相關(guān)習(xí)題
 0  160285  160293  160299  160303  160309  160311  160315  160321  160323  160329  160335  160339  160341  160345  160351  160353  160359  160363  160365  160369  160371  160375  160377  160379  160380  160381  160383  160384  160385  160387  160389  160393  160395  160399  160401  160405  160411  160413  160419  160423  160425  160429  160435  160441  160443  160449  160453  160455  160461  160465  160471  160479  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞內(nèi)液體構(gòu)成細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B. 穩(wěn)態(tài)的維持有利于呼吸作用等重要的生理過(guò)程在內(nèi)環(huán)境中順利進(jìn)行

C. 血漿和組織液的主要區(qū)別是血漿中蛋白質(zhì)的含量高

D. 體內(nèi)細(xì)胞依賴于內(nèi)環(huán)境,但不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 好氧菌肺炎雙球菌無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

B. 與好氧細(xì)菌有氧呼吸有關(guān)的酶全部游離在細(xì)胞質(zhì)中

C. 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在無(wú)氧的環(huán)境中

D. 有氧和無(wú)氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】只有在細(xì)胞保持活性的條件下,才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是( )

用黑藻觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)

用龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

用健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體

用甲基綠和吡羅紅染色觀察洋蔥細(xì)胞中的DNARNA

用洋蔥細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

A. ①②③ B. ②④⑤

C. ①③⑤ D. ①③④⑤

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示改變某一因素前后,淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解產(chǎn)生還原糖的結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)此分析,改變下列哪種因素才能獲得改變后的結(jié)果( )

A. 溫度 B. pH C. 淀粉溶液量 D. 唾液量

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在某嚴(yán)格自花傳粉的二倍體植物中,野生型植株的基因型均為AA(無(wú)A基因的植株表現(xiàn)為矮化植株),F(xiàn)發(fā)現(xiàn)甲、乙兩株矮化突變體植株的相關(guān)基因在同源染色體上的位置如圖所示,矮化程度與a基因的數(shù)量呈正相關(guān)。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A. 甲突變體植株在產(chǎn)生配子的過(guò)程中,一個(gè)四分體最多含有4個(gè)a基因

B. 乙突變體植株產(chǎn)生的原因可能是在甲突變體植株的基礎(chǔ)上發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異

C. 甲突變體植株產(chǎn)生的根本原因是基因突變,其自交后代只有一種矮化植株

D. 若各類型配子和植株均能成活,則乙突變體植株自交后代中存在兩種矮化植株

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的致病基因控制的,則患者均為男性

B. X、Y染色體上存在一對(duì)等位基因,則該對(duì)等位基因位于同源區(qū)段()上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的顯性基因控制的,則男患者的女兒一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段()上的隱性基因控制的,則患病女性的女兒一定是患者

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(加試題)閱讀下列材料,完成下列各題。

材料一 蝗災(zāi)是指由蝗蟲引起的災(zāi)變;认x極喜歡溫暖干燥的環(huán)境,因而蝗災(zāi)往往和旱災(zāi)相伴而生,有所謂“旱極而蝗”“久旱必有蝗”的說(shuō)法。

材料二 2014年8月底,成千上萬(wàn)只蝗蟲成群掠過(guò)非洲島國(guó)馬達(dá)加斯加首都塔那那利佛的上空,這團(tuán)龐大的“黑云”給該國(guó)900萬(wàn)農(nóng)業(yè)工作者帶來(lái)恐慌。下表為塔那那利佛氣候資料表。

(1)根據(jù)材料分析塔那那利佛蝗災(zāi)多發(fā)的原因。

(2)簡(jiǎn)述蝗災(zāi)的危害及防治措施。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

幽門螺桿菌簡(jiǎn)稱Hp,主要寄生在胃幽門、胃竇等附近的黏膜上,是人類至21世紀(jì)初唯一的已知胃部細(xì)菌。 Hp可產(chǎn)生高活性的尿素酶。

1)制備幽門螺桿菌培養(yǎng)基時(shí),需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至 性。 培養(yǎng)皿進(jìn)行滅菌的常用方法是 。倒平板時(shí)要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要原因是 。

2)圖表示的是用 法接種培養(yǎng)后得到的結(jié) 果。圖是在純化過(guò)程中通過(guò) 法分離培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)接種環(huán)需通過(guò)灼燒滅菌,完成圖中劃線操作,至少需要灼燒接種環(huán) 次。

3)為檢測(cè)某人體內(nèi)是否感染了Hp,可讓其服用14C標(biāo)記的 ,定時(shí)收集呼出的氣體,通過(guò)分析呼氣中14C標(biāo)記的CO2的含量即可判斷。該檢測(cè)方法和卡爾文研究光合作用的方法一樣可稱為 法。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對(duì)等位基因(A/aB/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進(jìn)行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:

1)親本中白花植株的基因型為_______,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_______,去掉雄蕊的時(shí)間應(yīng)該是________。

2F1紅花植株的基因型為________F2中白色紫色紅色粉紅色的比例為______________2分)。F2中自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的植株占_________。

3)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖,圖乙為測(cè)量結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲B容器中裝的溶液是_____________,目的是_________________________

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度維持在1kLx時(shí),圖甲中的有色液體_______側(cè)(C/D)較高。

(3)圖乙中的E點(diǎn)稱為___________,此時(shí)實(shí)際光合速率為_______mg/100cm葉面積·小時(shí);適當(dāng)增加密封瓶?jī)?nèi)CO2濃度,F(xiàn)點(diǎn)向_______移動(dòng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案