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科目: 來(lái)源: 題型:

區(qū)別棉花和羊毛的最簡(jiǎn)單的方法是(     )

A. 加入稀硫酸后加熱使之水解,檢驗(yàn)水解產(chǎn)物能否與新制Cu(OH)2反應(yīng)

B. 浸入濃硝酸后,觀察其顏色是否變黃色

C. 在火中灼熱,聞其是否有燒焦羽毛的氣味

D. 通過(guò)化學(xué)方法測(cè)其組成中是否含有硫、氮等元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

水資源非常重要,聯(lián)合國(guó)確定2003年為國(guó)際淡水年,以下關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(     )

A.蒸餾法是海水淡化的方法之一

B.淡水的密度小于海水的密度

C.融化的雪水中礦物質(zhì)含量比深井水中的少

D.0℃以上,溫度越高,水的密度越小

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲和乙分別是果蠅細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)假如圖甲為果蠅的一個(gè)卵原細(xì)胞,則:該卵原細(xì)胞中含有     對(duì)同源染色體,寫(xiě)出其中的一個(gè)染色體組          ;若將該卵原細(xì)胞的一個(gè)DNA分子用15N標(biāo)記,并只供給卵原細(xì)胞含14N的原料,正常情況下該卵原細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞中含14N的比例為         

(2)假如圖乙為果蠅的一個(gè)體細(xì)胞,設(shè)常染色體上的基因A(長(zhǎng)翅)對(duì)a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對(duì)d(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長(zhǎng)翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅的基因型是         ,表現(xiàn)型為       。

(3)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過(guò)程中常常發(fā)生染色體不分開(kāi)的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表型,如下表所示:

受精卵中異常的性染色體組成方式

表現(xiàn)型

XXX

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲(chóng)

YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒(méi)有X染色體)

在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲(chóng)

XXY

表現(xiàn)為雌性可育

XYY

表現(xiàn)為雄性可育

XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒(méi)有Y染色體)

表現(xiàn)為雄性不育

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科目: 來(lái)源: 題型:

1分子的ADP含有腺苷、磷酸基和高能磷酸鍵的數(shù)目依次是

A.1、2、2         B.1、2、1       C.2、1、2         D.2、1、1

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列幾種概念關(guān)系中,正確的是

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于組織培養(yǎng)的是(    )

A.將花粉培養(yǎng)成單倍體植株

B.芽發(fā)育成枝條

C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)

D.未受精的卵發(fā)育成個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液,可獲得無(wú)子番茄。此現(xiàn)象說(shuō)明(    )

A.果實(shí)發(fā)育與受精作用有關(guān)           B.果實(shí)發(fā)育與種子形成有關(guān)

C.生長(zhǎng)素抑制了種子生長(zhǎng)             D.生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育

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科目: 來(lái)源: 題型:

人類在正常情況下,男性體細(xì)胞中常染色體的數(shù)目和性染色體為(    )

A.46+XY           B.44+XY          C.22+X           D.22+Y

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是高等動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為高分子化合物。請(qǐng)據(jù)圖回答:

   (1)圖甲中含有色素的細(xì)胞器有                    (填圖中標(biāo)號(hào))。若將B細(xì)胞誘導(dǎo)成愈傷組織,則培養(yǎng)基中除加入水、無(wú)機(jī)鹽和糖類外,還需加入                     。若將該細(xì)胞制成原生質(zhì)體,則需用                酶處理。

   (2)圖乙中控制生物性狀的物質(zhì)是(寫(xiě)字母)           , E1與E2的區(qū)別是___________ _______                                      。

   (3)為研究通過(guò)基因工程的方法生產(chǎn)的干擾素對(duì)癌癥的治療效果及最佳劑量,有人計(jì)劃利用下列材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。

       實(shí)驗(yàn)材料:從癌癥患者身上取得癌細(xì)胞;動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液;基因工程的方法生產(chǎn)的干擾素;試管等。

       實(shí)驗(yàn)步驟:

       第1步:取等量的癌細(xì)胞放入裝有等量培養(yǎng)液的1——4號(hào)試管中培養(yǎng);

第2步:                                                      

       第3步:                                                    ;

       第4步:                             

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科目: 來(lái)源: 題型:

正常分化中的兩棲類細(xì)胞核中,RNA的合成非常旺盛,但將該細(xì)胞核移植到去核卵細(xì)胞中后,RNA的合成立即停止。下列對(duì)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析中,合理的是

A.移植的核基因結(jié)構(gòu)改變了

B.卵細(xì)胞內(nèi)含有阻抑基因表達(dá)的物質(zhì)

C.卵細(xì)胞內(nèi)缺少合成RNA聚合酶的細(xì)胞器

D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丟失了RNA合成的模板

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同步練習(xí)冊(cè)答案