10．下列關于基因重組的說法中，不正確的是（　�。�

	A．	基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一
	B．	基因重組能夠產生多種表現型
	C．	基因重組可以發(fā)生在花藥離體培養(yǎng)過程中
	D．	一對同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組

9．光學顯微鏡是中學生最常用的實驗儀器，根據圖回答問題．圖中7mm、0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離．請回答下列問題：
（1）圖一表示顯微鏡的物鏡，在觀察花生子葉細胞中的脂肪的實驗中，應先用圖中甲鏡觀察．
（2）①一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的D．
A．體積        B．表面積        C．像的面積       D．像的長度或寬度
②在觀察中，③與④的顯微視野中比較明亮的是④．
③若在低倍鏡下發(fā)現有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于B．
A．物鏡上      B．目鏡上     C．裝片上        D．反光鏡上
（3）用顯微鏡觀察標本時，一位同學在觀察酵母菌細胞時發(fā)現視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央仔細觀察，請根據以上敘述回答：
①中間亮的黑邊圓圈是氣泡．
②換高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移動到視野中央，應將標本向右上方移動，這樣做的理由是用顯微鏡觀察到的是倒像．

8．如圖所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質，A、B、C代表不同的大分子物質，請分析回答下列問題：

（1）物質a是葡萄糖，在動物細胞內，與物質A作用最相近的物質是糖原．若物質A在動物、植物細胞中均可含有，并且作為細胞內最理想的儲能物質，不僅含能量多而且體積較小，則A是脂肪．
（2）物質b是氨基酸，其分子結構的特點是每個氨基酸至少含有一個氨基和一分子羧基，并且連在同一個碳原子上．．
（3）物質c在人體細胞中共有4種，分子中含氮堿基的不同決定了c的種類不同．
（4）物質d是雄性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質．

7．已知某種動物激素是一種鏈狀“十九肽”，其分子式可表示為C_xH_yO_zN_wS（z≥22，w≥20），經測定，其徹底水解的產物只有以下五種氨基酸，則該“十九肽”分子徹底水解需水分子及水解后可產生的賴氨酸和天冬氨酸的數量分別是（　�。�

	A．	19、2x-y+z、$\frac{z-18}{2}$		B．	18、w-20、$\frac{z-18}{2}$
	C．	18、w-19、$\frac{z-20}{2}$		D．	18、w-z+18、$\frac{w+z-18}{2}$

6．實驗目的：①驗證酵母菌有氧呼吸比無氧呼吸釋放的二氧化碳多 ②光照減弱使光合作用產生的氧氣減少．請依據所給的實驗裝置（如圖）、實驗材料和用品，在給出的實驗方法和步驟的基礎上，完成實驗步驟的設計和預測實驗結果．
材料和用品：菠菜葉片、打孔器、真空泵、紗布（包住試管可部分遮光）等．（實驗過程中溫度等條件適宜，空氣中氧氣和二氧化碳在水中的溶解量及菠菜葉片的無氧呼吸忽略不計）．
實驗步驟和預測實驗結果：
（1）取生長旺盛的菠菜葉片，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片，并將其隨機均分成兩組，分別置于與右圖所示裝置相同的裝置A與裝置B中的試管內，兩個裝置均關閉夾子①、②，用真空泵抽去兩支試管內液體中和葉肉細胞間隙中的氣體后，敞開試管口．
結果：小圓形葉片均下沉到試管底部．
（2）將裝置A、B均置于相同且適宜的光照等條件下，均關閉夾子③，并打開裝置A的夾子①②，打開裝置B的夾子②．觀察小圓形葉片上浮情況．結果：裝置A的小圓形葉片上浮的速度更快．
（3）一段時間后，打開兩個裝置的夾子③，并關閉裝置A的夾子①、②，關閉裝置B的夾子②，用真空泵抽去兩支試管內液體中和葉肉細胞間隙中的氣體后，敞開試管口．結果：小圓形葉片均下沉到試管底部．
（4）用紗布包住裝置B的試管，部分遮光，同時打開裝置A、B的夾子①、②，并關閉夾子③，觀察小圓形葉片上浮的情況．結果：裝置A的小圓形葉片上浮速度更快．

5．下列根據各概念圖作出的判斷，正確的是（　�。�

	A．	表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系
	B．	若圖中a和b分別代表DNA和RNA，則圖可以代表原核細胞內的核酸
	C．	可體現出細胞生物膜系統c、核糖體a和線粒體b的關系
	D．	能體現酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系

