(1)某大豆植株的顏色受一對等位基因控制,基因型AA的植株呈深綠色,基因型Aa的植株呈淺綠色,基因型aa的植株呈黃色.深綠色和淺綠色植株的繁殖和生存能力相同,而黃色植株會在幼苗階段死亡.現(xiàn)有一批淺綠色植株(P),經(jīng)相互授粉得到F1,成熟的植株經(jīng)相互授粉得到F2,F(xiàn)2成熟的植株中,淺綠色植株所占的比值是$\frac{1}{2}$.
(2)另一種大豆植株的顏色受兩對基因控制,基因型A  B  的植株呈深綠色,基因型aaB  的植株呈淺綠色,基因型A  bb的植株為花斑色,基因型aabb的植株為白化.株高受一對基因控制,高稈對矮稈為顯性,高稈的基因型為D  矮稈的基因型為dd.
①若一株基因型為AaBb的植株與一基因型為aabb的植株雜交,后代僅出現(xiàn)了花斑色大豆植株和淺綠色大豆植株,其比例接近1:1.這種現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因最可能是兩對基因位于一對同源染色體上.
②若一株基因型為AaBb的植株與另一基因型為AaBb的植株,子一代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,其比例為:深綠色:淺綠色:花斑色:白化=9:3:3:1.請寫出一種探究兩對基因存在于兩對同源染色體上的驗證試驗的思路:對基因型為AaBb的植株測交,觀察后代分離比.
③若控制大豆植株的顏色的兩對基因存在于兩對同源染色體上.現(xiàn)有兩個純合品系深綠色高稈和白化矮稈,想培育出一種純種品系:深綠色矮稈.培育方案是讓兩個純種品系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,試問:理論上取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是64,播種后才有可能出現(xiàn)純種品系深綠色矮稈的植株.表現(xiàn)出來深綠色矮稈性狀的植株中純合體的理論比例為$\frac{1}{9}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.“重陽節(jié)”是中國傳統(tǒng)文化中的一個重要節(jié)日,在這一天有“插茱萸”的習(xí)慣,因為“插茱萸,可驅(qū)秋蚊滅蟲害”.下列有關(guān)分析,不科學(xué)的是( 。
A.茱萸可適當(dāng)改變秋蚊、蟲害的種群密度
B.茱萸在生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者
C.茱萸與秋蚊之間傳遞的化學(xué)信息
D.茱萸、秋蚊和蟲害共同構(gòu)成了一個群落

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

鱒魚的眼球顏色和體表顏色分別由兩對等位基因A、a和B、b控制.現(xiàn)以紅眼黃體鱒魚和黑眼黑體鱒魚為親本,進行雜交實驗,正交和反交結(jié)果相同.實驗結(jié)果如圖所示.請回答:

(1)在鱒魚體表顏色性狀中,顯性性狀是 .親本中的紅眼黃體鱒魚的基因型是

(2)已知這兩對等位基因的遺傳符合自由自合定律,理論上F2還應(yīng)該出現(xiàn) 性狀的個體,但實際并未出現(xiàn),推測其原因可能是基因型為 的個體本應(yīng)該表現(xiàn)出該性狀,卻表現(xiàn)出黑眼黑體的性狀.

(3)為驗證(2)中的推測,用親本中的紅眼黃體個體分別與F2中黑眼黑體個體雜交,統(tǒng)計每一個雜交組合的后代性狀及比例.只要其中有一個雜交組合的后代 ,則該推測成立.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲、乙分別表示某植物體內(nèi)的兩種生理過程,圖丙表示在CO2充足的條件下,該植物光合速率(mgCO2.cm﹣2.h﹣1)與光照強度、溫度的關(guān)系.請據(jù)圖回答下列有關(guān)的問題:

(1)圖甲中的物質(zhì)a是 ,圖乙中產(chǎn)生大量[H]的階段是 (填圖中字母).對圖甲的中色素進行分離時,所用的試劑是 ,在研磨時,由于操作失誤未加CaCO3,在濾紙條上色素帶出現(xiàn)的情況是

(2)若某植物體的根尖細胞通過圖乙過程產(chǎn)生的1分子CO2,進入同一植物的葉肉細胞中被利用(如圖甲),則在這一過程中該CO2分子至少通過 層生物膜.

(3)圖乙中產(chǎn)生大量ATP的場所是 ;請結(jié)合教材知識再寫出一種(除圖乙外)能產(chǎn)生CO2的細胞呼吸方式的總反應(yīng)式:

(4)在圖丙中,當(dāng)溫度為10℃時,如果將光照強度由 4klx瞬時提高至 8klx,此時該植物葉綠體內(nèi)的C3含量將 (填“升高”、“降低”或“基本不變”).

(5)若溫度為20℃時,該植物的呼吸速率為a mgCO2﹒cm﹣2﹒h﹣1,則該植物在溫度為20℃、光照強度為 8klx條件下放置11小時后每平方厘米的葉片光合作用制造的葡萄糖量為 mg.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲是高等動物(2N=4)細胞分裂的6個示意圖;圖乙表示人類生殖和發(fā)育過程中細胞的染色體數(shù)目變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲A~F中,一定屬于有絲分裂分裂期的圖象是 ,多數(shù)情況下,不可能在同一個個體內(nèi)進行的圖象是

(2)A圖象形成的子細胞的名稱是

(3)圖乙中D~E發(fā)生的現(xiàn)象叫

(4)減數(shù)分裂過程中,基因重組發(fā)生在圖乙中的時間段是 ,E~F段表示的細胞分裂方式是

(5)圖甲B中的染色體組有 個,含有姐妹染色單體的圖象是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南省信陽市羅山二高高二上段測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是人體部分細胞分化示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:([]內(nèi)填標號,橫線上填文字)

(1)甲圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是[ ] [ ] 、[ ]

(2)結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的 種類和數(shù)量就越多.若該細胞進入衰老狀態(tài),結(jié)構(gòu)②會發(fā)生的變化是

(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為 (填寫序號).若3H標記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的3H可能來自于氨基酸的 (基團).

(4)若甲圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為

(5)由a細胞形成b、c、d、e的過程是 ,發(fā)生這一過程的根本原因是

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科目: 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述中,不正確的是( )

A.質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA

B.質(zhì)粒能自我復(fù)制

C.質(zhì)粒是基因工程最常用的運載體

D.質(zhì)粒僅在于細菌體內(nèi)

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科目: 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過程中必須使用基因探針才能達到檢測疾病的目的。這里的基因探針是指( )

A.人工合成的免疫球蛋白的DNA分子

B.人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子

C.用放射性同位素或熒光分子等標記的蛋白質(zhì)分子

D.用放射性同位素或熒光分子等標記的DNA分子

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科目: 來源:2015-2016河南南陽第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是( )

①用DNA分子探針診斷疾病

②重組DNA導(dǎo)入受體細胞

③親子鑒定

④目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子

A.②③ B.①③ C.③④ D.①④

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