A. 圖甲與圖丙代表的運(yùn)輸方式相同

B. 圖丁可代表紅細(xì)胞或肌細(xì)胞吸收葡萄糖的方式

C. 丁、戊對應(yīng)的方式，都需要消耗能量

D. 抗體釋放方式均與圖戊代表的方式相同

A. 物種的形成可以不經(jīng)過隔離

B. 生物進(jìn)化過程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存

C. 基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向

D. 自然選擇通過作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率

【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題．他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按如圖1裝置實(shí)驗(yàn)．當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾，除去酵母菌，得到濾液1和濾液2．請分析回答：
（1）甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是 ， 實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有 ． （至少寫2個(gè)）
（2）利用提供的U形管（如圖2，已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜，其余物質(zhì)能通過）、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)步驟：
①將的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記．
②一段時(shí)間后觀察的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：
①如果 ， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少．
②如果 ， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖多．
③如果A，B兩側(cè)液面高度相同，有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多．

A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

（1）該同學(xué)作了以下四種假設(shè)，你認(rèn)為最合理的假設(shè)是（ ）
A.溫度對酵母菌有氧呼吸有影響
B.溫度對酵母菌無氧呼吸有影響
C.氧濃度對酵母菌有氧呼吸有影響
D.氧濃度對酵母菌無氧呼吸有影響
（2）假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低，則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的的量．
（3）從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是 ， 實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該用方法控制溫度，不可直接加熱．對于在90℃條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為得到的原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)開始前，實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間，以便消耗裝置中的 ．
（5）請寫出該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式： ．

【題目】研究者要利用如圖裝置探究酵母菌能否進(jìn)行無氧呼吸
（1）實(shí)驗(yàn)中酵母菌培養(yǎng)液和5%煮沸冷卻的葡萄糖溶液上添加石蠟油的目的是 ．
（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中缺乏對照實(shí)驗(yàn)，對照組與與實(shí)驗(yàn)組主要的不同在于： ．
（3）B試管中的檢測試劑可以是澄清石灰水，除此之外還可以使用 ， 培養(yǎng)一段時(shí)間后，試管B中該檢測試劑的顏色的變化情況是 ， 說明 ， 但為進(jìn)一步確認(rèn)酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主要操作是 ．

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是 ( )
A.所指的物質(zhì)是指組成生物體的C，H，O，N，P，S等化學(xué)元素
B.所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈
C.所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動
D.物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減

A. 圖一、二、三所代表的實(shí)驗(yàn)中，自變量依次為催化劑種類、H2O2濃度、pH值

B. 圖一可以得出酶具有高效性

C. 圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫酶數(shù)量（濃度）有限

D. 圖三可以得出pH越小或越大酶活性越高

A. 細(xì)胞周期長短與外界條件無關(guān)

B. 細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期

C. 細(xì)胞的種類不同，一個(gè)細(xì)胞周期的時(shí)間也可能不相同

D. 一個(gè)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止