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【題目】去甲腎上腺素(NA)既是一種激素,又是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),如圖是神經(jīng)沖動突觸中NA的作用示意圖,相關(guān)敘述錯誤的是
A. NA從突觸前膜釋放到突觸間隙需消耗ATP
B. NA的釋放是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)過程
C. NA只能作用于突觸后膜上的特異性受體
D. NA作為生命活動的信息分子,可使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化
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【題目】原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同。原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情況下尿液中不含葡萄糖。腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液。下圖為腎小管及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖。
回答問題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度(高于、低于、等于)組織液中的。
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 , 需要的參與。
(3)小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是 , 原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是。
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【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子,與試驗(yàn)開始時(shí)各種離子濃度之比如圖所示。
該試驗(yàn)的結(jié)果不能說明 ( )
A.植物根對水分子的吸收和對礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
B.植物對離子的吸收不具有選擇性
C.植物對離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)
D.水稻吸收Si的載體多
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【題目】人在“饑寒交迫”時(shí)會表現(xiàn)出面色蒼白、全身顫抖。下列有關(guān)這一生理變化過程的敘述,錯誤的是
A. 人體的體溫調(diào)節(jié)中存在反饋凋節(jié)
B. “顫抖”過程中產(chǎn)生大量熱量維持體溫
C. 這一生理過程受到神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)作用
D. 臉色蒼白是由于面部皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張引起的
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【題目】有關(guān)生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌的說法,不正確的是()
A.是一種工程菌,屬于原核生物
B.外源基因在細(xì)胞質(zhì)表達(dá)
C.胰島素屬于大腸桿菌的初級代謝產(chǎn)物
D.細(xì)胞內(nèi)沒有人胰島素基因表達(dá)產(chǎn)物加工系統(tǒng)
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【題目】題5圖為某種植物幼苗(大小、長勢相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯誤的是
A.3h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B.6h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO—3 , 吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C.12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗正常
D.實(shí)驗(yàn)表明,該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對獨(dú)立的過程
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【題目】下列不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是()
A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染
B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
D.利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖
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【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. ③和④均是由神經(jīng)細(xì)胞膜構(gòu)成的
B. 結(jié)構(gòu)①能為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供ATP
C. 結(jié)構(gòu)③完成了化學(xué)信號向電信號的轉(zhuǎn)變,結(jié)構(gòu)④完成了電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
D. 結(jié)構(gòu)④產(chǎn)生的動作電位的最大值,不會隨③釋放的遞質(zhì)的數(shù)量而改變
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【題目】下列相關(guān)生物科學(xué)的說法最科學(xué)的是
A. 基因均位于染色體上,并呈線性排列
B. 新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離
C. 種群基因庫是指一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因
D. 轉(zhuǎn)錄是指細(xì)胞核中以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程
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