相關(guān)習(xí)題
 0  154609  154617  154623  154627  154633  154635  154639  154645  154647  154653  154659  154663  154665  154669  154675  154677  154683  154687  154689  154693  154695  154699  154701  154703  154704  154705  154707  154708  154709  154711  154713  154717  154719  154723  154725  154729  154735  154737  154743  154747  154749  154753  154759  154765  154767  154773  154777  154779  154785  154789  154795  154803  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為滲透作用實驗,此半透膜只允許水分子和單糖分子通過,向a側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5%的蔗糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分數(shù)為5% 的葡萄糖溶液,初始狀態(tài)如圖,則剛開始時和最終時的液面高低分別為

A. a高于ba高于b B. a高于b,a低于b

C. a低于ba高于b D. a低于b,a低于b

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】普通小麥 6n=42,記為 42E;長穗偃麥草2n=14,記為14M,其中某條染色體含有抗蟲基因。下圖為普通小麥與長穗偃麥草雜交選育抗蟲小麥新品種的過程。據(jù)圖分析,下列正確的是( )

A. 普通小麥與長穗偃麥草不存在生殖隔離,雜交產(chǎn)生的 F1為四倍體

B. ①過程目前效果較好的辦法是用秋水仙素處理幼苗

C. 丙中來自長穗偃麥草的染色體數(shù)目為 3M或4M

D. ③過程利用輻射誘發(fā)染色體發(fā)生易位后即可得到戊

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】參與形成某三十九肽的氨基酸中,有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述,錯誤的是 (

A.肽鍵數(shù)目減少了8個
B.新生的4條肽鏈總共至少有4個氨基
C.如果新生的4條肽鏈總共有5個羧基,那么其中必有1個羧基在﹣R(側(cè)鏈基團)上
D.4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去3個水分子

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】

葡萄糖 淀粉 蔗糖 麥芽糖 果糖 纖維素

A. ①④⑤ B. ②③⑥ C. ①⑤⑥ D. ①②④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因為( )
A.無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的
B.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)
C.蒸餾水可增大細胞中自由水比例,使細胞代謝加快,加劇病情
D.生理鹽水能維持細胞的形態(tài)和功能,防止細胞過度吸水

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個操作步驟.如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾個圖形,要圖1轉(zhuǎn)化成圖2,所列ABCD四種操作順序中,正確的應(yīng)是(

①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
⑤移動玻片
A.①②③④⑤
B.④③②
C.⑤④③②
D.④⑤①③

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】用紫色洋蔥的外表皮為實驗材料觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,不會發(fā)生的現(xiàn)象是

A. 細胞內(nèi)紫色區(qū)域變小,紫色變深

B. 整個細胞的體積略微變小

C. 細胞核被染成紫色,染色體被染成紫色

D. 細胞內(nèi)紫色區(qū)域變大,紫色變淺

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是

A. 分解葡萄糖的酶由胞吐作用分泌到細胞外

B. mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)

C. 老化受損的細胞器融入溶酶體中

D. O2通過自由擴散進入線粒體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列生命活動中不會使ADP含量增加的是

A唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶

B.肺泡處的紅細胞吸收氧氣

C.番茄根細胞從土壤中吸收Ca2+、Mg2+

D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列最可能用于同一生物的一組名詞是

初級消費者,第二營養(yǎng)級

次級消費者,自養(yǎng)型生物

分解者,腐生生物

消費者,自養(yǎng)生物

草食動物,異養(yǎng)生物

自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級

自養(yǎng)生物,初級消費者

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案