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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

酵母菌是兼性厭氧型生物,在有氧時,無氧呼吸會受到抑制,導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止,直接決定酒精產(chǎn)生與否的反應(yīng)及其場所是:

A.葡萄糖+O2→丙酮酸,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

B.丙酮酸+H2O→【H】線粒體基質(zhì)

C.【H】+O2→H2O,線粒體內(nèi)膜

D.酒精+O2→CO2,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞間的信息機傳遞對人體生命活動的正常進(jìn)行起著重要作用,下列敘述錯誤的是:

A.反射弧中的興奮傳遞設(shè)計信息傳遞

B.激素都通過與細(xì)胞膜上特定受體相結(jié)合影響靶細(xì)胞

C.細(xì)胞間的信息傳遞參與與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)

D.某些脂質(zhì)可參與細(xì)胞間的信息傳遞

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對某種單基因遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第Ⅲ1患該遺傳病的概率為1/16,那么,得出此概率值的限定條件是:

A.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者

B.Ⅰ1和Ⅰ2都是攜帶者

C.Ⅱ3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者

D.Ⅱ2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列在高中生物鐘“一定”或“不一定”的說法錯誤的是:

A、能使斐林試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀的糖一定是還原糖,能使雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色顏色反應(yīng)的是物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)

B、遺傳病患者一定含致病基因,致病基因不一定遺傳給子代

C、其他條件都適宜時,葉肉細(xì)胞有光照時一定進(jìn)行光合作用,有CO2時卻不一定進(jìn)行光合作用

D、正常生物體一個染色體組中一定不存在等位基因,一個單倍體基因組的DNA中不一定有等位基因

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“三分法”是一種常見的概念劃分方法,可用如圖表示某些概念之間的相互關(guān)系。下列對此敘述正確的是:

A.若A表示免疫系統(tǒng)的構(gòu)成,脊髓屬于B、吞噬細(xì)胞屬于C、溶菌酶屬于D

B.若A表示物質(zhì)跨膜運輸方式,則B表示被動運輸、C表示主動運輸、D表示胞吞胞吐作用

C.若A表示物種形成的三個基本環(huán)節(jié),B是基因突變、C是自然選擇、D是生殖隔離

D.若A表示生物多樣性的價值,B是直接價值、C是間接價值、D是潛在價值

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將植物甲和乙分別單獨種植(單作)或兩種隔行種植(間作),在一定CO2濃度和適宜溫度下,測得植物甲、乙的光合速率與光照強度關(guān)系如下圖所示。請回答:

(1)光合作用過程中,CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后,與 結(jié)合而固定為C3,進(jìn)而形成糖類等。

(2)植物乙在單作時,光合速率達(dá)到最大值所需的最低光照強度為 klx,比間作時 (“高”、“低”或“相同”);植物乙在更大光照強度下,光合速率不再增加的主要環(huán)境因素是 ;間作提高了植物 (填“甲”、“乙”或“甲和乙”)的光合速率。

(3)植物甲開始積累有機物時的最低光照強度單作 (“大于”、“小于”或“等于”)間作;與單作相比,間作時植物甲和乙的呼吸強度將分別 、

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān);騂控制合成的酶H能促進(jìn)前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槲镔|(zhì)H,但是基因h則不能控制合成這種酶:基因IA控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锳抗原,基因IB控制合成的酶能促進(jìn)物質(zhì)H轉(zhuǎn)變?yōu)锽抗原,但基因i則不能控制合成這兩種酶。人的ABO血型與紅細(xì)胞表面的抗原種類的關(guān)系如表:

血型

A型

B型

AB型

O型

抗原

A

B

A、B

無(通常含有可形成A、B抗原的物質(zhì)H)

注:①基因型IA、IB體內(nèi)可合成A抗原和B抗原;②無H者被視為O型血。

右圖為某家族系譜圖,其中Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅱ4均為純合子,回答下列問題:

(1)人的ABO血型的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因通過控制 ,控制生物體性狀的,在遺傳上遵循 定律;

(2)Ⅱ2的基因型為 ,Ⅲ1、Ⅲ2的基因型分別為 。

(3)若Ⅲ3同時具有A、B抗原,則Ⅳ1為O型血的概率 。如Ⅲ1與基因型為HHⅠAⅰ的男子結(jié)婚,則所生育孩子的血型及比例是

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

鈣是一種身體所需的礦物質(zhì),與血液凝集、骨和牙齒的形成,以及正常的神經(jīng)、肌肉功能相關(guān)。血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素(PTH)和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過程如右圖所示。請回答下列問題:

(1)PTH使得鈣、磷在小腸的吸收率 ,類似作用的物質(zhì)還有 ,PTH還會引起骨組織中的鈣、磷溶解,也會增加腎臟對尿液中鈣的 。

(2)降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的 相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度 ,降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合,

(促進(jìn)/抑制)其對鈣的吸收,合成新骨。

(3)圖示PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過程中的作用是 (相同/不同)的,表現(xiàn)為 ,具有相同表現(xiàn)的激素組合還有

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)2001-2011年對祁連山北坡毒雜草型退化草地群落演替過程的觀察研究,在地貌相對一致、地形平緩的冬春草場,結(jié)合草地放牧管理和草地群落學(xué)調(diào)查,選取了四戶牧民的西北針茅草地作為實驗樣地,分別為未退化草地(I)、輕度退化草地(II)、中度退化草地(III)和重度退化草地(IV),繪制各樣地概況和群落特征如下表。供試草地每年6-11月休牧,其余時間正常放牧。請回答下列問題:

同一列數(shù)據(jù)后不同字母表示處理間差異顯著 p<0.01。

(1)植物種群的特征包括 特征和 特征,群落中西北針茅和狼毒的關(guān)系為 。

(2)狼毒種群密度隨草地退化而 ,種群高度也表現(xiàn)出 的趨勢;西北針茅種群密度和高度表現(xiàn)出 (一致/不一致)的變化趨勢。

(3)表格中統(tǒng)計該群落豐富度的方法是 ,西北針茅草地發(fā)生演替的類型為 ;在草原保護(hù)中進(jìn)一步將休牧變?yōu)槿︷B(yǎng),此措施對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

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科目: 來源:2016屆貴州興義第八中學(xué)高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

纖維素分解能夠產(chǎn)生纖維素酶分解纖維素;卮鹣铝袉栴}。

(1)在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中,進(jìn)行平板劃線時,劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán),原因是

(2)在篩選纖維素分解菌的過程中,通常用________染色法,這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對纖維素分解菌進(jìn)行篩選。甲同學(xué)在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果,則纖維素分解菌位于 。

A.③

B.①②

C.②③

D.①②③

(3)乙同學(xué)打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù),與分離醋酸菌相比,進(jìn)行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外,最主要的實驗條件差別是__________,該同學(xué)采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目______。

(4)丙同學(xué)在提取和分離纖維素酶的過程中,為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響,采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度,如何設(shè)置對照?__________________。

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