當一條鯉魚被釣魚人誘騙上鉤后，能迅速分泌一種化學物質(zhì)遺留在釣鉤中，使釣魚人長時間釣不到鯉魚．鯉魚的這種習性是一種（ ）

A．種內(nèi)斗爭 B．種內(nèi)互助

C．種間斗爭 D．種間互助

下列食物網(wǎng)中，其營養(yǎng)結(jié)構最不易被破壞的是（ ）

A． B．

C． D．

某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如圖所示．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A．在該食物網(wǎng)中，共有4條食物鏈

B．最高營養(yǎng)級屬于第五營養(yǎng)級

C．乙和丙的種間關系是競爭和捕食

D．乙的數(shù)量減少，則戊獲得的能量也會減少

圖a、b分別是農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量（生命物質(zhì)總量）金字塔示意圖．下列敘述正確的是（ ）

A．兩個生態(tài)系統(tǒng)的兩大功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)

B．兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構均由三個營養(yǎng)級組成

C．圖b可表示能量金字塔，也可表示個體數(shù)量金字塔

D．流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

螳螂捕蟬，黃雀在后．若黃雀的全部食物來自蟬和螳螂兩種動物，且取食螳螂的比例占，則在該食物網(wǎng)中，當綠色植物能量增加G千焦時，黃雀獲得的能量最少增加（ ）

A． B． C． D．

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖．下列敘述正確的是（ ）

A．①代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B．碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞

C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①

D．溫室效應主要是因為②進行7過程太強所導致

為了探究培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的動態(tài)變化，某同學進行了如下操作，其中操作錯誤的是（ ）

A．將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)

B．將培養(yǎng)液振蕩搖勻后，用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液

C．在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液

D．將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)

下列關于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的敘述，正確的是（ ）

A．富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動的特點

B．生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C．食物鏈各營養(yǎng)級中10%～20%的能量會被分解者利用

D．無機環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復利用

下面是不同緯度地帶的六類生態(tài)系統(tǒng)（A～F）枯葉輸入量和枯葉現(xiàn)存量的比較表：

由上表分析可知（ ）

A．有機物積累量A＜B＜C＜D＜E＜F

B．A最可能是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

C．分解速率與環(huán)境溫度和濕度有關系

D．分解者作用的強弱依次是A＞B＞C＞D＞E＞F

某山坡25年前因發(fā)生火災而焚毀所有樹木等植被，今年研究人員調(diào)查了該區(qū)域的幾種主要樹種不同年齡級的株數(shù)，結(jié)果如下表．結(jié)合所學知識，分析下列說法正確的是（ ）

A．山坡上所有植物、動物、微生物組成了該生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分

B．山坡最早出現(xiàn)的樹木是櫟樹，在25年間其種群數(shù)量呈“S”型增長

C．最先受到環(huán)境制約而停滯增長的是松樹，種群密度最大的樹是赤楊

D．被火災焚毀的山坡發(fā)生的演替屬于初生演替，物種豐富度逐漸變高