4．黃瓜開單性花且異花傳粉，株型有雌雄同株（E_F_）、雄株（eeF_）、雌株（E_ff或eeff）．植株顏色受一對等位基因控制，基因型CC的植株呈綠色，基因型Cc的植株呈淺綠色，基因型cc的植株呈黃色，黃色植株在幼苗階段就會死亡．黃瓜植株的蛋白質含量受另一對等位基因（Dd）控制，低含蛋白質（D_）與高含蛋白質（dd）是一對完全顯性的相對性狀，已知控制植株顏色基因、控制蛋白質含量基因以及控制株型的基因均位于非同源染色體上．
欲用淺綠色低含蛋白質的雌株（EEffCcDD）和淺綠色高含蛋白質的雄株（eeFFCcdd）作親本，在短時間內用簡便方法培育出綠色高含蛋白質雌雄同株的植株，設計實驗方案如下：
（1）用上述親本雜交，F₁中成熟植株的基因型是EeFfCCDd、EeFfCcDd．
（2）F₁自交得F₂．從F₂中選出符合要求的綠色高含蛋白質雌雄同株的植株．
（3）為檢測最后獲得的植株是否為純合子，可以用基因型為eeffCCdd植株作母本，做一次雜交實驗，預期結果及結論：
①若雜交后代均雌雄同株，則待測植株為純合子．
②若雜交后代出現雌株或者出現雄株，則待測植株為雜合子．
（4）某種植物有基因型不同的綠色子葉個體甲、乙，讓其分別與一純合黃色子葉的同種植物個體雜交，在每個雜交組合中，F₁都是黃色子葉，再自花授粉產生F₂，每個組合的F₂的分離比如下：
甲：產生的F₂中，黃：綠=81：175；
乙：產生的F₂中，黃：綠=81：63．
本實驗中，此種植物的子葉顏色至少受4對等位基因的控制．

3．某家庭有甲、乙兩種遺傳病，其中一種是顯性遺傳病，該病在自然人群中患病的概率為19%，另一種是伴性遺傳�。�下圖是該家庭的系譜圖，其中Ⅱ-5的性染色體只有一條，其他成員的染色體正常．回答以下問題．
（1）甲、乙兩種遺傳病的遺傳類型分別是常染色體顯性遺傳和伴X染色體隱性遺傳．
（2）導致Ⅱ-5的性染色體異常的原因是1號個體產生了不正常的配子，假如該個體同時產生的另一種異常配子與其配偶的正常配子結合，發(fā)育成的個體（均視為存活）的性染色體的組成可能是XXX，XXY，XYY．
（3）對甲病患者檢測發(fā)現，正常人體中的一種多肽鏈（由146個氨基酸組成）在患者體內則只含有前45個氨基酸．這種異常多肽鏈產生的根本原因是mRNA第46位密碼子突變?yōu)榻K止密碼子．

2．如圖示在不同光照條件下測定的某種植物光合速率（以O₂釋放量為測定指標）變化情況．請分析回答：
（1）圖中bc段限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度、溫度．若其它條件不變，對葉綠素而言，有效輻射的光主要是紅光和藍紫光．
（2）在圖中cd對應時段，植物體內有機物總量的變化情況是先減少后增加．
（3）在實驗過程中，給該植物澆灌H^l8O₂，發(fā)現葉肉細胞中出現了（CH₂¹⁸O）．分析其最可能的轉化途徑是：H^l8O₂先參與有氧呼吸生成C¹⁸O₂，C¹⁸O₂參與暗反應生成有機物（CH₂¹⁸O）．
（4）葉綠素分子中的Mg²⁺可被Cu²⁺置換，實驗中用含Cu²⁺的試劑處理葉片，形成的銅代葉綠素能長時間保持葉片標本的綠色，其原因可能是銅代葉綠素比葉綠素更穩(wěn)定．
（5）經測定，該植物細胞內DNA、RNA和蛋白質的物質含量比值為10：31：119，經植物生長調節(jié)劑Ttgx-15處理細胞后，細胞內物質含量比值變?yōu)?0：46：220．據此分析，Ttgx-15作用于植物細胞的分子機制是Ttgx-15對基因表達（或者轉錄和翻譯）有促進作用．

1．下列甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈，將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示，結合所學知識回答下列問題：
（1）從甲圖可看出DNA復制的方式是半保留復制，復制時遵循堿基互補配對原則．
（2）甲圖中，A和B均是DNA分子復制過程中所需要的酶，其中B能將單個的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈，從而形成子鏈，則A是解旋酶，B是DNA聚合酶．
（3）甲圖過程在綠色植物葉肉細胞中進行的場所有細胞核、線粒體、葉綠體．
（4）乙圖中，7是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．