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科目: 來源: 題型:選擇題

7.20世紀50年代,美國科學家利用胡蘿卜根細胞培養(yǎng)形成幼苗的過程中,細胞不會發(fā)生(  )
A.細胞分裂B.細胞生長C.細胞分化D.受精作用

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某隨機交配的種群由基因型為AA、Aa和aa的個體組成.若該種群中基因型為aa的頻率是36%,則基因型為Aa的頻率是( 。
A.24%B.16%C.48%D.36%

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科目: 來源: 題型:填空題

5.DNA的組成元素是C、H、O、N、P,與RNA的組成元素(是否)是相同?

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科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖表示人體體溫調(diào)節(jié)模式簡圖(虛線表示激素調(diào)節(jié)).請據(jù)圖回答.

(1)寫出a、c兩種激素的名稱:
a促甲狀腺素釋放激素  c腎上腺素
(2)人體主要的散熱器官是皮膚,當人體在高達40℃環(huán)境中工作時,主要的散熱方式是蒸發(fā)散熱.
(3)在a、b、d參與的體溫調(diào)節(jié)過程中,當人體體溫上升后,a的分泌量會減少,這種調(diào)節(jié)方式被稱為是(負)反饋調(diào)節(jié).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.右圖表示植物不同器官對生長素的反應.請觀察后據(jù)圖回答:

(1)促進芽生長的生長素最適濃度是10-8mol/Lmol/L,生長素的這一濃度對根生長的效應是抑制.
(2)若想培養(yǎng)出無根豆芽,配置的生長素溶液的最適濃度是10-8mol/L.
(3)生長素的作用特點是具有兩重性;不同器官對生長素的敏感程度不同,根莖芽對生長素敏感度由低到高的順序是莖芽根.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.圖甲示反射弧模式圖,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.分析回答:
(1)甲圖中f、e、c、b和a分別表示的結構依次是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器,它們共同組成反射。
(2)神經(jīng)纖維在未受到刺激時,細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負.當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時,表現(xiàn)為外負內(nèi)正,因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(3)乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,此結構叫突觸,它包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.蜂王分泌的能引起雄蜂反應的激素是( 。
A.性外激素B.告警外激素C.追蹤外激素D.聚集外激素

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.艾滋病能導致人體免疫功能后天性缺陷
B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡是已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應
C.自身免疫疾病也是一種超敏反應
D.引起超敏反應的抗原稱為過敏原

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科目: 來源: 題型:解答題

19.將番茄的花進行人工去雄后,用生長素類似物2,4-D涂抹子房,可得到無子番茄.以下為某生物興趣小組的同學通過實驗,測定培育無子番茄所用2,4-D的最適宜濃度范圍的實驗方案及實驗結果,請將實驗補充完整.
(1)本實驗的實驗原理是:
①生長素類似物2,4-D可以促進果實的發(fā)育;②不同濃度的2,4-D對果實發(fā)育的影響不同.
(2)實驗材料:長勢良好剛剛形成花芽的番茄植株若干,不同濃度2,4-D溶液等.
(3)實驗步驟:
①選取長勢相似健壯的番茄植株若干,在花蕾期去除雄蕊,平均分成8組,分別標號.
②用不同濃度生長素類似物2,4-D涂抹子房,并套袋.
③在適宜條件下培養(yǎng)至果實發(fā)育完成.
④收集每組番茄的果實,計算無子番茄的平均重量,結果如下表.
2,4-D濃度(mg/L)05101520253035
無子番茄平均重量(g/個)013.526.246.553.653.743.030.1
(4)本實驗的自變量是不同濃度的2,4-D溶液,實驗結論為2,4-D誘導無子番茄的最適濃度范圍為20~25mg/L.
(5)每組不是用一株番茄的原因是防止偶然因素對實驗結果的影響(計算平均值,使實驗數(shù)據(jù)更準確),去除雄蕊的目的是避免番茄授粉形成種子為果實發(fā)育提供生長素,保證實驗的嚴密性和準確性.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.圖1為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng).圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中含有5條食物鏈,雪兔和狼之間的種間關系是捕食.
(2)假如北極狐的食物$\frac{1}{2}$來自雷鳥,$\frac{1}{8}$來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則植物增加的能量是3600kJ.
(3)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者.
(4)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況.
同化總量(106 J)儲存能量(106 J)呼吸消耗((106 J))
A900200700
B1001585
C15213
D186012
分析上表可知,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為900(106 J),構成的食物鏈為A→B→D,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為18%.從能量輸入和輸出來看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加?增加(是).

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