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科目: 來源:2015-2016學年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,具有輔助消化的作用.其片劑是糖衣片,這樣制作的目的是( )

A.補充體內(nèi)糖類物質(zhì)的供給

B.防止胃液的消化

C.經(jīng)唾液消化后即可迅速起作用

D.使其中各種酶緩慢的起作用

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為某細胞的部分結(jié)構及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運示意圖,請回答下列問題:

(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過 進入細胞核,表明這種轉(zhuǎn)運具有 性,若此蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,則可能是 ,(填兩種)若此蛋白為血漿蛋白,需經(jīng)過 層膜進入

(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是 具有疏水性和 具有專一性.

(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有 , (寫兩種).

(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是 (填序號).

①脂肪細胞 ②淋巴細胞 ③心肌細胞 ④口腔上皮細胞.

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖是某些細胞的亞顯微結(jié)構示意圖.請回答下列問題.

(1)可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細胞的是圖 ,若將三種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖

(2)參與圖中標號6所示結(jié)構的形成的重要細胞器是 .某一興趣小組的同學在研究洋蔥根尖細胞的分裂中,把該細胞器加以破壞,則細胞分裂后,得到的子細胞可能出現(xiàn)

(3)三個圖中具有雙層膜結(jié)構的細胞器名稱是

(4)對標號f和標號5所示結(jié)構敘述正確的是

A.生理活動中都產(chǎn)生[H]B.前者有片層結(jié)構,后者有嵴

C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP

(5)細胞進行下列各種生命活動,正常情況下圖甲細胞 ,圖乙細胞 (填編號)

①不增殖②能繼續(xù)增殖③細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復制

④合成蛋白質(zhì)⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構⑥有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中

(6)若丙為吞噬細胞,能通過胞吞作用吞噬細菌,說明[a]具有

(7)若丙是一個人體腎小管或集合管的上皮細胞,則圖中的[ ] 含量較多,這與葡萄糖、Na+等以 的方式被重吸收有關.

(8)若丙是人的大腿肌細胞,在進行劇烈運動時,大腿肌肉感到酸痛,是因為此細胞的[ ] 中產(chǎn)生使肌肉細胞疲勞的物質(zhì).

(9)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在[ ] 上.

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系,請據(jù)圖作答:

(1)a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程除a外,還包括 ,原因是缺乏 .硝化細菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時,所利用的能量來自

(2)水稻葉肉細胞內(nèi),a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的 ,伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應式為

(3)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是

(4)請?zhí)顚憴z測酵母菌呼吸產(chǎn)物時所用試劑和顏色反應比較表:

被檢測的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象(顏色)

CO2

混濁

酒精

(5)如圖是探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗裝置,在實驗過程中酵母菌始終保持活性(忽略實驗室的溫度和大氣壓強對實驗結(jié)果的影響).

①請?zhí)顚懴卤恚?/p>

紅色液滴移動情況

結(jié)論

I.向

進行有氧呼吸,同時可能進行無氧呼吸

II.不移動

②如果要確定酵母菌只進行有氧呼吸,應如何完善實驗設計? 并預測實驗現(xiàn)象

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科目: 來源:2015-2016學年江西省高三上月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,S1、S2、S3的面積大小表示有關生理過程產(chǎn)生或消耗物質(zhì)的數(shù)量.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中B點與乙圖中 點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細胞中能夠產(chǎn)生ATP的部位是

(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是 ,寫出與G點高低有關的生理過程的反應式: CO2+H2O(CH2O)+O2 , C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

(3)在甲圖曲線中,可用 表示呼吸作用消耗有機物的量,可用 表示光合作用產(chǎn)生的有機物總量.(用S1、S2、S3表示)

(4)丙圖為探究植物光合作用速率的裝置.實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,水滴位置在X.恒溫30min后,將針筒容量調(diào)至0.6mL,水滴位置恢復到X.若以氧氣的釋放量來表示光合作用速率,則該植物的光合作用速率是 mL/h,該數(shù)值比實際的光合作用速率低,原因是

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水分子之所以能從低濃度的溶液中進入高濃度的溶液中,是因為存在滲透壓.為了證明這一滲透壓的存在,并且也能測定滲透壓的大小,有人設計了以下三個實驗:假設三個實驗中水分子進入半透膜的速度是V1,出來的速度是V2.下列對a到b的過程中V1的變化情況和b到c的過程中V2的變化情況描述正確的是( )

A.V1由快變慢,V2由慢變快

B.V1和V2都是由慢變快

C.V1和V2都是由快變慢

D.V2由快變慢,V1由慢變快

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花并加入適量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上.實驗過程與結(jié)果如下表,下列敘述正確的是( )

裝置

場所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

日光

日光

黑暗

黑暗

23℃

23℃

23℃

23℃

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

A.該實驗研究的目的是:探究光照、溫度和水分對種子萌發(fā)的影響

B.該實驗的自變量為光照、溫度和水分,因變量為種子是否萌發(fā)

C.該實驗選用胚具活性且大小相同的豌豆作為實驗材料屬于對無關變量的控制

D.該實驗的結(jié)論是:種子萌發(fā)只與光照和水分有關

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某個正在分化的細胞中遺傳信息的表達過程,字母表示細胞結(jié)構或物質(zhì),數(shù)字表示過程.下列敘述正確的是( )

A.一種D可攜帶細胞質(zhì)中的多種氨基酸

B.物質(zhì)B合成后穿過2層膜到達作用部位

C.該細胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)

D.硝化細菌中遺傳信息的表達與圖示完全相同

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科研人員為探究某處鯉魚體色的遺傳,做了如下實驗:用黑色鯉魚和紅色鯉魚雜交,F(xiàn)1全為黑鯉,F(xiàn)1個體自由交配結(jié)果如下表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,下列推測錯誤的是( )

雜交組

F2總數(shù)

F2性狀的分離情況

黑鯉

紅鯉

黑鯉:紅鯉

1

1 699

1 592

107

14.88:1

2

1 546

1 450

96

15.10:1

A.鯉魚體色中的黑色是顯性性狀

B.鯉魚的體色由細胞核中的基因控制

C.鯉魚體色的遺傳遵循自由組合規(guī)律

D.F1與隱性親本雜交,后代中黑鯉和紅鯉的比例為1:1

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科目: 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為部分人體細胞的生命歷程.Ⅰ﹣Ⅳ代表細胞的生命現(xiàn)象,細胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細胞2可以無限增殖.下列敘述正確的是( )

A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ

B.成體干細胞能夠分化成漿細胞、肝細胞等,體現(xiàn)了細胞核的全能性

C.細胞2與正常肝細胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D.效應T細胞作用于細胞1和細胞2使其壞死,此過程屬于細胞免疫

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