科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔的毛色受一對等位基因控制 | |
B. | F2中黑兔與白兔交配,后代出現(xiàn)白兔的幾率是$\frac{1}{3}$ | |
C. | F2灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子 | |
D. | F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{16}$ |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•吉林校級模擬)科學(xué)工作者分離得到了某真核生物的基因A,將其解離成兩條具有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈,其中的一條與基因A的信使RNA進(jìn)行配對,雜交后可以觀察到如圖所示的結(jié)構(gòu).對此結(jié)果的合理解釋是( )
A.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈DNA部分
B.1、3、5、7為DNA/RNA的雜交體,2、4、6為單鏈RNA部分
C.1、3、5、7為雙鏈DNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體
D.1、3、5、7為單鏈RNA部分,2、4、6為DNA/RNA的雜交體
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•衡南縣期末)孟德爾在豌豆的雜交實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)問題和驗(yàn)證假說所采用的實(shí)驗(yàn)方法分別是( )
A.雜交和自交;測交 B.自交;雜交和測交
C.測交;自交和雜交 D.雜交和測交;自交
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)下列有關(guān)孟德爾的“假說﹣演繹法”的敘述中不正確的是( )
A.孟德爾所作假說的核心內(nèi)容是“受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B.“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C.孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析
D.“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)人類的手指性狀中,食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因).這對等位基因的表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TS在女性為隱性.若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一孩子是長食指的概率和性別分別為( )
A. 男 B. 女 C. 女 D. 男
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•江蘇模擬)如圖表示某哺乳動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的部分圖象.下列敘述正確的是( )
A.甲細(xì)胞中有4個染色體組
B.丙細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體
D.戊細(xì)胞的基因組成是Ab或aB
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物復(fù)習(xí)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•冀州市校級期末)如圖為基因型為AaBbdd某動物,體內(nèi)細(xì)胞分裂到一定階段的染色體及基因組成的示意圖.以下相關(guān)判斷錯誤的是( )
A.此細(xì)胞中染色體數(shù)比體細(xì)胞減少一半
B.此細(xì)胞中基因a一定是由基因A突變產(chǎn)生
C.此細(xì)胞繼續(xù)分裂可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞
D.該動物能產(chǎn)生四種比例相等的精子或卵細(xì)胞
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