科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 薩姆納通過從刀豆種子中提取得到脲酶的結晶證明了所有的酶都是蛋白質 | |
B. | 沃森和克里克研究DNA分子結構時,主要運用了建構數(shù)學模型的方法 | |
C. | 薩頓利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上 | |
D. | 林德曼通過對賽達伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞應是心肌細胞等動物細胞 | |
B. | 在光學顯微鏡的高倍鏡下可以觀察到該視野 | |
C. | 結構③不能直接將葡萄糖分解成二氧化碳和水 | |
D. | 結構③和④中均存在堿基A和T互補配對的現(xiàn)象 |
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科目: 來源:2015-2016學年山東濟南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
種群中產生大量的可遺傳的變異,這些變異的產生是不定向的,其中對“不定向”的理解錯誤的是( )
A.變異不一定與環(huán)境變化的方向一致 B.各種變異的方向不同
C.變異不一定都適應環(huán)境 D.各種變異不可能與環(huán)境變化的方向一致
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 圖Ⅳ所示細胞中改變的遺傳物質不一定能遺傳給下一代 | |
B. | 運用胚胎工程技術,將圖Ⅴ所示細胞植入小鼠子宮內可發(fā)育為新個體 | |
C. | ①②③④四個過程都有可能發(fā)生基因突變 | |
D. | 圖Ⅲ中兩個細胞形態(tài)不同的根本原因是核基因不同 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 一片草原上所有不同年齡的昆蟲組成一個種群 | |
B. | 森林中所有哺乳動物種群中性別比例接近1:1 | |
C. | 人為因素的干擾是野生動物種群變小的主要因素 | |
D. | 很多外來入侵物種開始時的種群增長曲線接近“S”型 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 蚊子叮咬、與患者共同進餐是傳播HIV的重要途徑 | |
B. | HIV的遺傳物質是DNA,能整合到人體細胞核DNA中 | |
C. | HIV能攻擊人體的B細胞,是因為B細胞表面有CD4蛋白 | |
D. | 紅細胞內不能合成蛋白質,導致HIV在紅細胞內無法增殖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 脊髓神經元細胞處于靜息狀態(tài)時膜內K+會外流 | |
B. | 甘氨酸以胞吐的方式經突觸前膜釋放到突觸間隙 | |
C. | 甘氨酸與突觸后膜上受體結合后引起膜外電位由正變負 | |
D. | 馬錢子堿是Cl-通道的拮抗物,過量注射馬錢子堿可能使動物興奮過度而死 |
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