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科目: 來源: 題型:選擇題

1.古詩云:“春蠶到死絲方盡.”下列有關(guān)“蠶絲”的敘述中正確的是( 。
A.組成蠶絲的基本單位是核苷酸
B.蠶絲形成過程一定有水產(chǎn)生
C.蠶絲服裝可以用加蛋白酶的洗衣粉清洗
D.蠶絲中一定含有化學(xué)元素C、H、O、N、P、Mg

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20.某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系.他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜,用直徑1cm的打孔器打取小葉圓片各10片,并設(shè)法抽去氣體使之下沉,置于光下.取100mL三角瓶四個,編號1、2、3、4,按下表操作(光照、溫度相同且適宜)并記錄結(jié)果.下列評價或修改合理的是(  )
編號實(shí)驗處理30min內(nèi)上浮葉圓片數(shù)(片)
葉圓片來源葉圓片數(shù)(片)自來水(mL)NaHCO3(g)
1A104002
2B104016
3C104034
4D104055
A.制備的葉圓片在投入三角瓶之前可進(jìn)行曝光處理
B.應(yīng)將四組實(shí)驗分別置于不同強(qiáng)度的光照條件下
C.實(shí)驗因變量還可是葉圓片全部上浮的時間
D.自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格不影響結(jié)果

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19.有一女性是色盲,她育有四個兒子,根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識判斷四個兒子中色盲有幾個( 。
A.4個B.2個C.1個D.3個

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是(  )
A.原核生物可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體畸變
B.基因堿基序列發(fā)生改變不一定導(dǎo)致性狀改變
C.基因型為Aa的生物自交,因基因重組導(dǎo)致子代出現(xiàn)新性狀
D.基因重組為生物變異的根本來源

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17.下列關(guān)于神經(jīng)元受刺激部位的敘述,錯誤的是(  )
A.該興奮部位處于膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)的反極化狀態(tài)
B.神經(jīng)元興奮時細(xì)胞膜對Na+通透性增大
C.動作電位沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時,相鄰的神經(jīng)纖維之間局部電流會相互干擾
D.細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

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科目: 來源: 題型:解答題

16.如圖表示某雄性動物細(xì)胞分裂的一組圖象,請據(jù)圖回答:

(1)該動物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條.
(2)D圖中同源染色體有0對.
(3)圖B所示的細(xì)胞有2個四分體
(4)圖中B、D、E屬于減數(shù)分裂,而A、C屬于有絲分裂.

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科目: 來源: 題型:多選題

15.海洋漁業(yè)生產(chǎn)中,合理使用網(wǎng)眼尺寸較大的網(wǎng)具進(jìn)行捕撈,有利于資源的可持續(xù)利用.下列正確的解釋是( 。
A.更多細(xì)小的個體逃脫,得到生長和繁殖的機(jī)會
B.減少捕撈強(qiáng)度,使種群數(shù)量維持在K值
C.維持良好的年齡結(jié)構(gòu),有利于種群數(shù)量的恢復(fù)
D.改變性別比例,提高種群出生率

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14.下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( 。
A.水分子通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞B.線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水
C.氨基酸脫水縮合合成蛋白質(zhì)D.多糖水解為葡萄糖

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13.玉米的抗病和不抗。ɑ驗锳、a)、高稈和矮稈(基因為B、b)是兩對獨(dú)立遺傳的相對性狀.現(xiàn)有不抗病矮稈玉米種子(甲),研究人員欲培育抗病高稈玉米,進(jìn)行以下實(shí)驗:
取適量的甲,用合適劑量的γ射線照射后種植,在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮稈1株(乙)和不抗病高稈3株(丙).將乙與丙雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)抗病高稈、抗病矮稈、不抗病高稈和不抗病矮稈,選取F1中抗病高稈植物上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗,經(jīng)過秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高稈植株(。
另一個實(shí)驗表明:以甲和丁為親本進(jìn)行雜交,子一代均為抗病高稈.請回答:
(1)對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn),控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA,因此基因不能正常表達(dá),功能喪失,無法合成葉綠素,表明該白化苗的變異具有有害性的特點(diǎn),該變異類型屬于基因突變.
(2)上述培育抗病高稈玉米的實(shí)驗運(yùn)用了誘變育種、單倍體育種和雜交育種技術(shù),其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是基因重組,花藥離體培養(yǎng)中,可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株,也可通過誘導(dǎo)分化成胚狀體獲得再生植株.
(3)從基因組成看,乙與丙植株雜交的F1中抗病高稈植株能產(chǎn)生4種配子.
(4)請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到F1的過程.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.來自宿主植物的mRNA進(jìn)入根瘤菌菌體,并在菌體內(nèi)翻譯合成了豆血紅蛋白.當(dāng)豌豆被不同種的根瘤菌侵染時,形成相同的豆血紅蛋白;當(dāng)豌豆與蠶豆分別被同一種根瘤菌侵染時,形成的豆血紅蛋白有差異.分析上述現(xiàn)象可以推出(  )
A.豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因的序列相同
B.豌豆被不同種根瘤菌侵染時,控制合成豆血紅蛋白的基因相同
C.不同種根瘤菌中合成豆血紅蛋白的mRNA的堿基序列一定相同
D.豌豆與蠶豆的豆血紅蛋白基因表達(dá)不受根瘤菌生活狀況的影響

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