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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過程的敘述中,錯誤的是(  )
A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類型相同
B.制作果酒的菌種在環(huán)境條件良好時進行的繁殖方式是出芽生殖
C.制果醋的菌種的細胞結(jié)構(gòu)為中無成型的細胞核
D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖1是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,圖2是細胞分裂圖象,據(jù)圖填空:

(1)圖1中實線代表了核內(nèi)DNA含量的變化.
(2)圖1中AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)用圖1中的字母填空:
①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是CD.
②染色體數(shù)加倍發(fā)生在DE.
③動物細胞與植物細胞有絲分裂的區(qū)別主要在于BC和EF.
(4)染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是圖1中的BD段.
(5)圖2所示細胞處于有絲分裂的后期,相當于圖1的DE(填字母)時期..

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖中甲表示某興趣小組在一定條件下測得的某綠色植物光照強度與光合速率的關(guān)系;乙表示該植物的細胞代謝狀況;丙是該小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間的關(guān)系曲線.請分析回答:

(1)圖甲中的a點表示細胞呼吸強度,c點時,葉肉細胞光合作用消耗的CO2來自細胞呼吸過程.
(2)圖乙所示的該植物細胞代謝情況,可用圖甲中a、b、c、d四點中的哪一點來表示?d.
(3)在一天24小時光照條件下,光照強度大于2klx時,植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植物葉片置于8klx光照下9小時,然后移到黑暗處15小時,則該植物24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為162mg.
(4)若圖甲曲線表示該植物在30℃時,光照強度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下將溫度降到25℃,理論上分析c點將左移(左移、右移、不變).
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點;j點與e點相比,植物體內(nèi)有機物含量減少(增加、減少、不變).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖表示人體內(nèi)幾種化學元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機小分子物質(zhì),A、B、X代表有機高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動方向.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中催化①過程的酶主要是RNA聚合酶;完成②的場所是核糖體.
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同,從B分析是組成蛋白質(zhì)的肽鏈數(shù)目、空間結(jié)構(gòu)不同.
(3)與合成B3有關(guān)的A片段在人體的肝細胞中是否存在?存在.原因是每一個體細胞都含有控制該生物生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì).
(4)圖中Y是指染色體(或染色質(zhì)).
(5)A的基本骨架是磷酸與脫氧核糖交替排列構(gòu)成DNA的基本骨架.

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科目: 來源: 題型:多選題

7.如圖表示大氣溫度及氧濃度對植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.從圖甲可知細胞呼吸最旺盛的溫度為B點所對應的溫度
B.圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性
C.圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強
D.和D、F點相比,圖乙中E點對應的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖中a、b和c構(gòu)成了化合物m.下列敘述正確的是( 。
A.若c為腺嘌呤,則m為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.ATP脫去兩個磷酸基團,可形成m中的一種
C.禽流感病原體和幽門螺桿菌體內(nèi)的m都為4種
D.b和c交替連接,構(gòu)成遺傳物質(zhì)的基本骨架

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科目: 來源: 題型:解答題

5.下表列出了教科書中部分實驗的材料、實驗和觀察內(nèi)容,請回答下列有關(guān)問題.
組別材料實驗觀察內(nèi)容
1蛋清           蛋白質(zhì)鑒定溶液顏色變化
2酵母菌澄清石灰水和重鉻酸鉀溶液CO2和酒精
3菠菜SiO2、CaCO3、無水乙醇、層析液葉綠體色素的分離
4洋蔥質(zhì)壁分離和復原液泡大小、顏色
5H2O2pH產(chǎn)生氣泡速率
(1)某同學做第1組實驗時,欲探究蛋清中是否含有蛋白質(zhì),可用雙縮脲試劑試劑進行檢測.
(2)某同學做第2組實驗時,若要檢測無氧呼吸的產(chǎn)物有酒精產(chǎn)生,可用重鉻酸鉀溶液試劑在酸性條件下檢測.
(3)第3組實驗中,表格中缺少的試劑是CaCO3.若分離出的色素帶顏色較淡,其可能的原因是B.
①研磨不充分,色素未能充分提取出來   ②無水乙醇加入量太多,稀釋了色素提取液
③無水乙醇加入量太少,色素未提取出來 ④劃濾液細線次數(shù)較少
A.①③④B.①②④C.③④D.②④
(4)第4組實驗中,若觀察到液泡變大,顏色變淺,則表明洋蔥鱗片葉表皮細胞正在發(fā)生質(zhì)壁復原.
(5)第5組“驗證pH對酶活性的影響”實驗中,自變量是pH.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.圖1、圖2為真核細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答([]中填寫結(jié)構(gòu)編號,橫線上填寫對應的結(jié)構(gòu)名稱):

(1)圖1、圖2中具有雙層膜且含有少量的DNA的細胞器是3、9、10.
(2)與圖2中[13]形成直接有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是【14】核仁.
(3)若圖2細胞能產(chǎn)生并分泌抗體,則抗體的運輸方向是13→15→11→16.(用數(shù)字序號及箭頭回答與抗體合成并分泌有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu))
(4)圖1、圖2中都存在且不含磷脂分子的細胞器是核糖體.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.為了探究酶的專一性,某興趣小組進行下列實驗.
(一)取兩支潔凈的試管,編上號,然后按照下表中的要求進行操作.
操作
順序
操作項目試管
1號2號
A注入可溶性淀粉溶液2mL
B注入①2mL
C注入②2mL2mL
(二)輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中,保持5min.
(三)取出試管,各加入1mL③并振蕩搖勻.則①、②、③分別表示(  )
A.蔗糖、淀粉酶、斐林試劑B.蔗糖、淀粉酶、碘液
C.蔗糖、碘液、淀粉酶D.淀粉酶、蔗糖、斐林試劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實驗裝置,有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.酵母菌是兼性厭氧菌,但呼吸產(chǎn)物有所不同
B.圖中D、E瓶中試劑相同,A、B瓶中盛放的液體不同
C.裝置一應間隙性通氣,裝置二B瓶應先封口放置一段時間
D.圖(一)、(二)中D、E都變渾濁且D中渾濁程度比E中大

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同步練習冊答案