1864年，德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時，然后把此葉片一半遮光，一般曝光。經(jīng)過一段時間后，用碘蒸汽處理葉片，成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。薩克斯對這個實驗的設(shè)計具有嚴密的邏輯性，具體體現(xiàn)在（    ）

A.沒有對照實驗

B.本實驗不需要設(shè)對照組

C.曝光處作為對照組

D.遮光處作為對照組

下列是池塘中一些常見的生物，其食物鏈順序正確的是哪一條。①魚類②藻類③水生甲蟲④池邊雜食動物⑤水蚤(     )

A.④→①→②→③→⑤              B.②→⑤→③→①→④

C.③→②→①→⑤→④              D.②→⑤→④→③→①

據(jù)報道，我國的野生東北虎不足10只，白鰭豚僅存200只，亞洲象僅存50只，大熊貓也不過1000只，野駱駝只在羅布泊被重新發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生這些現(xiàn)象主要的原因是（  ）

A、這些動物沒有變異          B、人類破壞了它們的生存自然環(huán)境

C、它們對環(huán)境不能產(chǎn)生應(yīng)激性  D、這些動物沒有適應(yīng)性

當一條蛇捕食了一只青蛙后，從生態(tài)學(xué)角度看，下列敘述正確的是（  ）

A、完成了物質(zhì)循環(huán)     B、蛇破壞了生態(tài)平衡

C、青蛙不能適應(yīng)環(huán)境   D、青蛙的能量流向了蛇

細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)的（  ）

A.功能及所含的有機物都相同

B.功能之一：都能產(chǎn)生ATP

C.功能之一：都能為某些生理代謝提供水

D.功能之一：都能產(chǎn)生酶

右圖是果蠅細胞的染色體(聯(lián)會時)組成，以下說法正確的是                        (         )

A．染色體1，2，4，5組成果蠅的一個染色體組

B．囊色體3，6之間的變換屬于基因重組

C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上

D．果蠅單倍體基因組可由1，2，3，6，7的DNA分子             組成

某同學(xué)在實驗室中做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”這個實驗時，在實驗室老師的幫助下，進行了一系列的創(chuàng)新實驗，實驗步驟和現(xiàn)象如下表。對表的推斷或解釋不正確的是                                                                                                     (   )

A．x為質(zhì)壁分離，因為細胞滲透失水

B．y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細胞失水過多而死

C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺

D．④組無變化是因為細胞吸水量等于失水量

在一株植物上，正確反映各部分生長素濃度分布情況的是

下列關(guān)于感受器特性的敘述，錯誤的是

A．感受器能將特定的刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動            B．感受器直接將感受到的刺激傳入大腦皮層

C．各種感受器都有各自的適宜刺激                      D．感受器可產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象

植物地上部分向光生長，根背光生長。取正在萌發(fā)的種子貼附在瓊脂板上，再將瓊脂板插入透明盒內(nèi)培育，五面遮光，僅從一側(cè)給予光照（見下圖）。幼苗根的生長方向?qū)⑹?/p>