科目: 來源: 題型:選擇題
A. | N 和 Q | B. | $\frac{N}{2}$ 和$\frac{Q}{2}$ | C. | N 和$\frac{Q}{2}$ | D. | $\frac{N}{2}$和Q |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中是生物體內幾種有機物組成以及它們各自能的關系圖,m1、m3、m4分別是大分子物質M1、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是( )
A.相同質量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結構上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中的作用的敘述錯誤的是( )
A.在細胞內外的物質運輸?shù)冗^程中起決定性作用
B.生物體內的所有膜結構共同構成生物膜系統(tǒng)
C.廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點
D.使細胞的結構與功能區(qū)域化
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
完成下面有關組成細胞主要化合物的概念圖:
(1)寫出圖1中相關化合物的名稱:① ,其中的 元素缺乏會導致葉綠素合成受阻礙,從而影響光合作用;③ ;其單體形成它的反應叫 .
(2)圖1的②中被稱為“生命的燃料”的是指 ,細胞膜中的脂質主要是 ,維生素D是屬于脂質中的 .
(3)已知圖1中的④具有雙鏈結構,圖2是其中一條長鏈,1、2、3的名稱分別是 、 、 .該結構中特有的堿基是 .
④被初步水解可得到它的基本單位,即四種游離的 .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為某細胞亞顯微結構圖,根據(jù)圖回答:(“[]”內填序號,“橫線”上按要求填文字、數(shù)字或字母)
(1)該圖表示 (動物、植物)細胞的模式圖,做出此判斷的依據(jù)是:此細胞具有[ ] 、[ ] 和[ ] 等結構.
(2)此細胞與大腸桿菌最主要的區(qū)別是
(3)假若是洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該出現(xiàn)的是[ ] 和[ ]
(4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] ;如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是 .
(5)對蛋白質進行加工、分類、包裝并轉運出去的場所是[ ] ;細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”是[ ] .
(6)進行有氧呼吸的主要場所是[ ] ,用它的專一活細胞染液 可以將其染成 色.
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖某成熟植物細胞兩種狀態(tài)的示意圖.請根回答下列問題:
(1)在顯微鏡下觀察到細胞處于乙狀態(tài),則此時水分進出細胞的情況是
A.滲透吸水 B.滲透失水
C.滲透平衡 D.三者都有可能
(2)若把該細胞放在0.3g/ml的蔗糖溶液中,細胞會由甲狀態(tài)變?yōu)橐覡顟B(tài),發(fā)生質壁分離,在該過程中細胞的吸水能力 (變大,變小或不變),液泡的顏色將 (變深、變淺或不變).再放入清水中,它又出現(xiàn)質壁分離復原.此時,該根毛細胞會像紅細胞一樣過度吸水而漲破嗎?為什么? , .
(3)若把0.3g/ml的蔗糖溶液換為0.3g/ml的KNO3溶液,發(fā)生質壁分離后,不作任何處理質壁分離自動復原了.這是因為 .
(4)若把根毛細胞放在0.5g/ml的蔗糖溶液中,其質壁分離的速度將會 (更快或更慢),過一段時間再放入清水中,此時根毛細胞卻不能質壁分離復原了.為什么? .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某蛋白質分子由2條肽鏈組成,共657個氨基酸(如圖所示),請回答:
(1)該蛋白質分子中至少含有游離的氨基 個,游離的羧基 個.
(2)該蛋白質分子中,共有 個肽鍵;在該蛋白質分子形成過程中,相對分子質量減少了 .
(3)假設該蛋白質分子中的一條肽鏈為178肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>178,w>179),并且是由下列五種氨基酸組成的:
那么將該178肽徹底水解后將會得到 個賴氨酸, 個天冬氨酸(結果可含分子式中未知數(shù)).
查看答案和解析>>
科目: 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
土壤中生活著大量的細菌、真菌和放線菌.某同學想設計實驗探究土壤微生物是否可以將淀粉分解為還原糖,請你幫助完成相關設計.
實驗用具及藥品:燒杯、紗布、玻璃棒、試管、酒精燈、水、蒸餾水、碘液、斐林試劑、淀粉糊等.
(1)實驗假設: .
(2)實驗步驟:
①將取自農田、林地或花盆等處的土壤放入里面墊有厚紗布的燒杯中,加水攪拌,然后將紗布連同土壤一起去掉.將留在燒杯中的土壤浸出液靜置一段時間備用.
②另取兩只燒杯,編號A、B,分別加入 .然后在A燒杯中加入30mL的土壤浸出液,在B燒杯中加入 .
③在室溫(20℃左右)下放置7天后,分別取A、B燒杯中的溶液20mL,各加入兩支試管中,分別編號為A1、A2,B1、B2.
④在A1,B1中加入 .在A2、B2中加入 ,并加熱.
⑤觀察試管中溶液的顏色變化,記錄實驗結果.
(3)實驗現(xiàn)象:
如果支持實驗假設,則實驗現(xiàn)象是 .
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川雙流中學高三上學期10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是( )
A.精子與卵細胞的融合 B.mRNA與游離核糖體的結合
C.胰島B細胞分泌胰島素 D.吞噬細胞對抗原的攝取
查看答案和解析>>
科目: 來源:2016屆四川雙流中學高三上學期10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調節(jié)機制的敘述中,正確的是
A.內環(huán)境是機體代謝的主要場所
B. 內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質無關
C.內分泌腺釋放的激素不影響神經系統(tǒng)的功能
D.內環(huán)境的變化會引起機體自動調節(jié)器官和系統(tǒng)的活動
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com