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科目: 來源: 題型:選擇題

4.對(duì)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說,抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性之間的關(guān)系一般是( 。
A.抵抗力穩(wěn)定性較高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就較高
B.抵抗力穩(wěn)定性較低,恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低
C.抵抗力穩(wěn)定性較高,恢復(fù)力穩(wěn)定性就較低
D.抵抗力穩(wěn)定性的高低與恢復(fù)力穩(wěn)定性的高低無關(guān)

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3.某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別以a、b、c、d表示.一年內(nèi)輸入這四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如表,下列說法正確的是( 。
營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量(J•m-2
a141.10×105
b15.91×105
c0.88×105
d871.27×105
A.該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者對(duì)應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)b
B.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為16%
C.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的糞便中的能量屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量的一部分
D.四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去路都有三個(gè):流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的,被自身呼吸消耗,被分解者分解

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2.關(guān)于群落演替說法不正確的是(  )
A.火災(zāi)過后的草原上的演替屬于次生演替
B.初生演替與次生演替的關(guān)鍵區(qū)別在于起始的土壤條件不同
C.演替中群落的取代不是指一個(gè)群落消失另一個(gè)出現(xiàn)
D.演替的結(jié)果是物種的豐富度加強(qiáng)

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1.如圖表示某孤島上存在捕食關(guān)系的兩種生物種群個(gè)體數(shù)量變化,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.種群①為捕食者,種群②為被捕食者
B.種群①可以為牛,種群②可以為草
C.種群②可以為牛,種群①可以為草
D.種群②的數(shù)量隨種群①的數(shù)量減少而減少

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20.某研究所對(duì)一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)某種魚進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化如圖所示.請(qǐng)推斷在t1時(shí),該種群的年齡組成類型,以及該魚種群數(shù)量變化曲線是(  )

A.增長(zhǎng)型和圖②B.增長(zhǎng)型和圖①C.增長(zhǎng)型和圖④D.衰退型和圖③

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19.如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成①過程?不能
(2)③④⑤過程是PCR技術(shù),通過該過程可在體外獲得大量目的基因,它是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理.利用該技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物.若③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,需要消耗引物14個(gè).
(3)過程⑧是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,并使其在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程稱為轉(zhuǎn)化.為使過程⑧更易進(jìn)行,可用Ca2+處理D.使D處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的(感受態(tài))生理狀態(tài).
(4)在利用AB獲得C的過程是基因工程的核心,最終形成的C應(yīng)該含有基本元件目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因.
(5)最后步驟是目的基因的檢測(cè)與鑒定,在此步驟可進(jìn)行分子水平的檢測(cè),可檢測(cè)的物質(zhì)有胰島素基因、胰島素mRNA、胰島素 三種.

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18.如圖甲為三種質(zhì)粒和一個(gè)含目的基因的片段的示意圖.圖中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍(lán)色顯色基因,EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點(diǎn)與復(fù)制原點(diǎn)的距離,1Kb=1000個(gè)堿基對(duì)長(zhǎng)度.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)質(zhì)粒A、C不能作為目的基因運(yùn)載體的理由分別是缺少標(biāo)記基因、復(fù)制原點(diǎn)被限制酶切割.
(2)如果是兩兩重組,可能有3種長(zhǎng)度的重組結(jié)果.
(3)基因工程中檢測(cè)篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒是一個(gè)重要的步驟.現(xiàn)運(yùn)用EcoRⅠ酶切質(zhì)粒,完全酶切后進(jìn)行電泳觀察,若出現(xiàn)長(zhǎng)度為1.1kb和5.6kb,或者3.1kb
和3.6kb的片段,則可以判斷該質(zhì)粒已與目的基因重組成功(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點(diǎn)與EcoRⅠ的識(shí)別位點(diǎn)之間的堿基對(duì)忽略不計(jì)).
(4)將篩選含有目的基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌的載體可以是AC(多選).
A.質(zhì)粒         B.動(dòng)物病毒        C.噬菌體       D.植物病毒
(5)為了篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖乙的1的菌落.再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖乙的2的結(jié)果(空圈表示與圖1對(duì)照無菌落的位置),挑選目的菌的位置為圖1培養(yǎng)基中對(duì)應(yīng)圖2中消失的菌落.
(6)PvuⅠ能識(shí)別的序列和切點(diǎn)是-GGATCC-請(qǐng)畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖表示某雄性動(dòng)物體內(nèi)處于不同分裂狀態(tài)或時(shí)期的細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)B細(xì)胞正處于有絲分裂分裂后期,細(xì)胞內(nèi)有染色體8條、染色單體0條.
(2)圖中D細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,其細(xì)胞核中含8個(gè)DNA分子.圖中C細(xì)胞的名稱是次級(jí)精母細(xì)胞,該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目為4條.
(3)圖中具有同源染色體的細(xì)胞有ABD(用字母表示);含有染色單體的細(xì)胞有CD(用字母表示);含4個(gè)染色體組的是B(用字母表示),含2個(gè)染色體組的有AD(用字母表示).
(4)將上圖中A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細(xì)胞的過程按分裂的順序連接起來(用字母和箭頭表示)A→D→C→E.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.

(1)甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳.
(2)II-2的基因型為AaXBXb,III-3的基因型為AAXBXb或 AaXBXb
(3)若III-3和III-4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲,乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若IV-1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于人體癌細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A.癌變主要是因?yàn)槿梭w細(xì)胞的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
B.癌細(xì)胞比所有正常細(xì)胞分裂周期長(zhǎng)、生長(zhǎng)快
C.有些病毒能誘發(fā)人的細(xì)胞癌變
D.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和表面的物質(zhì)都發(fā)生明顯的變化

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