A. 中心法則主要包括復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程

B. 圖中虛線所示過程普遍發(fā)生在細胞生物中

C. 過程②、③的原料、模板和聚合酶不同

D. 形成的某些蛋白質(zhì)可以影響①～⑥過程

A. 所有生物都可能發(fā)生基因突變

B. 基因突變是生物變異的根本來源

C. 基因突變是隨環(huán)境改變而產(chǎn)生適應性的突變

D. 發(fā)生在植物體的基因突變，可通過無性繁殖傳遞

A. 圖中發(fā)生堿基互補配對的只有a、b、c、e

B. 正常人體細胞內(nèi)發(fā)生的只有a、b、d

C. e過程中的堿基互補配對遵循A— U、U— A、C— G、G— C的原則

D. 噬菌體在大腸桿菌細胞內(nèi)進行增殖的過程中將發(fā)生a、b、e、d

A. 維持血漿正常濃度的作用 B. 維持神經(jīng)肌肉興奮性的作用

C. 維持血漿酸堿平衡的作用 D. 構(gòu)成血紅蛋白成分的作用

A．性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B．囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運

C．胰蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸

【題目】如圖示正常人受到寒冷刺激時的部分調(diào)節(jié)過程．A，B，C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應．請據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填物質(zhì)編號）：

（1）寒冷時的體溫調(diào)節(jié)以為主，與C具有協(xié)同作用的調(diào)節(jié)物質(zhì)是 ， 都有的作用；寒冷的感覺在產(chǎn)生；寒冷時血液中胰高血糖素和抗利尿激素的分泌量分別是 ．
（2）正常機體血液中C對A，B的分泌起調(diào)節(jié)作用，從而維持血液中C激素含量的穩(wěn)定．a(chǎn)～d中調(diào)節(jié)效應相同的是 ．
（3）甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[]的作用．B物質(zhì)只能作為甲狀腺細胞的信號，與甲狀腺細胞膜上具有特定的（物質(zhì)）有關．
（4）激素的產(chǎn)生需要特定刺激．由圖中可見，垂體激素分泌量直接由控制，垂體分泌的激素又作用于相應的內(nèi)分泌腺，這是激素分泌的調(diào)節(jié)．
（5）腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右，[]直接影響大腦的正常發(fā)育，其與垂體分泌的具有協(xié)同作用．

A. 2 B. 5 C. 6 D. 8

【題目】如圖甲示縮手反射相關結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是 ， 乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的 ， B處發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是 ．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（3）已知A釋放的某種物質(zhì)可使B興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種物質(zhì)立即被分解．某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應是 ．
（4）細胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過加工，形成突觸小泡，釋放到突觸間隙，被突觸后膜上相應的“受體”識別，引起反應，“受體”的化學本質(zhì)是 ．
（5）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則能引起肌肉收縮的是刺激 ． e處膜內(nèi)的電位變化是 ．

A. 1665年英國的胡克發(fā)現(xiàn)細胞

B. 1838年德國的施萊登提出“所有的植物都是由細胞組成，細胞是植物各種功能的基礎”

C. 1839年德國的施萬提出“所有的動物也是由細胞組成的”

D. 德國的魏爾肖提出“所有的細胞都必定來自已存在的活細胞”

【題目】把數(shù)條5cm長的馬鈴薯條分別浸在蒸餾水和不同濃度的蔗糖溶液中，每隔一段時間測量馬鈴薯條的長度．圖示馬鈴薯條在不同濃度溶液中長度改變的百分率．錯誤的敘述是（ ）

A.馬鈴薯條通過滲透吸（失）水改變其長度
B.0.10mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞質(zhì)壁分離
C.馬鈴薯細胞細胞液濃度相當于0.30mol/L的蔗糖溶液
D.在0.40mol/L蔗糖溶液中馬鈴薯細胞失水皺縮