A.前者無細(xì)胞壁，后者有細(xì)胞壁 B.前者比后者結(jié)構(gòu)復(fù)雜

C.前者無核膜，后者有核膜 D.前者無染色體，后者有染色體

（1）法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同，如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實表明細(xì)胞對礦質(zhì)元素離子的吸收具有_____，這與法囊藻細(xì)胞膜上的___________________有關(guān)。

（2）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是_________，判斷依據(jù)是_______________。

（3）法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式對活細(xì)胞生命活動的意義是_______________這種吸收方式的實現(xiàn)，必須依賴__________________提供的能量。

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的__________________。

（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是_________________、_________________。

（3）上述①~⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是_______________________（用圖中數(shù)字回答），能產(chǎn)生[H]的過程是_________________（用圖中數(shù)字回答）。

（4）在光合作用過程中，三碳化合物被還原成糖類等有機(jī)物過程中，需要光反應(yīng)提供__________________________（用圖中字母回答）。

（5）當(dāng)g物質(zhì)不足時，葉綠體中的三碳化合物含量________，五碳化合物含量________。

A．達(dá)爾文 B．牛頓 C．瓦特 D．莎士比亞

A．AaBb 8/9 B．AABb 2/3

C．AaBB 2/3 D．AABB 1/2

A. 甲型H1N1病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征

B. 一只變形蟲就是一個細(xì)胞

C. 精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能

D. 細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

（1）甲同學(xué)選用新鮮菠菜的綠色葉片進(jìn)行實驗，在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶，如圖所示。甲同學(xué)分離色素的方法是________________ ，濾紙條上色素帶位置的不同主要取決于 _________________________________________。從上到下數(shù)，葉黃素位于第________條色素帶。

（2）乙同學(xué)改變甲同學(xué)所用層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實驗，在濾紙條上出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出含色素帶的濾紙條，用乙醚分別溶解條帶上的色素，濃縮后用一光學(xué)分析儀器檢測，通過分析色素溶液的 _____________來判斷色帶上色素種類。

（3）丙同學(xué)對甲同學(xué)“綠葉中色素的分離”實驗進(jìn)行改進(jìn)，實驗裝置如圖所示。該同學(xué)應(yīng)將提取到的濾液滴在 ________處（填“a”或“b”），棉線燈芯下端應(yīng)浸沒在 _______________________ 中。實驗結(jié)果得到四個不同顏色的同心圓，排列在最內(nèi)側(cè)的色素是 ______________填色素的名稱）。

（1）若圖中D細(xì)胞繼續(xù)分裂，則它最終分裂成的細(xì)胞為_________（從右圖方框中選擇正確的圖，并用字母表示）。

（2）B、C、D三個圖中表示減數(shù)分裂過程的是_____________。

（3）用字母和箭頭將上圖5個細(xì)胞（含方框中所選的正確圖），按細(xì)胞分裂的可能順序用字母連接起來。___________________________________________________

（4）基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律均與圖______所示過程直接相關(guān)。

（5）請畫出除了C圖示中的分離組合方式外，還可能有的分離組合方式。

________

【題目】在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙（如圖所示），下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.若使用相同的光圈，則甲比乙亮
B.如在甲中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目5個，則在乙中也可以觀察到相同的細(xì)胞數(shù)目
C.若玻片右移，則甲的影像會右移而乙的影像左移
D.若在甲看到的影像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的影像

A. 先在低倍鏡下看清楚，再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B. 高倍鏡縮小了觀察的視野，放大了倍數(shù)

C. 把視野調(diào)亮，圖像才清晰

D. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)