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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖分別表示通過(guò)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的某生物體內(nèi)的三種酶的最適溫度和最適pH,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.通過(guò)對(duì)圖甲和圖乙的分析可知,酶的種類不同,其最適溫度和最適pH是不同的
B.分析圖甲,比較三種酶的活性可知,酶3的空間結(jié)構(gòu)最早被破壞
C.由圖甲可知酶1對(duì)溫度的變化最敏感,由圖乙可知酶1、酶3的最適pH相同
D.綜合分析圖甲和圖乙可知,溫度為30℃,pH為6.0時(shí)酶2的活性最強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中,用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解得目的是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入;使DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA和染色劑的結(jié)合.
(2)我們可以用人的口腔上皮細(xì)胞來(lái)做“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn),也可以用植物細(xì)胞來(lái)做,但如果選用植物細(xì)胞時(shí),則要選擇淺顏色的細(xì)胞,是為了防止深顏色遮蔽.
(3)如圖的分子結(jié)構(gòu)為某種核苷酸,已知分子結(jié)構(gòu)式的右上角部分為堿基G,該核苷酸的生物學(xué)名稱為鳥嘌呤核糖核苷酸,若把圖中虛線處的氧去掉,則是脫氧核糖核酸(答全稱)的基本單位.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞壁、[14]液泡和[4]葉綠體.
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[11]線粒體和[4]葉綠體.
(3)蛋白質(zhì)合成的主要場(chǎng)所是[15]核糖體,蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道是[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng),蛋白質(zhì)的加工和包裝場(chǎng)所是[5]高爾基體.
(4)該細(xì)胞中具有單膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[12]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[5]高爾基體、[14]液泡.具有雙層膜的細(xì)胞器有[11]線粒體、[4]葉綠體.
(5)圖中[5]高爾基體是動(dòng)植物細(xì)胞中都有,且在植物細(xì)胞中還有另一種功能,即與細(xì)胞壁的形成有關(guān)、而在動(dòng)物細(xì)胞中的作用是與分泌物形成有關(guān).
(6)此圖若為根尖分生區(qū)細(xì)胞,不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是[4]葉綠體和[14]液泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.觀察黑藻葉中葉綠體的實(shí)驗(yàn),下列操作不正確的是( 。
A.制作臨時(shí)裝片時(shí),先在載玻片中央滴一滴詹納斯綠B染液
B.先在低倍鏡下找到細(xì)胞,再用高倍鏡觀察
C.保持臨時(shí)裝片中有水狀態(tài)
D.若視野比較暗,可調(diào)節(jié)反光鏡和增大光圈

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.光學(xué)顯微鏡是生物學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)常用的儀器,下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用描述正確的是( 。
A.目鏡和物鏡的放大倍數(shù)與鏡的長(zhǎng)度均呈正相關(guān)
B.反光鏡的正反兩面對(duì)光均具有匯聚作用
C.粗和細(xì)兩個(gè)準(zhǔn)焦螺旋在低倍鏡觀察時(shí)需配合使用
D.轉(zhuǎn)換器與遮光器均固定在載物臺(tái)的下面

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)人體內(nèi)某些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性只與膜蛋白的種類與數(shù)量有關(guān)
B.核糖體的形成與細(xì)胞核有關(guān),紅細(xì)胞中沒(méi)有細(xì)胞核,所以沒(méi)有核糖體
C.若用胰蛋白酶短時(shí)間處理甲狀腺細(xì)胞,就有可能使其無(wú)法識(shí)別促甲狀腺激素
D.人體內(nèi)的某些細(xì)胞有吞噬功能,而細(xì)胞器卻都不具有此功能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小麥種子成熟過(guò)程中,有關(guān)化合物的變化是( 。
A.自由水含量減少,代謝增強(qiáng)B.還原糖含量減少,多糖增加
C.脫落酸含量減少,赤霉素增加D.含磷無(wú)機(jī)鹽減少,干物質(zhì)增加

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

5.免疫功能正常與異常的比較:
功能 功能正常 功能異常 
功能過(guò)高 功能過(guò)低 
 防衛(wèi)抗感染或防止其他抗原異物入侵  
超敏反應(yīng) 

免疫缺陷病 
監(jiān)控清除 清除衰老、凋亡或損傷的細(xì)胞 
自身免疫病 
/
消滅突變細(xì)胞(如腫瘤細(xì)胞) /腫瘤形成 

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于水的敘述,不正確的是( 。
A.水可運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)到各個(gè)細(xì)胞
B.細(xì)胞中絕大多數(shù)的水以自由水的形式存在
C.種子休眠時(shí)通常結(jié)合水/自由水的比值下降
D.生物體的生命活動(dòng)中許多化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.觀察線粒體時(shí),可用嫩而薄的蘚類葉代替口腔上皮細(xì)胞
B.甘蔗莖和甜菜塊根含較多蔗糖且近無(wú)色,可用于還原糖鑒定
C.探究DNA和RNA的分布時(shí),吡羅紅甲基綠需現(xiàn)用現(xiàn)配
D.可選用紫色洋蔥的鱗片細(xì)胞觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程

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