【題目】如圖用來表示田鼠種群的理想增長曲線和在某自然環(huán)境中的實際增長曲線，關(guān)于曲線的敘述不正確的是（ ）

A.比較兩條曲線，表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長速率
B.嚴密封儲糧食，保護田鼠天敵等措施可以使e點向下移動
C.de段種群增長速率逐漸下降，出生率小于死亡率
D.c點時種群的年齡組成是增長型

【題目】下圖表示水稻種子成熟過程中生長素、脫落酸和有機物總量的變化情況。下列敘述正確的是（ ）

A.圖中曲線反映出生長素抑制脫落酸的合成
B.脫落酸促進水稻種子有機物總量增加最明顯的時期是蠟熟期
C.脫落酸濃度越高有機物含量越高
D.種子成熟過程中不同時期發(fā)揮主要作用的激素種類不同

A. 圖甲中，c鍵斷裂后產(chǎn)生了RNA的基本組成單位

B. 圖乙中，酶1催化的反應(yīng)還需要水的參與才能進行

C. 圖乙中，酶1酶2不相同，這與酶的專一性有關(guān)

D. ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機體對能量的需求

【題目】大麥種子萌發(fā)時，胚產(chǎn)生的赤霉素（GA）轉(zhuǎn)運到糊粉層后，誘導(dǎo)相關(guān)酶的合成進而調(diào)節(jié)相關(guān)的代謝過程，促進種子萌發(fā)．如圖所示，請回答：
（1）種子萌發(fā)時，胚乳中葡萄糖的含量先增加后減少．葡萄糖先增加的原因是；后減少的原因是葡萄糖轉(zhuǎn)運至胚后，一方面用于細胞呼吸的消耗，另一方面是用于 ， 從而構(gòu)建新的細胞．
（2）β﹣淀粉酶由鈍化到活化過程中，其組成的氨基酸數(shù)目將 ， 理由是 ．
（3）為研究淀粉酶的來源，研究者為萌發(fā)的種子提供14C標記的氨基酸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)α﹣淀粉酶有放射性，而β﹣淀粉酶都沒有放射性．這表明 ．

【題目】下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解,下列敘述不正確的是（　）

A.血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細胞和肌細胞內(nèi)被合成糖原
B.血液中物質(zhì)A濃度較低時，腎上腺素能促進6過程
C.胰島素能促進1、2、5、7、8過程
D.胰島A細胞和胰島B細胞的細胞膜上都有物質(zhì)A的受體

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡圖：方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是（ ）

A.圖中E為感受器，A為效應(yīng)器，痛覺在圖中的甲方框處形成
B.未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位，膜外為負電位
C.圖中共5個突觸，當手被尖銳的物體刺到發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E
D.甲代表的低級中樞受乙代表的高級中樞的控制

A. 聽課時需要神經(jīng)元的活動和神經(jīng)元之間通過突觸單向傳遞信息

B. 閱讀時通過神經(jīng)纖維把眼部效應(yīng)器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C. 抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動

D. 參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與

A. 動植物細胞的系統(tǒng)邊界是不同的

B. 細胞膜主要是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的

C. 細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的

D. 功能越復(fù)雜的細胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

A. 形成曲線c的原因可能是乙點時酶量增加所致

B. 限制曲線b的AB段反應(yīng)速度的主要因素為酶的數(shù)量

C. 酶催化反應(yīng)的原因是為反應(yīng)提供了活化能

D. 若適當升高溫度條件下重復(fù)該實驗，圖中A點位置將上升

A. 4、7、3 B. 3、6、4 C. 4、6、3 D. 4、7、4