下列對(duì)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化過(guò)程敘述正確的是（    ）

  A.植物體的分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過(guò)程

  B.體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變的過(guò)程

  C.高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程

  D.愈傷組織產(chǎn)生根、芽的過(guò)程

有人分析了一種小分子有機(jī)物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有C、H、O、N四種化學(xué)元素，且不含P，該樣品很可能是         （      ）

A．氨基酸           B． 蛋白質(zhì)       C．核糖         D．核苷酸

下圖為某種群在不同環(huán)境中的增長(zhǎng)曲線模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若種群數(shù)量呈m曲線增長(zhǎng)，用達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析，這是因?yàn)樯�物具有的___________特性，從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看其生活環(huán)境是___________。

（2）若種群呈圖n曲線增長(zhǎng)，從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看其生活環(huán)境是_________，用達(dá)爾文的觀點(diǎn)分析，“陰影”部分是指_________。

酵母菌培養(yǎng)在由硝酸銨、硫酸鎂、氯化鈣、磷酸二氫鉀等必需的元素和水配成的營(yíng)養(yǎng)液中，一段時(shí)間后，其數(shù)量的變化符合（   ）

用水蚤進(jìn)行如圖7-2-2的實(shí)驗(yàn)：

圖7-2-2

　　（1）原共同在①號(hào)試管中生存的水蚤，有些水蚤能在②號(hào)試管中生存，有些能在④號(hào)試管中生存。這表明水蚤個(gè)體間存在著___________，從而體現(xiàn)了生物的變異，一般是_______________________。

　　（2）溫度的改變對(duì)水蚤起了___________的作用，這種作用是___________的。

　�。�3）③號(hào)、⑤號(hào)試管中的水蚤全部死亡。死亡原因可能是_____________________，說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是___________。

　�。�4）若②號(hào)、④號(hào)試管中的水蚤長(zhǎng)期生活在同一環(huán)境中，鑒別其是否能成為兩種水蚤，采用的方法是_____________________。

下列關(guān)于基因庫(kù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　）

　　A．基因突變可以改變基因庫(kù)的組成

　　B．生物個(gè)體總要死亡，但基因庫(kù)卻因個(gè)體的繁殖代代相傳

　　C．基因庫(kù)是指一個(gè)種群所含的全部基因

　　D．種群中的每個(gè)個(gè)體含有基因庫(kù)的全部基因

半葉法可以測(cè)定光合作用的相對(duì)強(qiáng)度，其基本過(guò)程是將植物對(duì)稱(chēng)葉片的一部分遮光，另一部分照光，過(guò)一段時(shí)間后，稱(chēng)出兩部分葉片的對(duì)應(yīng)部位等面積的干重，然后算出光合作用的相對(duì)強(qiáng)度。與此實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述中不正確的是           

A. 要選擇基本一致的葉子10~20片是為了減少實(shí)驗(yàn)誤差

B. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要切斷被測(cè)葉片基部的韌皮部的目的是減少有機(jī)物外運(yùn)

C. 實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)對(duì)植物葉片進(jìn)行一段時(shí)間的饑餓處理

D. 此實(shí)驗(yàn)的測(cè)定指標(biāo)可用單位時(shí)間單位葉面積有機(jī)物的積累量

下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是               

①1個(gè)細(xì)菌        1個(gè)芽孢        1個(gè)細(xì)菌

②1個(gè)放線菌      多個(gè)孢子      多個(gè)放線菌

A.①②均為生殖過(guò)程，不可能發(fā)生染色體變異     

 B.①為生殖過(guò)程，②不是生殖過(guò)程，不可能發(fā)生基因突變

C.①②均不是生殖過(guò)程，不可能發(fā)生基因突變

D .②為生殖過(guò)程，①不是生殖過(guò)程，都不可能發(fā)生染色體變異 

請(qǐng)分析下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未受分的番茄花蕾，子房發(fā)育成無(wú)籽番茄。②用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，其雌蕊授以二倍體西瓜的花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。正確的是     （  ）

A．無(wú)籽番茄的無(wú)籽性狀能遺傳，若取這株番茄植物的枝條扦插，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中沒(méi)有種子

B．三倍體西瓜無(wú)性繁殖后，無(wú)籽性狀可以遺傳，若取這植株扦插，長(zhǎng)成的植株的子房壁細(xì)胞含有4個(gè)染色體組

C．無(wú)籽番茄的無(wú)籽性狀不能遺傳，若取這株番茄植物的枝條扦插，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中仍然有種子

D．三倍體西瓜的無(wú)籽性狀不可以遺傳，若取這植株的枝條扦插，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中仍然有種子

檢驗(yàn)429人ABO血型，I^a頻率為0.24，I^b頻率為0.06，i頻率為0.70，那么Ｏ型血的人數(shù)應(yīng)該是?

A.200人

B.210人

C.220人

D.230人