科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中“部位”相關(guān)的敘述,正確的是
A. 生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)
B. 生長(zhǎng)素發(fā)揮作用的部位就是生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位
C. 單側(cè)光引起的彎曲部位是胚芽鞘尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)
D. 感受單側(cè)光刺激的部位就是胚芽鞘的彎曲部位
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】α-銀環(huán)蛇毒能引發(fā)機(jī)體的免疫應(yīng)答,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. α-銀環(huán)蛇毒在免疫學(xué)上稱為抗原
B. α-銀環(huán)蛇毒能引發(fā)非特異性免疫
C. α-銀環(huán)蛇毒能引發(fā)特異性免疫
D. 漿細(xì)胞能特異性識(shí)別α-銀環(huán)蛇毒
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為馬鈴薯---番茄植株的栽培過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答。
(1)該栽培過(guò)程屬于植物細(xì)胞工程中的_________技術(shù),這一技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是可以_________。
(2)過(guò)程①②用到的酶是__________;在③過(guò)程中,常用的化學(xué)方法一般是用_________誘導(dǎo)融合。
(3)該過(guò)程除了必要的營(yíng)養(yǎng)和適宜的培養(yǎng)條件,還必須有植物激素以促進(jìn)其完成⑤⑥過(guò)程,其中杠桿激素主要是指___________和___________。若要誘導(dǎo)根原基的形成,應(yīng)該適當(dāng)增加___________(哪種植物激素)的含量。另外整個(gè)過(guò)程需要在_________條件下操作。
(4)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體,則采用該方法得到的雜種植株體細(xì)胞中含有__________條染色體。
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【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行
B. 若B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點(diǎn)左移
C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致
D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
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【題目】如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( )
A. 各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B. H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C. 溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的流動(dòng)性有關(guān)
D. 溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變
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【題目】轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過(guò)程如圖所示。質(zhì)粒上有Pst Ⅰ、Sma Ⅰ、EcoR Ⅰ、Apa Ⅰ等四種限制酶切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答:
(1)構(gòu)建含抗病基因的表達(dá)載體A時(shí),應(yīng)選用限制酶____________ ,對(duì)__________進(jìn)行切割。而后用___________酶處理。獲得重組質(zhì)粒A。
(2)將重組質(zhì)粒A與農(nóng)桿菌混合后,應(yīng)首先用________處理使其成為________細(xì)胞。
(3)培養(yǎng)基中的卡那霉素會(huì)抑制香蕉愈傷組織細(xì)胞的生長(zhǎng),欲利用該培養(yǎng)基篩選已導(dǎo)入抗病基因的香蕉細(xì)胞,應(yīng)使基因表達(dá)載體A中含有_________,作為標(biāo)記基因。
(4)香蕉組織細(xì)胞具有________,因此,可以利用____________技術(shù)將導(dǎo)入抗病基因的香蕉組織細(xì)胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過(guò)程中香蕉組織細(xì)胞的________和___________,B表示__________。
(5)若要鑒定抗病基因是否翻譯成蛋白質(zhì),可采用_______________檢測(cè)。
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【題目】下圖表示人體細(xì)胞抗體(一種分泌蛋白)的合成和運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與抗體的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器有____________________(填細(xì)胞器名稱)。
(2)此圖中具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有____________________(填編號(hào))。
(3)此圖所示各種膜中糖蛋白含量最高的可能是________(填細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)。
(4)抗體通過(guò)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外的方式是________________。
(5)為整個(gè)過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是_____________。
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【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,判斷的主要依據(jù)為該細(xì)胞_________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和DNA分子,由此看出原核細(xì)胞與真核細(xì)胞具有_______性。
(3)甲只有________而乙還有其他細(xì)胞器。真核細(xì)胞染色體的主要成分是______和_______。
(4) (物質(zhì))與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切。在念珠藻細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi);在小麥細(xì)胞中,它主要存在于 內(nèi)。
(5)生物科技興趣小組欲觀察細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),在一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭,甲、乙一端有螺紋,甲較長(zhǎng)、乙較短;丙、丁無(wú)螺紋,丙較長(zhǎng)、丁較短。則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是________。
(6)觀察玻片標(biāo)本時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應(yīng)調(diào)節(jié) 。
(7)下列實(shí)驗(yàn)要使用顯微鏡的是_____________。
A.脂肪的檢測(cè)(材料是花生子葉薄片)
B.還原糖的檢測(cè)
C.蛋白質(zhì)的檢測(cè)
D.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布
E.淀粉的檢測(cè)
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【題目】在“觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某同學(xué)顯微觀察到生活著的某洋蔥表皮細(xì)胞正處于下圖所示狀態(tài)(a、b表示該部位的溶液濃度),下列有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 若b所示的體積進(jìn)一步增大,則b處的濃度將減小
B. a中的細(xì)胞液濃度在此時(shí)可能大于b的濃度
C. 該細(xì)胞能夠發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜
D. 該實(shí)驗(yàn)的理論依據(jù)是生物膜的流動(dòng)性和選擇透過(guò)性特點(diǎn)
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【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。
(1)溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。
(2)脂溶性物質(zhì)容易透過(guò)細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。
(3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
(4)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。
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