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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列關于神經(jīng)調節(jié)與體液調節(jié)的表述,哪一項是不正確的(  )
A.神經(jīng)調節(jié)迅速、準確,作用時間短暫,但作用范圍比較局限
B.體液調節(jié)緩慢,作用范圍廣泛,作用時間較長
C.內(nèi)分泌腺所分泌的激素會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
D.神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射的結構基礎是反射弧,反射弧至少含三個神經(jīng)元

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20.如圖為果蠅體細胞染色體組成,果蠅群體中偶爾會出現(xiàn) IV號染色體三體個體.此類型三體個體均能正常生活,且可以繁殖后代,則三體雄果蠅減數(shù)分裂過程中次級精母細胞中 IV號染色體的數(shù)目可能有多少條?從染色體組成的角度分析,此種三體雄果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生多少種配子?( 。
A.1,2;2種B.1,2;4種C.1,2,4;2種D.1,2,4;4種

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19.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,請回答:
(1)流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250kJ.
(2)A是生產(chǎn)者,C是次級消費者,D是分解者.
(3)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為16%和15%.
(4)欲使C增加6kg,至少需A250kg.
(5)調夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進行生物地化循環(huán)正常進行的是圖中的AD(填字母).
(6)能量流動的特點:單向流動、逐級遞減.

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18.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).
(1)寫出其中營養(yǎng)級數(shù)量最多的食物鏈有5個營養(yǎng)級,圖中有11條食物鏈;
(2)組成生態(tài)系統(tǒng)的成分中,除了圖中生物外還包括非生物的物質能量和分解者.
(3)同時占有兩個營養(yǎng)級的生物有鳥、蛇、老鼠,老鷹與蛇的關系是捕食與競爭.
(4)從螞蟻和蛇具有藥用價值看,生物多樣性具有直接價值;圖中的同一食物鏈的相鄰生物的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息,這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定等作用.
(5)如果金花鼠增加,蛇的數(shù)量就會增加,就會抑制金花鼠繼續(xù)增加,這是生態(tài)系統(tǒng)負反饋調節(jié)的結果.
(6)若該生態(tài)系統(tǒng)被開發(fā)為農(nóng)田,則群落的演替方式為次生演替.

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17.關于分解者的敘述,錯誤的是(  )
A.有些動物也是分解者
B.分解者是生物群落和無機環(huán)境聯(lián)系的樞紐
C.細菌、真菌都是分解者
D.分解者分解的動、植物植物遺體的能量不能被生產(chǎn)者利用

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16.表是某小組探究“過氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實驗,請依據(jù)設計的實驗操作步驟,回答下列問題
操作步驟操作方法試管 甲試管乙
1加體積分數(shù)為3%的H2O2溶液2mL2mL
2加質量分數(shù)為5%的鹽酸1mL/
3加質量分數(shù)為5%的氫氧化鈉/1mL
4加質量分數(shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察11
(1 )本實驗的因變量是過氧化氫分解速率,可觀測的指標是(相同時間內(nèi))試管中產(chǎn)生氣泡數(shù)量.
(2)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進方案:
①實驗步驟14互換,
②可增加丙試管,在加HCl或NaOH的步驟中換為加入1ml蒸餾水,其他步驟相同
在完成改進方案后預期的實驗結果及結論是:
①若甲乙兩試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)量少,丙試管產(chǎn)生氣泡數(shù)量多,則過氧化氫酶活性受pH影響
②若甲乙丙三支試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)量基本一樣,則過氧化氫酶活性不受pH影響
(3 )為了將此次多余的豬肝研磨液保留到下次使用,應對它進行冷藏(高溫/冷藏)處理,原因是高溫會使酶變性失活,而低溫冷藏酶不會失活
(4)如果用出現(xiàn)同一結果所需要的時間來表示酶的活性,那么所需的時間越長,酶的活性越低.
(5)能否用過氧化氫和過氧化氫酶研究溫度對酶活性的影響不能,說出能或不能的理由過氧化氫不穩(wěn)定,在高溫下會自行分解成水和氧氣,從而不能正確表現(xiàn)酶活性.

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15.呼吸商(RQ)指單位時間內(nèi)進行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積).如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關生理過程,A~E表示物質,①~④表示過程.圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實驗裝置.請分析回答:

(1)圖1中,催化過程①②的酶存在于細胞的細胞溶膠,物質E表示酒精.進行③過程的場所是線粒體內(nèi)膜,反應名稱電子傳遞鏈,產(chǎn)生大量ATP的生理過程是③.(填序號)
(2)圖2實驗裝置乙中,KOH溶液中的目的是吸收二氧化碳.
(3)假設小麥種子只以糖類為呼吸底物,在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況,如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動,乙裝置中墨滴左移,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①③④(填序號)過程;如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移,乙裝置中墨滴不動,則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的①②(填序號)過程.
(4)在25℃下10min內(nèi),如果甲裝置中墨滴左移30mm,乙裝置中墨滴左移200mm,則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.85.
(5)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化,還應設置一個對照裝置.對照裝置的大試管和小燒杯中應分別放入煮沸殺死的小麥種子、清水.
(6)若測定幼苗的呼吸商,還需對裝置進行遮光或黑暗處理處理,原因是避免因為幼苗進行光合作用,干擾呼吸作用的氣體量的變化.

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14.胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(底物),在適宜溫度及pH值下,生成物量與反應時間關系如圖1,請回答下列問題:

(1)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應的速度將不變,胰蛋白酶作用的底物是蛋白質,該酶的合成需要ATP直接供能.
(2)在140分鐘后,曲線變成水平,這是因為底物量一定,底物已被消耗盡.
(3)若增加胰蛋白酶濃度,其他條件不變,請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線.
(4)圖2中能正確表示胰蛋白酶對底物的分解速度和溫度關系的是C.

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13.如圖所示細胞膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,回答下列問題:
(1)不同物種的細胞中①、②和③的種類相同的是③.其中由③組成的膜稱為單位膜,③的流動性大于(填“大于”、“小于”或“等于”)②.
(2)若圖示為肺泡細胞膜,則CO2的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ(用Ⅰ、Ⅱ及箭頭表示).
(3)適當提高溫度,②和③的流動速度將加快.
(4)在許多細胞膜的內(nèi)部存在著具有“剛性”的膽固醇,其作用為使得質膜比較堅實.

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12.如圖是一個食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)此食物網(wǎng)共有5條食物鏈.
(2)在整個食物網(wǎng)中,貓頭鷹占有3個營養(yǎng)級.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是綠色植物屬于第1營養(yǎng)級.
(4)此食物網(wǎng)中,若食物鏈的終端為貓頭鷹,能量損失最少的食物鏈是綠色植物→田鼠→貓頭鷹.
(5)從生物的種間關系看,昆蟲和鳥之間存在的種間關系只有捕食關系.                      
(6)這個生態(tài)系統(tǒng)的成分,該食物網(wǎng)所顯示的成分為生產(chǎn)者、消費者兩種成分.
(7)能量流動的特點是單向流動,逐級遞減.

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同步練習冊答案