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科目: 來源:2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

科學家在新西蘭某無鼠的小型島嶼投放某種家鼠以研究其種群數(shù)量變化規(guī)律,請回答下列問題:

(1)研究初期(上一年12月初)在島內(nèi)相距400米的地點分別放置一只雄鼠和一只未孕雌鼠,一段時間后它們通過信息素發(fā)現(xiàn)了對方。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 __功能。

(2)種群數(shù)量變化的結(jié)果如下表:

科學家調(diào)查鼠群密度的常用的辦法是 。據(jù)數(shù)據(jù)分析.家鼠的種群數(shù)量增長曲線呈__ 型,2月鼠群的年齡組成為 型,在5月到7月小島所能維持的鼠群最大數(shù)量稱為 。

(3)研究過程中發(fā)現(xiàn).家鼠會以島上某種海鳥的幼鳥及這種海鳥的食物為食.導致這種海島數(shù)量大量減少,據(jù)此分析家鼠與這種海島間存在的種間關系有 。

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科目: 來源:2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

研究人員調(diào)查人類遺傳病時,發(fā)現(xiàn)了一種由等位基因A、a和B、b共同控制的遺傳。▋蓪蛭挥趦蓪ΤH旧w上),進一步研究發(fā)現(xiàn)只有同時具有兩種顯性基因的人表現(xiàn)正常。下圖是該研究人員調(diào)查時繪制的系講圖,期中I3的基因型是AABb,請分析回答:

(l)I4為 填“純合子”或“聚合子”)。已知I1基因型為AaBB, 且II2與II3婚配后所生后代不會患該種遺傳病,則II2與II3的基因型分別是____、 ,III1和基因型為Aabb的男性婚配,子代患病的概率為____。

(2)研究發(fā)現(xiàn).人群中存在染色體組成為44+X的個體,不存在染色體組成為44+Y的個體.其原因可能是 。經(jīng)撿測發(fā)現(xiàn)Ⅲ2的染色體組成為44+X,該X染色體不可能來自I代 _ (填編號)。

(3)Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚.生了一個正常孩子,現(xiàn)已懷上了第二胎.有必要對這個胎兒針對該疾病進行基因診斷嗎?請判斷并說明理由。

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科目: 來源:2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答有關菊花組織培養(yǎng)的問題:

(1)在一定條件下,處于 狀態(tài)的菊花組織或器官可經(jīng)________過程形成愈傷組織。

(2)配制植物組織培養(yǎng)所需的MS固體培養(yǎng)基.除加入水、多種無機鹽、各種有機營養(yǎng)物和植物激素外,還要加入__________

(3)選取菊花莖段時.要取生長旺盛的嫩枝,原因是 __ 。獲得外植體后要對其進行 填“消毒”或“滅菌”).此后所進行的接種操作必須在 旁進行.上述操作的目的是為了防止_________ 的污染。

(4)某興趣小組為了探究兩種植物的用量對菊花組織培養(yǎng)的影響.設計了一組實驗,相關實驗處理如下表:

C組中的生長素和細胞分裂素的用量比值應為___。為提高實驗的嚴謹性,有人提出需多增加一組實驗,該的處理方法是: 。

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科目: 來源:2016屆廣東廣州高三普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖一是培養(yǎng)小鼠胚胎成纖維細胞(MEF細胞)的示意圖,圖二是在用MEF細胞制成的飼養(yǎng)層上培養(yǎng)胚胎干細胞(ES細胞)的示意圖。

(1)圖一所示,制備細胞懸液時,常用____酶來消化剪碎的組織塊。配制培養(yǎng)液時,通常需要在合成培養(yǎng)基的基礎上添加____等一些天然成分。當MEF細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時就停止分裂,這種現(xiàn)象稱為細胞的____

(2) ES細胞是由 中分離出來的一類細胞,ES細胞在功能上具有發(fā)育的 。

(3) MEF細胞能夠分泌某些蛋白質(zhì),其合成到分泌至細胞外的過程是:核糖體→ ___ ___→囊泡→ →囊泡,再通過____方式分泌到細胞外。在培養(yǎng)液中單獨培養(yǎng)ES細胞時,ES細胞容易發(fā)生分化,結(jié)合圖二可推知MEF細胞的作用是 。

(4)在治療性克隆過程中,細胞核取自患者細胞,這是為了避免向患者移入組織細胞后體內(nèi)發(fā)生 反應。

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實現(xiàn)其目的是( 。
選項方案目的

A
將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌進行培養(yǎng)大量生產(chǎn)人胰島素
B將外源基因?qū)胧荏w植物葉綠體中防止外源基因擴散

C
通過體外培養(yǎng)或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細胞制備單克隆抗體
D用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊制備動物細胞懸浮液
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列關于蛋白質(zhì)工程應用的敘述不正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程,創(chuàng)造出了新的基因
B.通過蛋白質(zhì)工程可以改變蛋白質(zhì)的活性,提高酶的熱穩(wěn)定性
C.利用蛋白質(zhì)工程可以在大腸桿菌細胞中得到人的胰島素
D.蛋白質(zhì)工程可以對胰島素進行改造和修飾,合成速效型胰島素制劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示通過cDNA過程獲得目的基因并利用PCR擴增過程的示意圖.據(jù)圖分析,下列有關敘述不正確的是( 。
A.催化①過程的酶是RNA聚合酶
B.③過程不需要DNA解旋酶
C.④過程需要兩個不同的引物
D.催化⑤過程的酶是耐高溫的熱穩(wěn)定DNA聚合酶

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.某線性DNA分子含有5000個堿基對,先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如表.限制酶a、b的識別序列和切割位點如圖所示.下列有關說法不正確的是( 。
     酶a切割產(chǎn)物   酶b再次切割產(chǎn)物
2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;300;200
A.該DNA分子中酶a與酶b的識別序列分別是3個和3個
B.酶a與酶b切出的黏性末端能相互連接
C.酶a與酶b切斷的化學鍵相同,都是磷酸二酯鍵
D.若酶a切割與該DNA序列相同的質(zhì)粒,得到的切割產(chǎn)物為4種

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下面甲圖、乙圖表示真核細胞中的遺傳信息傳遞和表達的某些過程,下列敘述不正確的是( 。
A.乙圖中的①鏈與甲圖中的b鏈基本組成單位相同
B.從化學組成上看,甲圖中的1和6相同
C.乙圖中②③④⑤最終形成的物質(zhì)結(jié)構(gòu)相同
D.乙圖中結(jié)構(gòu)⑥的移動方向是從右到左

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.人類ABO血型由9號染色體上的3個復等位基因(IA,IB和i)決定,血型與基因型對應關系如表.若一AB型血紅綠色盲男性和一O型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配,下列敘述正確的是(  )
血型ABABO
基因型IAIA,IAiIBIB,IBiIAIBii
A.他們生A型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{8}$
B.他們生的女兒色覺應該全部正常
C.他們A型血色盲兒子和A型血色覺正常女性婚配,不可能生O型血色盲女兒
D.他們B型血色盲女兒和AB型血色覺正常男性婚配,生B型血色盲男孩的概率為$\frac{1}{2}$

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