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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是(  )
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.所有細(xì)胞中核糖體的形成都與③有關(guān)
D.④是大分子物質(zhì)如DNA出入細(xì)胞核的通道

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7.如圖是具有四條染色體的植物細(xì)胞有絲分裂圖,請據(jù)圖分析回答:

(1)C圖所示細(xì)胞處于細(xì)胞分裂的前期,判斷理由:
①從染色體分析:染色體含染色單體且排列散亂;
②從細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析:形成紡錘體,核仁消失,核膜尚未消失.
(2)細(xì)胞中DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同的是A、D圖.
(3)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在A圖,其加倍機(jī)制是染色體的著絲點(diǎn)一分為二.
(4)C、D圖代表的分裂時(shí)期能顯示動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過程的顯著區(qū)別.

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6.已知玉米的黃粒(D)對紫粒(d)為顯性,抗病蟲(R)對不抗病蟲(r)為顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上.現(xiàn)將純種紫?共≈仓甑幕ǚ凼谟枞バ鄣募兎N黃粒不抗病植株的柱頭上,得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,從而獲取黃?共(yōu)良品種.請根據(jù)材料分析回答:
(1)上述育種方法屬于雜交育種,所依據(jù)的原理是基因重組.
(2)我國科學(xué)家應(yīng)用X射線對玉米進(jìn)行處理,從經(jīng)處理的后代中選育并成功獲得抗病性強(qiáng)的優(yōu)良個(gè)體.該過程中,利用的育種方法是誘變育種.
(3)正常情況下,在F2代中,具有優(yōu)良性狀的純合體所占比率為$\frac{1}{16}$.
(4)某研究小組獲得的一組F1自交及測交結(jié)果如表:
表現(xiàn)型
相交方式
黃?共紫粒抗病黃粒不抗病紫粒不抗病
自交(后代)89830513865
測交(后代)210207139131
以上結(jié)果表明某些數(shù)據(jù)偏離了正常值,對此甲、乙兩同學(xué)作出了自己的判斷,甲同學(xué)認(rèn)為是基因突變的結(jié)果,乙同學(xué)認(rèn)為玉米在種植過程中發(fā)生了染色體畸變.
你的觀點(diǎn)是都不正確,最可能是環(huán)境因素(病蟲害)的影響,因?yàn)樵贔l的自交和測交后代中均出現(xiàn)了不抗病類型數(shù)量低于正常值的現(xiàn)象,這種偏差很可能是由于病蟲害(環(huán)境因素)引起.

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5.圖1表示某種動(dòng)物生殖與發(fā)育過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體和DNA相對含量的變化曲線.圖2是該動(dòng)物部分細(xì)胞分裂圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1中實(shí)線表示減數(shù)分裂過程中DNA含量的變化規(guī)律,染色體復(fù)制的線段是OA.
(2)圖2中甲細(xì)胞名稱是初級卵母細(xì)胞,圖2乙中含有染色體和DNA分子的比值為1:2.
(3)圖2中乙細(xì)胞處于圖1中BC段.
(4)圖1中含有同源染色體的區(qū)段是OB段.

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4.如圖表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為翻譯,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體,該過程的模板是[3]信使RNA.
(2)根據(jù)圖并參考下表分析:此時(shí)[1]轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上攜帶的氨基酸是丙氨酸(密碼子表如下),這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.
(3)在物質(zhì)3合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是U.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸

密碼子
GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG

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3.下列不屬于二倍體配子基因型的是( 。
A.bB.aBdC.AabDD.ab

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2.在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,下列敘述正確的是( 。
A.甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官
B.每次抓取的彩球不一定都要放回原桶中
C.每個(gè)桶中不同顏色的小球數(shù)量不一定要相等
D.每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機(jī)性

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1.胡蘿卜素是一種常用的食用色素,可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得,流程如圖1:

(1)篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí),可選用平板劃線法接種.采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán),其目的是殺滅接種環(huán)上的微生物.
(2)培養(yǎng)酵母菌R時(shí),培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌R的生長提供碳源和氮源.
(3)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程應(yīng)控制好溫度和以防止胡蘿卜素的分解;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是除去萃取液中的不溶物.
(4)紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素.鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)品作為(實(shí)驗(yàn))對照.
(5)酵母菌R能分泌A酶和B酶兩種酶,圖2是某課題組對A酶和B酶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請分析回答:
①分析圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,本實(shí)驗(yàn)研究的課題是探究(研究)溫度對A酶和B酶活性的影響.
②圖中結(jié)果顯示,在40℃至60℃范圍內(nèi),熱穩(wěn)定性較好的酶是A酶.高溫條件下,酶容易失活,其原因是高溫使酶的空間結(jié)構(gòu)破壞.

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20.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)肥料,但是不經(jīng)過細(xì)菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物種類和數(shù)量繁多,同學(xué)們試圖探究土壤中微生物對尿素是否有分解作用,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌(目的菌),培養(yǎng)基成分如表所示,實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示,請回答下列問題:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后,用自來水定容到1000m3
(1)此培養(yǎng)基能否用于植物組織培養(yǎng)?不能,理由是缺少植物激素.
(2)培養(yǎng)基中氮源是尿素,這種培養(yǎng)基在功能上屬于選擇培養(yǎng)基,目的是只允許能合成的微生物生長,其他微生物均不能生長.
(3)欲從土壤中分離獲取上述特定微生物,可采用稀釋涂布法或平板劃線法進(jìn)行接種.
(4)在以尿素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入酚紅,使指示劑變紅色,而篩選纖維素分解菌的方法是剛果紅染色法法.

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19.蘋果醋具有營養(yǎng)豐富,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,護(hù)膚養(yǎng)肝等多種功效,以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如圖1,請分析回答:

(1)過程甲中使用的微生物是酵母菌,發(fā)酵溫度控制在18-25℃,經(jīng)過10-12天后,樣液中是否產(chǎn)生酒精,可以用酸性重鉻酸鉀溶液來檢驗(yàn).
(2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學(xué)反應(yīng)方程式圖2是C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量.
(3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得,圖2操作是分離純化過程中利用平板劃線法進(jìn)行接種,在操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)有下列哪幾項(xiàng)①②③④(填序號).
①每次劃線前和結(jié)束時(shí)都需要灼燒接種環(huán);
②灼燒接種環(huán)后,待其冷卻后再劃線;
③第二次及以后的劃線,要從上次劃線的末端劃;
④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸.
(4)為了保持菌種的純凈,對于長期需要保存的菌種,可以采用甘油管藏的方法.
(5)某同學(xué)嘗試自己利用圖3的裝置制果醋,制作過程中進(jìn)氣口應(yīng)充入空氣,排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的原因是防止空氣中微生物的污染.

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同步練習(xí)冊答案