科目: 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為細胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法不正確的是( )
A.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
B.該過程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸
C.最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同
D.核糖體從右往左移動
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科目: 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結果繪制的兩種遺傳病的家系圖,其中和甲病有關的基因是A和a,和乙病有關的基因是B和b(已知甲病為伴性遺傳病),則:
(1)甲病屬于_______ 遺傳病,乙病屬于_________ 性遺傳病。
A常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C伴X染色體顯性遺傳病
D伴X染色體隱性遺傳病 伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ-6的基因型為________,Ⅲ-12的基因型為________。
(3)若基因型和概率都分別和Ⅱ-6、Ⅱ-7相同的兩個體婚配,則生一個只患一種病的孩子的概率為__________。
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科目: 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是某基因型為Ff的雌性哺乳動物(2n)細胞增殖某時期模式圖,圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。據(jù)圖回答下列問題:(注:橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期,區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例)
(1)圖1中含有________條脫氧核苷酸鏈,屬于 分裂 期的圖像。如果結構3上某位點有基因F,結構4上相應位點的基因是上的基因正常應為 ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 。
(2)圖2中含有同源染色體的時期對應的數(shù)字區(qū)間為____ ___和_____ ___,a點的變化可表示的生理過程為___________。
(3)圖3是某同學繪制的曲線圖,但是忘記了標明縱坐標,只記得時期C對應圖2中的11時期,那么圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是____ _____。
(4)在卵巢中的 細胞在其分裂過程中,基因間遵循分離定律與自由組合定律。
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科目: 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
基因可以通過控制酶來控制生物體的性狀,請回答下列關于基因控制性狀的兩個問題:
(一)以酒待客是我國的傳統(tǒng)習谷,有些人喝了一點酒就臉紅,我們稱為“紅臉人”,有人喝了很多酒,臉色卻沒有多少改變,我們稱為“白臉人”。乙醇進行人體后的代謝途徑如下,回答:
(1)“紅臉人”體內(nèi)只有乙醇脫氫酶,飲酒后血液中__________含量較高,毛細血管擴張而引起臉紅。
(2)“白臉人”兩種酶都沒有,其基因型是____ ___ _。
(3)若A對A.B對b基因完全顯性,“紅臉人”的基因型有________種。若“紅臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例相等,“白臉人”各種基因型出現(xiàn)的比例也相等,則“紅臉人”與“白臉人”婚配產(chǎn)生的后代中不產(chǎn)生乙醇脫氫酶,但能產(chǎn)生乙醛脫氫酶的個體的比例是___ _____。
(二)兔子皮下脂肪的顏色受一對等位基因(A和a)的控制。研究人員選擇純種親本進行了如下兩組雜交實驗,請分析回答:
(4)控制兔子皮下脂肪顏色的基因位于________染色體上,________是顯性性狀。F2性狀表現(xiàn)說明_______。
(5)兔子體內(nèi)某一基因控制合成的蛋白質(zhì)可以催化黃色素分解,說明這一基因是通過控制___ ___來控制生物性狀的。
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科目: 來源:2015-2016學年吉林毓文中學高一下期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)以下有關概念的相互關系圖作答:
(1)圖中數(shù)字所表示的物質(zhì)分別是:①_________ ____;③________ _____。圖中字母表示的是生理過程,a表示DNA分子復制的過程,該過程需要的基本條件是 ;b表示 過程。
(2)若將從A細胞中提取的核酸,通過某種方法,轉移到另一種細胞B中,當轉入________時,其遺傳信息在B細胞中得到表達并能復制傳給下一代;當轉入________時,在B細胞中雖能合成相應的蛋白質(zhì),但性狀不會遺傳。
(3)已知某基因片段堿基排列如圖。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—賴氨酸—”的氨基酸序列。翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的________鏈轉錄的(以圖中的①或②表示)。
(脯氨酸的密碼子是CCU、CCC.CCA.CCG;谷氨酸的是GAA.GAG;賴氨酸的是AAA.AAG;甘氨酸的是GGU、GGC.GGA.GGG。)
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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•山東模擬)下列敘述與現(xiàn)代生物進化理論不相符合的是( )
A. 新物種的產(chǎn)生不一定是因為長期的地理隔離最終導致生殖隔離而造成的
B. 生物體所發(fā)生的可遺傳變異可為進化提供原材料
C. 噴灑農(nóng)藥可使害蟲種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲的抗藥性逐代增強
D. 生殖隔離是形成新物種的標志,物種是生物進化和繁殖的基本單位
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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在用殺蟲劑防治某種害蟲時,敏感型個體容易被殺死.抗藥型個體易生存,但在越冬期,容易生存下來的卻是敏感型個體。下列分析錯誤的是( )
A.害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的,這為自然選擇提供了豐富的原材料
B.抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在,抗藥基因的出現(xiàn)對該害蟲來說是有利的
C.若停止使用殺蟲劑,抗藥基因頻率會逐年下降,害蟲種群在不斷進化
D.該實例說明殺蟲劑和嚴寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進化的方向
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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有女性紅綠色盲基因攜帶者體內(nèi)一個處于有絲分裂時期的細胞a和男性紅綠色盲患者體內(nèi)一個減數(shù)分裂時期的細胞b,在不考慮變異的情況下,下列正確是( )
A.a(chǎn)細胞有絲分裂中期與b細胞減數(shù)第二次分裂后期的色盲基因數(shù)目可能相同
B.a(chǎn)細胞有絲分裂前期與b細胞減數(shù)第二次分裂中期的染色單體數(shù)目相同
C.a(chǎn)細胞有絲分裂中期與b細胞減數(shù)第二次分裂末期的染色體組數(shù)目不同
D.a(chǎn)細胞有絲分裂后期與b細胞減數(shù)第一次分裂前期的染色體DNA數(shù)目不同
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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個基因型為AaXBY的精原細胞進行減數(shù)分裂,下列敘述不正確的( )
A.若某細胞無染色單體,基因組成為AAYY,則該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期
B.若產(chǎn)生的精子為AXB:axB:AY:aY=1:1;1:1,則可能發(fā)生了交叉互換
C.若產(chǎn)生的精子為AXB:axB:aY=1:1:2,則可能的原因是同源染色體未分離
D.在減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期,一個細胞中的染色體組數(shù)相同
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科目: 來源:2015-2016學年江西省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示孟德爾揭示兩個遺傳定律時所選用的豌豆實驗材料及其體內(nèi)相關基因控制的性狀、顯隱性及其在染色體上的分布。下列相關敘述正確的是( )
A. 丁個體DdYyrr測交子代會出現(xiàn)四種表現(xiàn)型,比例為1:1:1:1
B. 孟德爾用假說-演繹法揭示基因分離定律時,可以選甲、乙、丙、丁為材料
C. 甲、乙圖個體減數(shù)分裂時可以恰當?shù)慕沂久系聽栕杂山M合定律的實質(zhì)
D. 孟德爾用丙YyRr自交,其子代表現(xiàn)為9:3:3:1,此屬于假說-演繹的提出假說階段
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