下圖表示兩種使人體獲得免疫力的方法,下列分析不正確的是

A．組成抗體和抗原的基本組成單位都是氨基酸

B．只有方法①能引起人體產生漿細胞

C．當某人被狗咬傷時，應采用方法②進行治療

D．醫(yī)學上進行免疫預防一般采用的是方法①

下圖所示為某實驗過程，對該實驗分析不合理的是

（注:A、B、C、D為某植物的胚芽鞘，其中B、D切去了胚芽鞘尖端；供應塊是含有生長素的瓊脂塊，接受塊為空白瓊脂塊。）

A．一段時間后，甲圖接受塊含生長素,而乙圖中的接受塊不含生長素

B．一段時間后，胚芽鞘B和D均發(fā)生了向左彎曲生長的現象

C．可以得出，生長素能促進胚芽鞘尖端以下的部位生長

D．該實驗說明生長素能由胚芽鞘的上端運輸到下端而不能由下端向上端運輸

關于生態(tài)系統碳循環(huán)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 碳在生物群落與無機環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)

B. 生態(tài)系統的各種成分都參與碳循環(huán)過程

C. 大氣中的CO2要轉變成含碳有機物只能通過綠色植物的光合作用

D. 如果碳循環(huán)過程不能進行，生態(tài)系統將會被破壞

生物學是一門實驗科學，請完成下列與實驗有關的問題：

（1）下列實驗必須使用顯微鏡的是 。

A．提取花瓣中的花青素

B．觀察NaOH溶液在瓊脂塊中的滲透

C．觀察土壤小動物類群豐富度

D．觀察植物細胞的質壁分離現象

（2）使用顯微鏡觀察生物標本時發(fā)現視野中有一污斑，若要確定此污斑是否在載玻片上，可通過

同時觀察污斑是否移動來確定。

（3）下圖為探究溫度對某蛋白酶活性影響的實驗結果,分析并回答相關問題：

①該酶于 （填“酸性”“中性”或“堿性”）條件下活性較高。

②不同的pH條件下酶的最適溫度 。

③物質X對酶起 （填“促進”、“抑制”或“不影響”）作用。

④溫度低于t1時酶活性很低,但溫度高于t2時酶會 。

⑤將底物換成非蛋白質類溶液，則結果應與圖中 的實驗組相同。

下圖是甲、乙兩種植物的光照強度與光合作用速率的關系。分析后回答有關問題:

（1）光照強度直接影響光合作用的 階段以影響光合速率。

（2）甲、乙兩種植物中 在陰暗環(huán)境下易于生存。

（3）對植物甲來講，與A相比C條件下葉綠體中C3的量相對 。D點時限制其光合速率的外界因素最可能是 。

（4）B點時甲、乙兩植物單位時間積累有機物的速率是否相同 ，理由是 。

請分析下圖中的生理過程,回答問題:

（1）甲圖表示 過程，核糖體沿著mRNA移動的方向是從 ．

（2）乙圖表示 過程，發(fā)生的主要場所是 ，需要的原料是 ，并需 酶參與。

（3）人體不同組織細胞的相同DNA進行乙過程時啟用的起始點 （（選添“都相同“都不同”、“不完全相同”），其原因是 。

（1）巳知果蠅的兩對相對性狀分別是長翅（B）和短翅（b）、灰身（D）和黑身（d）。欲探究控制這兩對性狀的基因在遺傳時是否遵循基因自由組合定律，某實驗小組選用基因型為BbDd的長翅灰身果蠅進行測交，若子代果蠅表現型及比例為 ,則兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律。

（2）若上述兩對基因的遺傳符合基因的自由組合定律,則基因型為BbDd的果蠅雌雄交配產生的F1中，長翅灰身果蠅的基因型有 種，其中純合體所占比例為 。讓F1中長翅黑身果蠅雌雄交配產生的F2中，長翅黑身果蠅所占比例為 。

（3）已知果繩的直毛（A）對非直毛（a）為顯性，基因在X染色體上，現欲根據果蠅毛形來判斷子一代果蠅性別。所選兩親本基因型為 。

下圖為某反射弧模式圖，請據圖回答：

（1）該反射弧結構中，代表傳出神經的是 （填序號），④代表的是 。

（2）反射弧中，神經沖動是單向傳導的，主要與圖中 （填序號）有關,原因是 。在②中發(fā)生的信號轉換是 。

（3）若切斷a處，然后用一定強度的電流刺激圖中 （填字母）處，發(fā)現效應器不反應。

下圖為能量流經某生態(tài)系統部分營養(yǎng)級時的示意圖，其中①～⑩表示能量的多少。請據圖回答：

（1）若A表示某一營養(yǎng)級所攝入的全部能量，則該營養(yǎng)級屬于 （填“生產者”、“消費者”、“分解者”）。

（2）若A表示第三營養(yǎng)級所攝入的全部能量，則B表示 ，C表示 。

（3）圖中③⑩所表示的能量是通過 （填生理過程）散失的。

（4）圖中的兩個營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率是 （用圖中所給數學序號表達）。

依據中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應蛋白質的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是

A．DNA分子發(fā)生斷裂

B．DNA分子發(fā)生多個堿基增添

C．DNA分子發(fā)生堿基替換

D．DNA分子發(fā)生多個堿基缺失