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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株從環(huán)境中吸收前體物質(zhì)經(jīng)一系列代謝過(guò)程合成紫色素,此過(guò)程由AaB、b兩對(duì)等位基因共同控制。其中具紫色素的植株開(kāi)紫花,不能合成紫色素的植株開(kāi)白花。據(jù)圖所作的推測(cè)不正確的是 ( )

A. 只有基因A和基因B同時(shí)存在,該植株才能表現(xiàn)紫花性狀

B. 基因型為aaBb的植株不能利用前體物質(zhì)合成中間物質(zhì),所以不能產(chǎn)生紫色素

C. AaBb×aabb的子代中,紫花植株與白花植株的比例為13

D. 基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在顯微鏡左下方發(fā)現(xiàn)一個(gè)待觀察的紅細(xì)胞,想要將其移動(dòng)到視野中央,移動(dòng)裝片的方向是( )

A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因工程中不能作為運(yùn)載體的是()

A. 動(dòng)植物細(xì)胞 B. 質(zhì)粒 C. 動(dòng)植物病毒 D. λ噬菌體衍生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在黑腹果蠅(2n=8)中,缺失一條點(diǎn)狀染色體的個(gè)體(單體,如圖所示)仍可以存活,而且能夠繁殖后代,若兩條點(diǎn)狀染色體均缺失則不能存活.若干這樣的黑腹果蠅單體相互交配,其后代為單體的比例為

A. 1 B. 1/2

C. 1/3 D. 2/3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一段朽木,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了苔蘚、地衣,朽木凹處堆積的雨水中還生活著孑孓、水蚤等,樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等生物。下列與這段朽木的生命系統(tǒng)層次水平相當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 一塊稻田里的全部害蟲(chóng) B. 一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

C. 一片松林中的全部生物 D. 一間充滿(mǎn)生機(jī)的溫室大棚

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米,雌雄同株,單性花,通常為自花授粉.玉米葉片葉綠素的合成受7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因(A,a)的控制,同時(shí)也受光照的影響.在正常光照下,體細(xì)胞含有2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色;含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色;沒(méi)有A的植株葉片呈黃色,會(huì)在幼苗期后死亡.
(1)在正常光照下,某植株葉片呈深綠色,而在遮光條件下卻呈黃色,其原因是光照影響到與葉綠素合成有關(guān)的的基因(A)的表達(dá),進(jìn)而影響葉片顏色,此過(guò)程說(shuō)明性狀是的結(jié)果.
(2)有一批淺綠色植株(P),如果讓它們相互授粉得到F1 , F1植株隨機(jī)交配得到F2代,F(xiàn)2代成熟植株中a基因頻率為
(3)現(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲,其體細(xì)胞中7號(hào)染色體的一條p為正常,另一條q為異常(如圖所示),說(shuō)明該植株發(fā)生的變異是 . ①只有q的花粉會(huì)失去受精活力;卵細(xì)胞若無(wú)A或a基因則不能完成受精作用.若A或a基因在片段m上,則植株甲(能、不能)產(chǎn)生淺綠色的后代.
②為了進(jìn)一步確定植株甲的基因A,a在染色體p,q上的分布,現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1 , 待F1長(zhǎng)成成熟植株后,觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例.請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論:
Ⅰ.若F1全為淺綠色植株,則植株甲體細(xì)胞中基因A,a分別位于上.
Ⅱ.若F1深綠色植株:淺綠色植株=1:1,則植株甲體細(xì)胞中基因A,a分別位于上.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】M、m和N、n分別表示某動(dòng)物的兩對(duì)同源染色體,A、a和B、b分別表示等位基因,基因與染色體的位置如右圖所示,下面對(duì)該動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是(  )

A. 正常情況下,若某細(xì)胞的基因組成為AABB,此時(shí)該細(xì)胞的名稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞

B. 正常情況下,若某細(xì)胞含MMmmNNnn這8條染色體,則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

C. 形成次級(jí)精母細(xì)胞的過(guò)程中,圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會(huì)、著絲點(diǎn)分裂等變化

D. M和N染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生自然界中不曾存在的新型蛋白質(zhì)分子

B. 蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又稱(chēng)為第二代基因工程

C. 蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類(lèi)需要

D. 蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作,定向改變分子的結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)的量相同的下列醇,與乙酸完全發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí),消耗乙酸最多的是

A. 甲醇 B. 乙醇 C. 乙二醇 D. 丙三醇

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生產(chǎn)單克隆抗體時(shí),在培養(yǎng)液中加入某種試劑能篩選出雜交瘤細(xì)胞,因?yàn)樵撛噭?/span>( )

A. 能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制

B. 能阻止淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活

C. 選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制

D. 能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成

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