科目： 來(lái)源： 題型：
為證明“唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用”，某同學(xué)制訂了下列實(shí)驗(yàn)方案。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?略)
(2)實(shí)驗(yàn)材料和用具(略)
(3)實(shí)驗(yàn)方法和步驟
①取2支試管，編號(hào)為A和B，各注入2 ｍL漿糊。
②用涼開(kāi)水漱口后，用小燒杯收集唾液。
③向A試管內(nèi)加入2 ｍＬ唾液。
④向2支試管中各滴加2滴碘液。
⑤將2支試管振蕩后放在37℃水中恒溫10 分鐘。同時(shí)取出2支試管，觀察試管內(nèi)溶液顏色的變化。
(4)結(jié)論：唾液中含有淀粉酶能將淀粉分解成麥芽糖。
該實(shí)驗(yàn)的方法和步驟以及結(jié)論有沒(méi)有錯(cuò)誤?如果有請(qǐng)指出并改正。
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科目： 來(lái)源： 題型：
下面哪一項(xiàng)生物技術(shù)與細(xì)胞的全能性沒(méi)有關(guān)系（ ）
A.克隆羊的培育
B.干細(xì)胞培育出器官
C.胚胎分割移植
D.無(wú)子西瓜的培育
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科目： 來(lái)源： 題型：
20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，假若有一個(gè)多肽化合物，由10個(gè)氨基酸構(gòu)成一條肽鏈，那么該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量約是 （ ）
A．1280 B．1262 C．1118 D．1100
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科目： 來(lái)源： 題型：
如右圖,一對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生了一個(gè)全色盲的女兒.
（1）全色盲的遺傳方式是_______染色體_______性遺傳。
（2）全色盲與紅綠色盲遺傳特點(diǎn)的區(qū)別是_____________。
（3）若某一個(gè)體既有全色盲基因又有紅綠色盲基因，則兩種色盲的遺傳符合_____________規(guī)律和_____________規(guī)律。
（4）某中學(xué)生物興趣小組開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，對(duì)某高中學(xué)生中全色盲發(fā)病情況進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一表格調(diào)查某高中人群中的全色盲。
（5）假如被調(diào)查人數(shù)共3000人（男性1450人，女性1550人）調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者13人（男性11人，女性2人），正常的人群中有7個(gè)攜帶者，則全色盲的基因頻率為_(kāi)___________。
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科目： 來(lái)源： 題型：
若甲代表大氣中的SO2；乙代表生產(chǎn)者；丙代表消費(fèi)者，丁代表分解者，則甲、乙、丙、丁在硫循環(huán)中的關(guān)系是圖中的 （ ）
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A.該圖若為減數(shù)分裂，則 cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體