A. 過程①是轉(zhuǎn)錄，物質(zhì)A所含的堿基數(shù)量多于物質(zhì)B

B. 物質(zhì)B從核孔進入細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合，成為核糖體的組成成分

C. 物質(zhì)C要依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和修飾

D. 物質(zhì)C和D都可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)

（1）甲病的遺傳方式為__________________，乙病的遺傳方式為_________________。

（2）Ⅰ-2的基因型為_________________；Ⅱ-5的基因型為_________________。

（3）如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚，則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為______________。

（4）如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個女兒，則女兒患甲病的概率為_______________。

（1）探究實驗中以干酪素為底物。干酪素的化學(xué)本質(zhì)是__________，可用______________試劑鑒定。

（2）胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在_________________。

（3）為了控制實驗溫度，酶和底物應(yīng)_____________（填“先分別保溫再混和”或“先混和再保溫”）。單位時間內(nèi)______________________可以表示蛋白酶催化效率高低。

（4）實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？____________。理由是：____________________________。

A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理 D. 協(xié)調(diào)與平衡原理

A. 乳酸菌、藍(lán)藻B. 酵母菌、草履蟲

C. 水螅、團藻D. 蚯蚓、蛔蟲

A. 研究生物的物種豐富度屬于群落水平

B. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者組成

C. 若沒有分解者會導(dǎo)致動植物遺體和排泄物堆積如山，分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石

D. “螳螂捕蟬，黃雀在后”完整的描述了生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

A. 植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長發(fā)育的天然物質(zhì)稱為植物激素

B. 在蔬菜和水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑可能會損害人體健康

C. 用適宜濃度的赤霉素處理水稻可以提高產(chǎn)量

D. 生長素與細(xì)胞分裂素的拮抗調(diào)控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要

（1）圖1中①～⑤表示的過程中，能為細(xì)胞吸收K+、NO3—等礦質(zhì)離子提供ATP的過程包括__________（填數(shù)字標(biāo)號），物質(zhì)乙為_________。該植物缺乏氮元素時會影響光合作用，原因是______________________________________________________________。

（2）圖2中光照強度為a時，光合速率為________單位的氧氣。光照強度為b時，該葉肉細(xì)胞光合作用速率_______（填“＜”“＝”“＞”）呼吸作用速率，光照強度為d時，單位時間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收_______單位的二氧化碳。

（1）③所示的變化，在生物學(xué)上稱為_______，其根本原因是________。

（2）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫做_______，其理論基礎(chǔ)是______。

（3）細(xì)胞衰老時細(xì)胞膜的變化是_______________。

A. ②③① B. ③②①

C. ②①③ D. ③①②