（1）純合紫色與純合紅色植株雜交，F(xiàn)1（AaBb）自交得F2，請寫出遺傳圖解。

（2）F2中紫色植株的基因型有_________種，其中雜合子所占的比例為_________。

（3）若F2中的紅色植株隨機交配，后代的基因型及比例為_________。

(1)圖甲中，m1、m2表示的能量形式分別為________、________。通常情況下，位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ，主要原因是________________________________。

(2)圖乙中，若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示____________________，C表示_____________________。

(3)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y，則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母表示)。

(4)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是____________________________。

(1)在進行細胞培養(yǎng)之前，要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織細胞進行分散，形成單個細胞，該過程中需要利用__________________處理。

(2)用于核移植的供體細胞，一般都選用傳代10代以內(nèi)的細胞，原因是___________________。

(3)在進行原代培養(yǎng)時，細胞增殖的方式是________，此外，培養(yǎng)過程中還會出現(xiàn)________和______________等特點。

(4)將培養(yǎng)的供體細胞注入去核的卵母細胞中，用去核卵母細胞作受體細胞的原因是____________。

(5)將重組細胞在培養(yǎng)液中培養(yǎng)成重組早期胚胎后移入受體母牛子宮中發(fā)育，該母牛就會生出與供體奶牛遺傳物質(zhì)基本相同的牛犢，但也不是100%的復制，原因可能是_________________。

A. 從圖中可以看出，興奮在神經(jīng)纖維上進行雙向傳導

B. 膜外局部電流與興奮傳導方向一致

C. S點受到刺激后，膜內(nèi)外的電位變化的是由外正內(nèi)負變成外負內(nèi)正

D. S點受到刺激后膜電位的變化由Na+大量內(nèi)流引起

A．分別用含35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，以獲得帶有同位素標記的噬菌體

B．噬菌體進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成所需要的模板、原料、酶和ATP均有細菌提供

C．噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D．用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

（1）為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對生長素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實驗。利用相應濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對主根伸長的影響，結(jié)果如圖所示。

①由圖可知，單獨IAA處理，對主根伸長的影響是______________________。

②BL與IAA同時處理時，BL對主根伸長的影響是______________________。

③該實驗不能證明BL對主根生長的作用具有兩重性，理由是______________________。

（2）BL還參與植物對逆境的響應，噴施BL具有緩解蚜蟲病害的效應，利用___________法調(diào)查發(fā)現(xiàn)，BL—定程度上降低了蚜蟲的數(shù)量，根據(jù)種群特征分析其原因是______________________。與傳統(tǒng)農(nóng)藥相比，利用上述方法殺蟲的優(yōu)勢有___________（至少寫出兩點）。

資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源。當其在甲醇中培養(yǎng)時，AOX1基因受到誘導而表達[5′AOX1和3′AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子]。

資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達。

資料3：限制酶酶切位點

(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應該在HBsAg基因兩側(cè)的A和B位置接上限制酶_________________的識別序列，這樣設計的目的是__________________________。

(2)酶切獲取HBsAg基因后，需用________將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重組質(zhì)粒。

(3)步驟3中應選用限制酶________來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。

(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉(zhuǎn)化是否成功，在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉(zhuǎn)化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用______________________方法進行檢測。

(5)轉(zhuǎn)化后的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入________以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達。

(6)與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是_______________________________________________________。

A. 據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散

B. ③和④兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì)

C. 母乳中的免疫球蛋白可通過②兩種方式被吸收

D. 甘油分子進入細胞的方式為①

A. 細胞壞死直接受基因控制

B. 基因都能翻譯為蛋白質(zhì)

C. 基因是有遺傳效應的DNA片段

D. 基因與性狀是一一對應的關(guān)系

A. 種群數(shù)量為K/2時，種群出生率與死亡率相等

B. 蚜蟲、跳蝻的種群密度可用樣方法進行調(diào)查

C. 依據(jù)種群年齡組成可預測種群的出生率和死亡率的變化趨勢

D. 種群特征包括數(shù)量特征和空間特征