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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的精巢中的精原細(xì)胞所進(jìn)行的分裂為( 。 ①有絲分裂 ②無(wú)絲分裂 ③減數(shù)分裂
A.①
B.③
C.①②③
D.①③

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,染色單體的形成和分離發(fā)生在( 。
A.間期和末期
B.前期和后期
C.間期和中期
D.間期和后期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.生物大分子中均含有C、H、O、N元素

B.轉(zhuǎn)錄、翻譯、光合作用的產(chǎn)物中可出現(xiàn)生物大分子

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、細(xì)胞核中均可出現(xiàn)生物大分子

D.合成生物大分子的過(guò)程中可以產(chǎn)生水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要原因

B生物進(jìn)化的方向由變異決定,實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變

C為生物進(jìn)化提供原材料的是突變

D生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】自然選擇學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,為生物進(jìn)化提供了可行性的依據(jù),閱讀以下材料:

材料一:

科學(xué)家做了下面的實(shí)驗(yàn):把家蠅分成多組,每組再分為A、B兩部分,用DDT處理每組的A部分,B部分不接觸DDT.處理后選死亡率最低的那一組的B部分飼養(yǎng)繁殖,再把后代分成許多組:每組分成A、B兩部分,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).這樣一代一代選擇下去,就可以從B部分選出強(qiáng)抗藥性的家蠅。

材料二:

鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者在幼年時(shí)期會(huì)夭折,但在瘧疾流行的地區(qū),鐮刀型細(xì)胞貧血癥基因的攜帶者對(duì)瘧疾的感染率比正常人低得多.現(xiàn)對(duì)A、B兩地區(qū)進(jìn)行調(diào)查,其中B地區(qū)流行瘧疾。

回答下列問(wèn)題:

(1)材料一的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:

①抗藥性的出現(xiàn)是 ______ 的結(jié)果,DDT起 ______ 作用。

______ 是不定向的, ______ 是定向的。

(2)材料一中,若家蠅的長(zhǎng)翅(T)對(duì)殘翅(t)為顯性,長(zhǎng)肢(R)對(duì)短肢(r)為顯性,在隨機(jī)交配后,表現(xiàn)型比例為長(zhǎng)翅長(zhǎng)肢63%,長(zhǎng)翅短肢21%,殘翅長(zhǎng)肢12%,殘翅短肢為4%,則基因型為Tt__和TTRR的個(gè)體所占的比例分別為 ____________ 。

(3)材料二中A地區(qū)人群中各種基因型比例如圖:

①計(jì)算A地區(qū)中A的基因頻率為 ______ 。

②鐮刀型細(xì)胞貧血癥的出現(xiàn)反映了基因?qū)π誀羁刂频耐緩绞?______ 。

(4)上述材料說(shuō)明了生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)為 ______ ,___________是生物進(jìn)化的基本單位。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后,卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為5對(duì).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量。據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____(填字母),桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的____(填字母)來(lái)表示,圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于____________________________的能量。

(2)蠶同化的能量D=__________(填字母),正常情況下D/A的比值__________(填“大于”“小于”或“等于”)10%。將蠶沙(即糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第____營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:

(1)圖示表明人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過(guò)__________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)共同作用的結(jié)果。

(2)若圖①表示促甲狀腺激素,對(duì)①的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素是______________________。

(3)若圖②表示體液免疫過(guò)程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則②表示淋巴因子和____________,分泌后者的細(xì)胞是______________,此細(xì)胞可由__________________分化而來(lái)。

當(dāng)機(jī)體再次接觸_________時(shí),能迅速增殖分化并產(chǎn)生大量漿細(xì)胞的是__________細(xì)胞。

(4)過(guò)敏反應(yīng)是一種免疫失調(diào)癥,與自身免疫病相比,一般_________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)破壞組織細(xì)胞。艾滋病是一種免疫缺陷病,是人體的________細(xì)胞被破壞所致。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂.(判斷對(duì)錯(cuò))

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