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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•豐城市校級(jí)月考)某同學(xué)利用光學(xué)顯微鏡對(duì)4種實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究,下面①~⑧中前面是實(shí)驗(yàn)材料,后面是觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象,正確的有幾項(xiàng)( )

①蝗蟲初級(jí)精母細(xì)胞,同源染色體聯(lián)會(huì)

②黑藻葉,線粒體呈綠色

③恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn),好氧細(xì)菌分布在葉綠體所有受光的部位

④口腔上皮細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)紅色面積比細(xì)胞核綠色面積小

⑤用丙酮從雞的紅細(xì)胞中提取脂質(zhì),在水面鋪展成單分子層,面積恰為紅細(xì)胞膜表面積的兩倍

⑥電鏡下觀察植物葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核,可以看到的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

⑦除了細(xì)胞之間形成通道外,細(xì)胞之間的信息交流都要通過細(xì)胞膜上的受體來實(shí)現(xiàn)

⑧在制備細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞一般要先用適量的生理鹽水稀釋.

A.二項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•渝水區(qū)校級(jí)三模)下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的有幾項(xiàng)( )

①酶在強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和高溫條件下均變性失活;

②酶都是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成,在細(xì)胞外或細(xì)胞內(nèi)起催化作用的物質(zhì);

③酶的特性:高效性、專一性和酶的作用條件較溫和;

④自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞中的ATP;

⑤一個(gè)ATP分子徹底水解需要消耗4個(gè)水分子;

⑥人的心肌細(xì)胞中,ATP合成速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于分解速度,從而保證心肌細(xì)胞有充足能量.

A.①②③⑥ B.②④⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考)如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖,Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段.下列敘述不正確的是( )

A.圖甲細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時(shí)細(xì)胞中含核DNA為8個(gè)

B.若兩圖來源于同一個(gè)精原細(xì)胞,則圖乙是圖甲細(xì)胞分裂形成的

C.由圖可知分裂過程中可能由于四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了交換造成基因重組

D.圖乙細(xì)胞形成過程中,減數(shù)第一次和減數(shù)第二次分裂后期都可能發(fā)生等位基因的分離

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•黃浦區(qū)一模)某種昆蟲的基因A、B、C分別位于3對(duì)同源染色體上,控制酶1、酶2和酶3的合成,三種酶催化的代謝反應(yīng)是:

顯性基因越多,控制合成的相關(guān)酶越多,合成的色素也越多;酶1、酶2和酶3催化合成昆蟲翅的黑色素程度相同;隱性基因則不能控制合成黑色素;黑色素含量程度不同,昆蟲翅顏色呈現(xiàn)不同的深淺.現(xiàn)有基因型為AaBbCC(♀)與AaBbcc(♂)的兩個(gè)昆蟲交配,子代可出現(xiàn)翅色性狀的種類數(shù)及其與母本相同性狀的概率為( )

A.3, B.5, C.5,0 D.9,

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•重慶期中)如圖表示小鼠體內(nèi)某蛋白質(zhì)中氨基酸及相關(guān)基團(tuán)的數(shù)目,下列有關(guān)敘述中正確的是( )

A.該蛋白質(zhì)的R基中共含有16個(gè)氨基

B.該蛋白質(zhì)對(duì)應(yīng)mRNA(不考慮終止密碼)逆轉(zhuǎn)錄所得cDNA連續(xù)復(fù)制兩次,需要消耗2268個(gè)游離的脫氧核苷酸

C.小鼠體內(nèi)蛋白質(zhì)種類繁多,其直接原因在于組成各種蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)目、排列順序不同,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)千差萬別

D.若該蛋白質(zhì)是有氧呼吸第二階段的關(guān)鍵酶,當(dāng)它的合成出現(xiàn)障礙時(shí),小鼠細(xì)胞內(nèi)呼吸產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的比值將會(huì)增大

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•豐城市校級(jí)月考)下列描述正確的有幾項(xiàng)( )

①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,正常情況下都不起作用

②動(dòng)物、某些低等植物的細(xì)胞都有互相垂直排列的中心粒

③用高倍顯微鏡觀察葉綠體可選用黑藻幼葉

④所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能增強(qiáng)

⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可形成雙核細(xì)胞

⑦纖維蛋白原是組成細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)蛋白

⑧促胰液素屬于內(nèi)環(huán)境的成分.

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考)利用兩個(gè)純合的玉米品種嘗試多種育種方式,如圖所示.有關(guān)敘述正確的是( )

A.過程⑥通常利用適宜濃度秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗

B.過程①②③和過程①⑤⑥所示育種方式的原理都有基因重組

C.γ射線使a基因發(fā)生了定向突變

D.個(gè)體AAbbC的產(chǎn)生意味著產(chǎn)生了新的物種

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•月湖區(qū)校級(jí)月考)某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ鐖D),其中一種是伴性遺傳。嚓P(guān)分析正確的是( )

A.甲病是伴X染色體隱性遺傳、乙病是常染色體顯性遺傳

B.Ⅱ﹣3的致病基因均來自于Ⅰ﹣2

C.Ⅱ﹣2有一種基因型,Ⅲ﹣8基因型有四種可能

D.若Ⅲ﹣4與Ⅲ﹣5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•民樂縣校級(jí)模擬)如圖所示是細(xì)胞間的三種信息交流方式,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.圖甲表示內(nèi)分泌細(xì)胞產(chǎn)生的化學(xué)信號(hào)物質(zhì),通過體液運(yùn)送到靶細(xì)胞

B.乙圖中③表示信號(hào)分子的受體

C.丙圖表示植物細(xì)胞間的信息交流方式

D.細(xì)胞間的信息交流是各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能協(xié)調(diào)性的基礎(chǔ)之一

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013秋•天津期末)如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,據(jù)圖分析正確的是( )

A.①②⑥⑦過程會(huì)在同一細(xì)胞中發(fā)生

B.基因1和基因2不可能出現(xiàn)在同一細(xì)胞中

C.③④反映了基因是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

D.人體衰老引起白發(fā)的原因是⑥⑦過程不能完成

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