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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于蒸餾法、萃取法、壓榨法來提取芳香油各自的適用范圍的敘述正確的一項(xiàng)是

A.蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

B.壓榨法適用于范圍廣,要求原料的顆粒要盡可能細(xì)小,能充分浸泡在有機(jī)溶液中

C.萃取法適用于提取柑橘、檸檬等易焦糊的原料

D.玫瑰油、薄荷油、熏衣草油等芳香油主要通過壓榨法獲得

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在蒸餾過程中,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾的標(biāo)準(zhǔn)是

A.原料的種類 B.原料的特性

C.原料放置的位置 D.原料的成分

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了增加胡蘿卜素的萃取量,應(yīng)該

A.盡量使用含水量多的胡蘿卜

B.盡量使用粉碎的胡蘿卜顆粒

C.盡量使用水溶性強(qiáng)的有機(jī)溶劑

D.盡量在常溫條件下萃取

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

提取胡蘿卜素和提取玫瑰精油時(shí)都需要加熱,但用萃取法提取胡蘿卜素時(shí),采用的是水浴加熱,而用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時(shí)是直接加熱。其原因是

A.前者需保持恒溫,后者不需要保持恒溫

B.前者容易蒸發(fā),后者不容易蒸發(fā)

C.胡蘿卜素不耐高溫,玫瑰精油耐高溫

D.前者燒瓶里是有機(jī)溶劑,易燃易爆,后者是水

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列橘皮精油提取操作中,應(yīng)該注意的問題是

①橘皮在石灰水中浸泡時(shí)間為10小時(shí)以上

②橘皮要浸透,壓榨時(shí)才不會(huì)滑脫

③壓榨液的黏稠度要高,從而提高出油率

④壓榨時(shí)加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于胡蘿卜素的說法不正確的是

A.胡蘿卜素存在于葉綠體類囊體薄膜上

B.胡蘿卜素可劃分為三類,-胡蘿卜素是其中最主要的組成成分

C.胡蘿卜素可以用來預(yù)防癌癥的發(fā)生

D.-胡蘿卜素只存在于蔬菜中

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)工程的描述錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

B.中國(guó)農(nóng)民實(shí)施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學(xué)原理是物質(zhì)的循環(huán)再生

C.在林業(yè)工程建設(shè)時(shí)要考慮系統(tǒng)的整體性原理,防止“前面造林,后面砍林”

D.我國(guó)南方水地區(qū)的;~塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點(diǎn)是

A.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會(huì)與野生物種雜交而威脅其他生物的生存

B.運(yùn)用重組DNA技術(shù)可以將致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

C.我國(guó)的政策是禁止進(jìn)行生殖性克隆人

D.轉(zhuǎn)基因生物合成的某些新的蛋白質(zhì)有可能成為某些人的過敏原或者引起中毒

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù),人們制作各種果酒、果醋、腐乳、泡菜等等,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí)完成問題:

(1)桑葚含有豐富的硒、賴氨酸、蛋白質(zhì)、葡萄糖、花青素等等,桑葚酒是用桑果(桑葚)原漿釀造的酒,具有很好的營(yíng)養(yǎng)成分、養(yǎng)生價(jià)值。利用桑葚發(fā)酵制作桑葚酒的發(fā)酵裝置內(nèi)加入桑葚汁后要留約1/3的空間,目的是_________________。其發(fā)酵液因具有________________的特點(diǎn),可以抑制大多數(shù)其他微生物的生長(zhǎng)。桑葚汁發(fā)酵后,可用________________來鑒定發(fā)酵液中的酒精,要使鑒定的結(jié)果更有說服力,應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組的區(qū)別在于___________________。

(2)喝剩的桑葚酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是_______________。

(3)補(bǔ)充腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖。

在腐乳腌制過程中起主要作用的毛霉生長(zhǎng)繁殖適宜的溫度是_______________,F(xiàn)代科學(xué)研究表明,除毛霉外,還有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,如________________等(寫出一種即可)。腐乳制作過程中需要加鹽腌制8天,加鹽可以析出豆腐的水分,使豆腐塊變硬,并且在接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。裝瓶時(shí)加入的鹵湯中的________和________也有相同的作用。裝瓶時(shí),操作要迅速小心。加入鹵湯后要用膠條將瓶口密封,封瓶時(shí)最好將瓶口通過酒精燈的火焰,防止__________。

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年海南省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家庭中泡菜的制作方法:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”。密封后置于溫度適宜的地方。有時(shí)制作的泡菜會(huì)“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用鹽過多,后者是用鹽過少。

(1)乳酸菌與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是________________。

(2)有位同學(xué)在家制作泡菜時(shí),發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長(zhǎng)一層白膜,這層白膜是怎么形成的?______________。為避免雜菌污染,該同學(xué)向泡菜壇中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是__________________。

(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是_______________。

(4)對(duì)亞硝酸鹽含量測(cè)定的原理是:亞硝酸鹽與_________________的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成________色化合物。測(cè)定亞硝酸鹽含量的操作流程是配置溶液→制備_____________→ 制備樣品處理液→比色。其中,使濾液變得無色澄清透明的是_______________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案