相關(guān)習題
 0  155391  155399  155405  155409  155415  155417  155421  155427  155429  155435  155441  155445  155447  155451  155457  155459  155465  155469  155471  155475  155477  155481  155483  155485  155486  155487  155489  155490  155491  155493  155495  155499  155501  155505  155507  155511  155517  155519  155525  155529  155531  155535  155541  155547  155549  155555  155559  155561  155567  155571  155577  155585  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】銅鐘聲響,福澤綿綿,銅鐘繼響,福潤天下.坐落于學校勇進樓前的鯉魚湖,形似一個孕育同學們青春和希望的人體子宮圖.圖是人體早期胚胎發(fā)育的幾個階段模式圖,請分析回答:

(1)溝通父母和孩子之間的橋梁是精子和卵細胞,精子和卵細胞屬于(填“真核細胞”或“原核細胞”),精子和卵細胞與幽門螺桿菌的主要區(qū)別是
(2)由精子和卵細胞結(jié)合形成的受精卵是人體發(fā)育的起點,受精卵經(jīng)過胚胎發(fā)育最后形成一個完整的新生兒.精子和卵子的結(jié)合過程說明細胞膜具有功能.一個新生兒的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次包括:細胞→組織→器官→→個體.
(3)銅仁一中生物興趣小組從學校鯉魚湖里面獲取了藍藻、蓮藕的葉肉細胞和某種厭氧細菌,聯(lián)系人體細胞進行思考:4種細胞都具有的結(jié)構(gòu)是 , 4種細胞中含有的核酸是 , 4種細胞的遺傳物質(zhì)是 , 說明了細胞具有統(tǒng)一性.
(4)興趣小組的同學在用顯微鏡觀察蓮藕葉肉細胞的切片時,選用目鏡10×,物鏡10×時在視野中觀察到充滿視野的細胞64個,若轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,換上40×的物鏡時,理論上可以觀察到的細胞數(shù)量是 . 在用顯微鏡觀察時,視野中左半部分清晰,右半部分模糊,最有可能的原因是

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是細胞內(nèi)脂質(zhì)具有的功能

A. 維持高等動物第二性征

B. 是構(gòu)成細胞膜等生物膜的重要物質(zhì)

C. 催化體內(nèi)能源物質(zhì)分解,利于機體抵御寒冷天氣

D. 減少體內(nèi)熱量散失,維持體溫恒定

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】分析相關(guān)材料,回答下列關(guān)于生物進化與生物多樣性的問題 在某一溫泉地區(qū),50年前由于有溫泉水的補給,區(qū)內(nèi)兩個湖泊(X和Y)的水溫都常年保持在30~35℃.科學家觀察到湖水中和湖畔灘地上生存著一些喜溫動、植物,其中包括一種體型小、繁殖周期短的P魚.他們調(diào)查了兩湖泊中P魚的水溫適應性,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種魚的水溫適應范圍很狹窄:水溫低于27℃,P魚的受精卵不能正常孵化;水溫低于22℃或高于40℃則死亡.
后來由于地質(zhì)狀況發(fā)生變化,溫泉補給水量有所增減,導致湖泊水溫逐漸發(fā)生不同變化.調(diào)查得知,X湖水溫從50年前的30~35℃逐年下降,至今已穩(wěn)定保持在22~26℃,而且湖畔灘地增加了一些適應較低溫度的動植物種類,但湖中P魚的種群規(guī)模保持不變.Y湖水溫仍保持在30~35℃,生物群落和P魚的特性較50年前無明顯變化.
(1)X,Y湖獨特的水溫等無機環(huán)境被稱為
(2)50年后,使X湖中P魚的性狀發(fā)生顯著差異的內(nèi)在因素是 . 這種差異反映了多樣性.
(3)科學家們預言,如果X,Y湖的自然條件維持不變,并且與其他湖泊之間的水體交換斷絕,那么經(jīng)過相當長時間后,X,Y湖中的P魚之間可能會形成隔離.到那時這些魚之間的差異反映了多樣性.
(4)已知P魚體內(nèi)一對等位基因A,a與對環(huán)境溫度的適應性有關(guān),其中的a基因表達為更適應較低溫度.假設(shè)X湖中P魚群體中基因型AA:Aa:aa的比例50年前為1:2:l,則現(xiàn)在的比例可能為( ).
A.AA:Aa:aa為6:3:1
B.AA:Aa:aa為3:4:3
C.AA:Aa:aa為1:3:1
D.AA:Aa:aa為1:4:5
(5)如果若干年后,P魚成為瀕危物種,造成此結(jié)果的原因不會是( ).
A.環(huán)境污染
B.圍湖造田
C.人工養(yǎng)殖
D.湖區(qū)開發(fā)為旅游區(qū).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中,這是因為(  )

A. 蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

B. 無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的

C. 蒸餾水可增大細胞中自由水的比例,使細胞代謝加快,加劇病情

D. 生理鹽水能維持細胞滲透壓的穩(wěn)定,防止細胞因過度吸水而漲破

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙表示細胞內(nèi)正在進行的新陳代謝過程,據(jù)圖分析下列表述不恰當?shù)氖?/span>

A. 正常人體細胞內(nèi)不會進行4、6、7過程

B. 1、4、6、8、10過程均需要核糖核苷酸作為原料

C. 1過程需要RNA聚合酶參與,3過程需要DNA聚合酶參與

D. 病毒體內(nèi)不能單獨進行圖甲、乙或丙所代表的新陳代謝過程

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】在噬菌體侵染細菌實驗中,分別用標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,噬菌體在細菌體內(nèi)復制了三代,則下列說法正確的是 ( )

A. 噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B. 含有32P的子代噬菌體和含有35S的子代噬菌體分別占子代噬菌體總數(shù)的1/40

C. 標記噬菌體的方法是分別用含32P的培養(yǎng)基和含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D. 上述過程中噬菌體的遺傳信息流動方向是:RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列能發(fā)生滲透吸水現(xiàn)象的是( )

A. 把新鮮去皮的馬鈴薯條放在30%蔗糖溶液中

B. 把蒸熟的馬鈴薯條放在清水中

C. 洋蔥表皮放置在清水中

D. 把成熟紅細胞放入高濃度鹽水中

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解,對此圖解的理解有誤差的是(
A.方框的大小可表示該營養(yǎng)級生物所具有的能量多少
B.C所具有的能量為B的10%~20%
C.A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D.A固定的能量是B,C,D的能量之和

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列對“提取并分離葉片中的色素”實驗合理的解釋是(  )

A. 提取液呈綠色是由于其中葉綠素a和葉綠素b的含量高

B. 色素不可以用無水乙醇提取

C. 濾紙條上未見色素帶,說明研磨時加入的碳酸鈣使色素被破壞

D. 濾紙條上胡蘿卜素處于近層析液處,是因為其在濾液中的溶解度最高

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽.下列分析不正確的是(

A.甲、乙兩種傘藻細胞均含有多種具膜的細胞器
B.中間類型可能同時含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C.若再次切除帽狀體,長出的帽狀體仍為傘形帽
D.該實驗證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細胞核控制

查看答案和解析>>

同步練習冊答案