高等哺乳動物受精后不久，受精卵開始進(jìn)行細(xì)胞分裂。經(jīng)桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化，最后發(fā)育成一個完整的幼體，完成胚胎發(fā)育的全過程。如圖為該過程中的某一時期示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

B．高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時期，終止于生命結(jié)束

C．胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化

D．進(jìn)行胚胎分割時，應(yīng)選擇圖示時期之后的胚胎進(jìn)行

精子的變形過程中（ ）演變?yōu)榫�子的尾�?/p>

A.高爾基體 B.細(xì)胞核 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.中心體

已知甲種農(nóng)作物因受到乙種昆蟲危害而減產(chǎn)，乙種昆蟲食用某種原核生物分泌的丙種蛋白質(zhì)后死亡。因此，可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi)，使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了獲得丙種蛋白質(zhì)的基因，在已知丙種蛋白質(zhì)氨基酸序列的基礎(chǔ)上，推測出丙種蛋白質(zhì)___________ 的序列，據(jù)此可利用____________方法合成目的基因。

（2）在利用上述丙種蛋白質(zhì)基因和質(zhì)粒載體構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中，常需要使用____________酶和____________酶。

（3）將含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與甲種農(nóng)作物的愈傷組織共培養(yǎng)，篩選出含有丙種蛋白質(zhì)的愈傷組織，由該愈傷組織培養(yǎng)成的再生植株可抵抗____________的危害。

（4）若用含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌直接感染甲種農(nóng)作物植株葉片傷口，則該植株的種子____________（填“含有”或“不含”）丙種蛋白質(zhì)基因。

植物葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體的分離和培養(yǎng)的主要過程如圖所示：

（1）獲得原生質(zhì)體后，需要對其活力進(jìn)行檢查，下列各實驗中，最合適的檢測實驗是____________。

A.觀察原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是否完整

B．觀察細(xì)胞質(zhì)的流動

C．觀察細(xì)胞有絲分裂

D．觀察葉綠體數(shù)目的多少

（2）從葉片的葉肉細(xì)胞到獲得胚狀體的過程中，需要經(jīng)過________________。

①無絲分裂 ②有絲分裂 ③減數(shù)分裂 ④原代培養(yǎng) ⑤傳代培養(yǎng)

⑥植物體細(xì)胞雜交 ⑦細(xì)胞融合 ⑧脫分化 ⑨再分化

A．①④⑤⑧⑨ B．②④⑤⑥⑧⑨ C．②⑧⑨ D．③⑦⑧

（3）若為了獲得三七的細(xì)胞產(chǎn)物，則只需培養(yǎng)到_____________。若為了獲得三七的人工種子，則需要培養(yǎng)到_____________。

（4）若分析雜種植株的染色體畸變類型，應(yīng)剪取雜種植株和原來植株的根尖，通過解離_______、________和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下現(xiàn)察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。

（5）c步驟的DPD培養(yǎng)基與d步驟所用培養(yǎng)基的主要區(qū)別是培養(yǎng)基中_____________的含量比例不同。

I、下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過程，據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中實驗小鼠注射的甲是_____________，用__________________________對乙篩選，未融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞均不能生長，只有融合的______________________才能生長。

II、材料二：中科院動物所和福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓的細(xì)胞核植入兔子的去核卵細(xì)胞中,成為世界上最早克隆出的一批大熊貓早期胚胎,這表明我國的大熊貓繁殖研究再次走在世界前列。

(2)克隆大熊貓與克隆羊在受體細(xì)胞選擇上的不同點是克隆大熊貓選取的是________（同種或異種）生物的細(xì)胞。實驗中選取的兔子的卵細(xì)胞實際是處于________________期的卵母細(xì)胞。在胚胎移植前，還要用激素對“代孕母體”進(jìn)行________________處理。假如用胚胎分割移植的方式來克隆大熊貓的話，依據(jù)的原理是________________________。

下圖為利用人成纖維細(xì)胞（具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活）和小鼠骨髓瘤細(xì)胞(具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活)進(jìn)行人類基因定位的操作示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）操作所用的成纖維細(xì)胞應(yīng)傳代_______________代以內(nèi)，誘導(dǎo)融合時需要加入的促融劑是_________。

（2）人、鼠細(xì)胞先經(jīng)過細(xì)胞膜融合形成____________細(xì)胞，再經(jīng)過一次____________，形成單核細(xì)胞。HAT培養(yǎng)基起____________培養(yǎng)作用，操作中加入烏本苷的目的是____________。

（1)試管牛：將體外培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與經(jīng)_____________法獲能的精子在體外受精后，移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢査受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。通常將胚胎培養(yǎng)至____________期，取_____________________細(xì)胞做卵DNA分析性別鑒定，并將雌性胚胎移入處理好的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體。

（2）馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物，病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，培育脫毒的馬鈴薯品種是提髙產(chǎn)量的有效方法。請回答：馬鈴薯的____________(填結(jié)構(gòu)）含病毒極少甚至無病毒，因此可將其接種在培養(yǎng)基中，經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗的質(zhì)量，可采用________________________的方法檢測病毒的基因，也可采用________________________的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)。

生命活動離不開細(xì)胞，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒要寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B. 單細(xì)胞生物體依靠單個細(xì)胞完成各項生命活動

C. 多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成

D. 細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民養(yǎng)了一群羊，其中有6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ）

A．一個群落 B.一個種群 C.兩個種群 D.八個種群

關(guān)于實驗的相關(guān)敘述，正確的是 ( )

A.該實驗研究的目的是：種子萌發(fā)與光照、溫度、水分有關(guān)

B.該實驗材料的選擇是：豌豆的種子要保持完整，具有活力，并保證一定的數(shù)量

C.該實驗的自變量為種子是否萌發(fā)

D.該實驗的結(jié)論是種子萌發(fā)與溫度無關(guān)