科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入血漿,正常情況下不會(huì)使血漿PH發(fā)生太大變化
D. 只要血漿的組成成分穩(wěn)定,內(nèi)環(huán)境就可以達(dá)到穩(wěn)態(tài)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,敘述正確的是
A. 種群是生物進(jìn)化的基本單位
B. 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
C. 物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離
D. 生物多樣性形成的原因是自然選擇
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題:
(1)該圖是_____細(xì)胞的模式圖,該細(xì)胞中有[ ]_____, 因此能進(jìn)行光合作用。
(2)與人的細(xì)胞相比,它所特有的結(jié)構(gòu)是_____和_____。
(3)圖中⑨是_____,它在人的乳腺細(xì)胞中與_____有關(guān)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體血糖濃度變化的曲線,下列敘述正確的是
A. 曲線ab段與曲線ef段血糖濃度上升的原因相同
B. 曲線bc段與曲線de段血液中胰島素變化趨勢(shì)不同
C. fg段血糖維持相對(duì)穩(wěn)定只要依靠?jī)?nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)就能完成
D. 當(dāng)血糖偏低時(shí),胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解從而使血糖升高
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【題目】下圖顯示了人體內(nèi)部分物質(zhì)的代謝途徑,字母代表物質(zhì),數(shù)字代表反應(yīng)過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A. 過(guò)程①和②分別是在缺氧和有氧的條件下進(jìn)行的
B. 過(guò)程②既有水的消耗也有水的生成
C. 過(guò)程①和③都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 物質(zhì)Y產(chǎn)生乳酸的同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生少量的ATP
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【題目】下列雜交組合中,屬于測(cè)交的是( )
F1 Yy | 雄性配子 | ||
Y | y | ||
雌性配子 | Y | YY(黃色) | ① |
y | ② | ③ |
A. DDXDDB. 、DdxDdC. DdxddD. DDxDd
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【題目】科學(xué)家將單個(gè)離體胡蘿卜根細(xì)胞培養(yǎng)成了胡蘿卜植株,依據(jù)的原理是( )
A. 植物細(xì)胞具有全能性
B. 植物細(xì)胞具有無(wú)限生長(zhǎng)的能力
C. 植物細(xì)胞具有無(wú)限分裂的能力
D. 植物細(xì)胞具有無(wú)限分化的能力
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【題目】下圖是“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)裝置,下列敘述正確的是( )
A. 該實(shí)驗(yàn)為有氧和無(wú)氧條件下的實(shí)驗(yàn),其中乙組為對(duì)照組
B. 培養(yǎng)液中的溶氧量、溫度和 pH 是無(wú)關(guān)變量
C. 可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃的快慢來(lái)比較兩組實(shí)驗(yàn) CO2 的產(chǎn)生速率
D. 若向 A、B 瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則 B 瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變?yōu)槌壬?/span>
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示在光合作用最適溫度下,光照強(qiáng)度對(duì)陽(yáng)生植物光合作用的影響。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)該植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將右移
B. 若降低溫度,c點(diǎn)向右下角移動(dòng)
C. a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D. 限制c點(diǎn)繼續(xù)上升的因素可能是CO2濃度
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【題目】蛋白質(zhì)合成過(guò)程中,氨基酸分子脫水縮合形成的化學(xué)鍵是( )
A. –CO-NH- B. –NO-CH- C. –NO-CO- D. –NH-CH-
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